内容正文:
2025-2026学年第二学期期中学科素养调研
九年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分)
n
1.等高线指的是地形图上高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线,在等高线上标注
的数字为该等高线的海拔.若高于海平面3500m的山峰,在等高线上标注为
州
3500m,则某盆地低于海平面400m,在等高线上标注为
A.-400m
B.0m
C.400m
D.3900m
2.下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是
A.于D
B
C.
D.
3.春天生机盎然,杨柳飞絮也进入了传播期.据生物学家测定,某种杨柳飞絮颗粒的
妇
直径约为0.000048米.将数据0.000048用科学记数法表示为
A.4.8×10-4
B.4.8×105
C.48×106
D.0.48×104
4.如图,AB∥CD,直线EF分别与AB,CD交于点M,N,射线PN⊥CD,垂足为N.若
弼
∠BME=50°,则∠PNF的度数为
A.130°
B.50
C.40°
D.30°
A
M/
-B
第4题
第7题
5.下列运算的结果为m的是
A.m3+m3
B.m2·m3
C.(m2)3
D.m4÷m2
妇
6.若关于x的一元二次方程x2+3x-k=0有两个不相等的实数根,则k的值可以是
A.-4
B.-3
D.-2
7.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线与边AB相交于点
P,E是PD中点,若AD=4,CD=7,则E0的长为
A.2
B.1.5
C.1
D.0.5
荞
8.如图是化学元素周期表中原子序数为1,8,11,12的四种元素,分别为氢(H),氧
(O),钠(Na),镁(Mg).从中随机一次性选取两种元素,已知钠和镁为金属元素,氢
和氧为非金属元素,则这两种元素恰好都是非金属元素的概率为
九年级数学试卷第1页(共6页)
80
11 Na
12 Mg
氢
氧
死
镁
1.008
16.00
22.99
24.31
B.I
1
3
C.
4
9.如图,已知菱形ABCD的顶点A(0,23),B(-2,0),点C在x轴正半轴上.按以下步
骤作图:①分别以点C和点D为圆,心,大于2CD的长为半径画弧,两弧交于点M,N:
②作直线MN,交CD于点E,连接BE,若MN恰好经过点A,则BE的长度为
A.21
B.27
C.43
D.7
100
B
234
第9题
图1
图2
第10题
10.小星在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔的古代汲水工具(如图1),有一横
杆固定于桔槔上的0点,并可绕0点转动.在横杆A处连接一竹竿,在横杆B处
固定300N的物体,且0B=1m.若图中人物竖直向下施加的拉力为F,当改变点A
与点0的距离1时,横杆始终处于水平状态,小星发现F与1有一定的关系,他记
录了拉力的大小F与1的变化情况,如图2所示,下列说法错误的是
A.拉力的大小F与1符合反比例函数关系
B.当OA的长1减小时,拉力F在增大
C.当OA的长从1.5m增加到3m时,所施加的拉力减小了100N
D.OA的长每增大1m,所施加的拉力就减小150W
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.多项式4a2+1加上一个单项式后,能成为一个完全平方式,那么加上的单项式可
以是
.(填一个即可),
12.已知甲,乙两名运动员10次标枪的平均成绩相同,标枪落点如图所示,则方差
S甲2
Sz2(填“>”、“<”、“=”)
。●。、
30m
0m
30m
30m
20m
20m
20m
20m
甲
乙
13.不等式组+1≥0。
x<3
的最小正整数解是
14.如图,四边形ABCD内接于⊙0,BD为⊙O的直径.若AB=AC,∠ACB=70°,则
∠CBD的度数是
九年级数学试卷第2页(共6页)
B
第14题
第15题
15.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,点P为线段AC上一动点,射线BP与射
线AD交于点H,点E为射线BP上的一点(点E与点B不重合).在点P运动过
程中,将线段BE绕点E逆时针旋转120°得到EF,射线EF交射线BC于点G,
若BE=2FG,AB=3,则AP的长为
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分,各5分)
(计算(》
+9-8+(5)2
(2)化简:1-m+
3
.m+2
m+1
m+1
17.(9分)第43届洛阳牡丹文化节期间,某校组织学生参与志愿服务活动.为合理安
排岗位,班级对后勤保障,文明引导,花艺协助,秩序维护,讲解服务五类志愿服务
岗位开展民意调查,从五个岗位中投票选出学生参与意愿最高的岗位,投票结果
的条形统计图和扇形统计图如图所示.
16得票数
1
12
10
10
8
饼解服务:序维护
6
花艺协助
后勤保障
2
20%
文明引导
后勤文明
花梦
秩序讲解志愿服务岗位
保障导协筋维护服务
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次参与投票的学生共有
人.请补全条形统计图
(2)为进一步优化岗位安排,选取8名同学对文明引导和讲解服务两个岗位方案
进行综合打分,成绩如下表所示:
志愿服务岗位
评分
平均数
中位数
众数
文明引导
10
0
3
6
4
10
10
7.5
b
10
讲解服务
1010
9
5
5
8
P
7.5
8
5
表中的b=
(3)结合投票数据与打分情况,你认为班级应优先安排学生参与哪个志愿服务岗
位?请说明理由
九年级数学试卷第3页(共6页)
18.(9分)如图,在平面直角坐标系中,过原点0的直线与反比例函数y=仁的图象交
于A,B两点,A点坐标为(√3,1).分别以点A,点B为圆心画⊙A和⊙B,当⊙A,
⊙B分别与x轴相切时,切点分别为点C和点D,连接AC,BD.
(1)求反比例函数的表达式。
(2)求图中阴影部分图形的面积和(结果保留π).
19.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线:
(1)请用无刻度的直尺和圆规作出BC的平行线AM(保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)的条件下,若E是AD的中点,连接BE并延长,交AM于点F,连接CF.
求证:四边形ADCF是矩形,
20.(9分)随着人工智能技术的快速发展,人形智能机器人在医疗领域的应用日益广
泛.某三甲医院为优化就医服务,提升导诊效率,拟采购A,B两种型号的人形智
能导诊机器人.已知购买3台A型机器人,2台B型机器人共需360万元;购买2
台A型机器人,5台B型机器人共需460万元.
(1)求A,B两种型号智能导诊机器人的单价:
(2)该医院计划采购A,B两种型号智能导诊机器人共10台,且B型机器人的台
数不超过A型机器人台数的2倍.求该医院最少需花费多少万元.
九年级数学试卷第4页(共6页)
21.(9分)春日校园,樱花盛放.数学实践小组计划用所学知识测量校园内一棵樱花
树的高度,具体探究方案与相关数据如下:
主题测量校园樱花树的高度
工具
卷尺,含30°角的直角三角板
示
意
图
BG
如图,校园花坛边缘有一处缓坡,小明同学站在斜坡上,手持含30°角的直
角三角板,将30°角顶点贴于眼部,一条直角边保持水平,视线沿斜边向上
测量
观察;前后调整站位,直至视线恰好对准樱花树顶端,标记此时站立点为
方法
D.小亮同学用卷尺测得:小明同学眼部到站立点D的垂直高度DE以及
CD,CN的长.已知AB,DE,MW均与地面BW垂直,点B,C,N在同一
直线上,图中所有点均在同一平面内.
测量
数据
CD=2√/10米,DE=1.7米,CW=3米,斜坡AC的坡度=1:3.
解决
问题
根据以上信息,求这棵樱花树的高度MN(结果精确到0.1m.参考数据:√5≈1.73).
22.(10分)某中学课外科技实践社团设计了一款航模飞行器,其飞行轨迹可抽象为
抛物线的一段.通过在水平安全线上A点发射飞行器的实验,测得飞行器相对于
出发点A的水平飞行距离x(单位:m)与飞行高度y(单位:m)的部分对应数据如
下表:
飞行水平距离x/m
0
10
20
30
40
50
飞行高度y/m
0
22
40
54
64
70
根据上面的信息,解决下列问题:
(1)求飞行器飞行高度y关于水平距离x的函数解析式。
(2)求飞行器飞行的最大高度,
(3)①求飞行器落回水平安全线时的水平飞行距离
②社团在水平安全线上搭建了高度可调节的发射平台,当平台高度改变时,
飞行器的飞行轨迹可看作原抛物线沿竖直方向平移得到.在水平安全线上
设置回收区域MN,点M到点A的距离为120m,MW的长为5m.调整发射
九年级数学试卷第5页(共6页)
平台的高度,若飞行器能落在回收区域MW内(不包括端点M,N),请直接
本米来多兴来
写出发射平台相对于安全线的高度h的取值范围.
米
%
米
MN
水平安全线
兴
23.(10分)定义:若一个四边形中有一个内角为直角,且连接该直角顶点与它对角顶
点的对角线,将这个对角分成的两个角中,有一个角为直角,则称这样的四边形为
架
契直四边形.如图1,在四边形ABCD中,AC是对角线,∠DAB=∠ACB=90°,则四
边形ABCD为契直四边形,记作契直四边形ABCD.
兴
(1)概念理解
用分别含有30°和45°角的直角三角形纸板如图2摆放,再连接顶点得到所示
米
的四个四边形,其中不是契直四边形的是
(填序号)
*
来
米
图1
图2
(2)性质探究
如图3,在契直四边形ABCD中,已知∠DAB=∠ACB=90°,设∠B=45°,E为
线段AB上一点,且CD⊥CE,判断CD和CE的数量关系,并说明理由
米
(3)拓展应用
如图4,在契直四边形ABCD中,已知∠DAB=∠ACB=90°,∠B=45°,BC=6,E
为边AB上一动点,且CD⊥CE,连接DE.△DCE沿DE翻折,得到△DFE,连接
AF,若AF=2,请直接写出AE的长,
"
兴兴
图3
备用图
米
水
意茶常名为
九年级数学试卷第6页(共6页)