内容正文:
2026年初一数学期中测试
一、单选题(共30分)
1. 下列图中,和是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】两条直线相交于一点,形成四个角,其中有公共顶点、没有公共边、且两边互为反向延长线的两个角,互为对顶角;根据对顶角的定义逐项判断即可.
【详解】解:根据对顶角的定义可知,选项D中的和是对顶角,其它选项中的和不是对顶角.
2. 下列选项正确的是( ).
A. 的平方根是 B.
C. 没有算术平方根 D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:对于A:,而的平方根是,故A错误;
对于B:,故B错误;
对于C:的算术平方根是,故C错误;
对于D:,故D正确.
3. 已知点在第二象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】本题先根据第二象限点的坐标特征得到m、n的取值范围. 再判断点B横纵坐标的正负,结合象限坐标特征确定点B所在位置.
【详解】解:∵点在第二象限,第二象限点的坐标特征为横坐标小于0,纵坐标大于0,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴点B的横坐标小于0,纵坐标也小于0,
∴点B在第三象限,故C正确.
4. 若点M的坐标为,点N的坐标为,轴,则的值为( )
A. 4 B. 2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等,根据该性质列方程即可求解.
【详解】解:轴,
点和点的横坐标相等,
点的横坐标为,点N的横坐标为,
,解得.
5. 下列说法正确的是( )
A. 过一点有且只有一条直线与这条直线平行 B. 同旁内角互补
C. 不相交的两条直线叫做平行线 D. 两直线平行,同位角相等
【答案】D
【解析】
【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,该选项不符合题意;
B、两直线平行,同旁内角互补,该选项不符合题意;
C、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,该选项不符合题意;
D、两直线平行,同位角相等,该选项符合题意.
6. 设的小数部分是,的整数部分是,则( )
A. B. C. 8 D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用夹逼法求出的值,再求和即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴.
7. 若单项式与单项式是同类项,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】根据同类项的定义,求出的值,进而求出点的坐标,判断即可.
【详解】解:∵单项式与单项式是同类项,
∴,
∴,
∴,
∴点即点在第三象限.
8. 如图,已知黑棋(甲)的坐标为 ,白棋(甲)的坐标为,则黑棋(乙)的坐标为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干的点坐标确定坐标轴,然后得出黑棋(乙)的坐标.
【详解】解:根据题意,建立坐标系如下:
由图可知,黑棋(乙)的坐标为.
9. 若第二象限的点到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,则点P的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,点到y轴的距离是横坐标的绝对值得到,再由在第二象限得到,据此可得答案.
【详解】解:∵点到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,
∴,
∵在第二象限,
∴,
∴,
∴点P的坐标是.
10. 已知点A的坐标为,下列说法正确的是( )
A. 若点A在y轴上,则
B. 若点A在一三象限角平分线上,则
C. 若点A到x轴的距离是3,则
D. 若点A在第四象限,则a的值可以为4
【答案】D
【解析】
【分析】本题根据不同位置点的坐标特征,结合点到坐标轴距离的意义,逐个判断选项正误即可.
【详解】解:A选项:若点A在y轴上,
∵y轴上点的横坐标为0,
∴,选项给出,故A错误.
B选项:若点A在一三象限角平分线上,
∵一、三象限角平分线上点的横纵坐标相等,
∴,解得,选项给出,故B错误.
C选项:若点A到x轴的距离是3,
∵点到x轴的距离等于点纵坐标的绝对值,
∴,解得或,选项给出,不符合题意,故C错误.
D选项:若点A在第四象限,
∵第四象限内点的横坐标大于0,纵坐标小于0,
∴,解得,
,
的值可以为,故D正确.
11. 下列命题中,真命题是( )
A. 相等的角是对顶角 B. 同旁内角互补 C. 带根号的数一定是无理数 D. 垂线段最短
【答案】D
【解析】
【分析】根据对顶角的性质,平行线的性质,无理数的定义和垂线段的性质,逐一进行判断即可.
【详解】解:A、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,故A错误,不符合题意;
B、两直线平行,同旁内角互补,原命题是假命题,故B错误,不符合题意;
C、带根号的数不一定是无理数,例如,是有理数,原命题是假命题,故C错误,不符合题意;
D、垂线段最短,是真命题,故D正确,符合题意.
12. 下列计算结果正确的是( )
A. B. 的算术平方根等于4
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:A.,原计算正确;
B.的算术平方根等于,原计算错误;
C.,原计算错误;
D.,原计算错误.
13. 将一副三角板和一个直尺按如图所示的位置摆放,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】解:如图,
,
根据题意,得,,
∴,
∵直尺对边互相平行,
∴.
14. 已知,如图所示,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过点E作,利用平行线的性质得出,,然后再根据角的和差关系即可得出的度数.
【详解】解:过点E作,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴.
15. 估计的值在( )
A. 3到4之间 B. 4到5之间 C. 5到6之间 D. 6到7之间
【答案】B
【解析】
【分析】先估算的取值范围,再利用不等式性质得到的范围,即可得到结果.
【详解】解:,
,即,
不等式三边同时加2,得,
即,
的值在4到5之间.
二、填空题(共8分)
16. 已知,则的平方根为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用绝对值和算术平方根的非负性,求出与的值,代入计算得到的值,再求其平方根即可.
【详解】解:由绝对值和算术平方根的非负性可知,.
因为,
所以,.
解得,.
将,代入得
.
因为,
所以的平方根为.
17. 点到轴和轴的距离相等,则点的坐标是__________.
【答案】或
【解析】
【分析】根据点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,点到轴的距离等于横坐标的绝对值,再根据“点到轴和轴的距离相等”得到绝对值方程,求解后即可得到点的坐标.
【详解】解:∵点到轴和轴的距离相等,
∴,
∴或,
解方程,得:
∴,,
此时点坐标为;
解方程,得:,
∴,,
此时点坐标为;
综上所述,点的坐标是或.
18. 如图,在数轴上的四个点中,与表示数的点最接近的是点__________.
【答案】
【解析】
【分析】先得出,则,结合数轴即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴与表示数的点最接近的是点B.
19. 如图,,若,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据对顶角相等和平行线的性质进行解答即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴
三、解答题(共62分)
20. 将数-2,,,在数轴上表示出来,并将原数用“<”连接起来.
【答案】
如图所示.
由数轴,得.
【解析】
【分析】先化简题中的数,再在数轴上找到每个数对应的位置,最后根据数轴上左边的数小于右边的数的规律,将原数用<连接.
【详解】解:化简各数:,,
略
【点睛】本题考查了实数的化简、数轴表示与大小比较,掌握先化简实数,再利用数轴左小右大的规律比较数的大小是解题的关键.
21. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
22. 如图,,.
(1)求证:;
(2)若平分,,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定与性质、角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解答的关键.
(1)根据平行线的判定与性质证明即可;
(2)根据角平分线的定义和平行线的性质求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴.
23. 如图所示,在边长为1的小正方形网格中,的顶点均在小正方形的格点上.
(1)将向右平移4个单位长度后得到,请在图中画出;
(2)在(1)的条件下,请写出,,三点的坐标并求出的面积.
【答案】(1)
如图,即为所求;
(2),的面积为
【解析】
【分析】(1)根据平移作图方法作图即可;
(2)根据(1)中图象写出点坐标,再根据的面积等于围成的矩形面积减去三个三角形的面积即可解答;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:根据(1)可得,
.
24. 在平面直角坐标系中,已知点,试分别根据下列条件求值:
(1)当点P在y轴上时,求点P坐标;
(2)当时,求m的值.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)根据y轴上的点的横坐标为0,进行求解即可;
(2)利用平方根解方程即可.
【小问1详解】
解:由题意,,解得,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴或.
25. 补全解答过程.
如图,,.求证:.
证明:∵ (邻补角的定义), (已知),
∴( ),
∴ (内错角相等,两直线平行),
∴ ( ),
∵(已知),
∴ ( ),
∴( ).
【答案】
证明:∵ (邻补角的定义), (已知),
∴(同角的补角相等),
∴(内错角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,内错角相等),
∵(已知),
∴(等量代换),
∴(同位角相等,两直线平行).
【解析】
【分析】利用同角的补角相等得到,依据“内错角相等,两直线平行”得到,再利用平行线的性质得到,利用已知条件和等量代换得到,依据“同位角相等,两直线平行”得到.
【详解】略
26. 求值:
(1)已知某正数的两个不相等的平方根分别是和,的立方根为2,求,的值.
(2)已知的平方根是,的立方根是2,c是的整数部分,x是的小数部分,求的值及的算术平方根.
【答案】(1),
(2);2
【解析】
【分析】本题考查的知识点是平方根、算术平方根、立方根、估算无理数的大小,学会用“夹逼法”求无理数的整数部分和小数部分是解题的关键.
(1)根据平方根的定义,一个正数的两个不同平方根互为相反数可求得,在根据立方根的定义求解即可.
(2)根据平方根和立方根的定义,再根据“夹逼法”求无理数的整数部分和小数部分,代入数值即可求解,最后再求其算术平方根即可.
【小问1详解】
解:某正数的平方根分别是和,
,
解得:,
的立方根为,
,
解得:.
【小问2详解】
解:的平方根是,的立方根是,
,
,,
是的整数部分,,
,
是的小数部分,
,
,
4的算术平方根为,
即的算术平方根为.
27. 如图,,平分,,.
(1)若,求的度数;
(2)若,试说明.
【答案】(1)
(2)
设,
∵,
∴,
∵,
∴
∵,.
∴,,
∴
∴
∵平分,
∴
∴
∴
解得:,即
∴
【解析】
【分析】(1)设,根据平行线的性质以及已知条件得出,,根据角平分线的定义可得,则,得出,即可求解;
(2)设,同(1)的方法求得,即可求解.
【小问1详解】
解:设,
∵,.
∴,,
又∵,
∴
∵
∴
∴
∵平分,
∴
∴
∴
解得:,即
【小问2详解】
略
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2026年初一数学期中测试
一、单选题(共30分)
1. 下列图中,和是对顶角的是( )
A. B. C. D.
2. 下列选项正确的是( ).
A. 的平方根是 B.
C. 没有算术平方根 D.
3. 已知点在第二象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
4. 若点M的坐标为,点N的坐标为,轴,则的值为( )
A. 4 B. 2 C. D.
5. 下列说法正确的是( )
A. 过一点有且只有一条直线与这条直线平行 B. 同旁内角互补
C. 不相交的两条直线叫做平行线 D. 两直线平行,同位角相等
6. 设的小数部分是,的整数部分是,则( )
A. B. C. 8 D.
7. 若单项式与单项式是同类项,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
8. 如图,已知黑棋(甲)的坐标为 ,白棋(甲)的坐标为,则黑棋(乙)的坐标为( ).
A. B. C. D.
9. 若第二象限的点到x轴的距离是2,到y轴的距离是4,则点P的坐标为( )
A. B. C. D.
10. 已知点A的坐标为,下列说法正确的是( )
A. 若点A在y轴上,则
B. 若点A在一三象限角平分线上,则
C. 若点A到x轴的距离是3,则
D. 若点A在第四象限,则a的值可以为4
11. 下列命题中,真命题是( )
A. 相等的角是对顶角 B. 同旁内角互补 C. 带根号的数一定是无理数 D. 垂线段最短
12. 下列计算结果正确的是( )
A. B. 的算术平方根等于4
C. D.
13. 将一副三角板和一个直尺按如图所示的位置摆放,则的度数为( )
A. B. C. D.
14. 已知,如图所示,,则的度数为( )
A. B. C. D.
15. 估计的值在( )
A. 3到4之间 B. 4到5之间 C. 5到6之间 D. 6到7之间
二、填空题(共8分)
16. 已知,则的平方根为______.
17. 点到轴和轴的距离相等,则点的坐标是__________.
18. 如图,在数轴上的四个点中,与表示数的点最接近的是点__________.
19. 如图,,若,则________.
三、解答题(共62分)
20. 将数-2,,,在数轴上表示出来,并将原数用“<”连接起来.
21. 计算:
(1);
(2).
22. 如图,,.
(1)求证:;
(2)若平分,,求的度数.
23. 如图所示,在边长为1的小正方形网格中,的顶点均在小正方形的格点上.
(1)将向右平移4个单位长度后得到,请在图中画出;
(2)在(1)的条件下,请写出,,三点的坐标并求出的面积.
24. 在平面直角坐标系中,已知点,试分别根据下列条件求值:
(1)当点P在y轴上时,求点P坐标;
(2)当时,求m的值.
25. 补全解答过程.
如图,,.求证:.
证明:∵ (邻补角的定义), (已知),
∴( ),
∴ (内错角相等,两直线平行),
∴ ( ),
∵(已知),
∴ ( ),
∴( ).
26. 求值:
(1)已知某正数的两个不相等的平方根分别是和,的立方根为2,求,的值.
(2)已知的平方根是,的立方根是2,c是的整数部分,x是的小数部分,求的值及的算术平方根.
27. 如图,,平分,,.
(1)若,求的度数;
(2)若,试说明.
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