河南许昌市襄城县2025-2026学年第二学期学科素养评估三年级科学

**基本信息** 2025-2026学年三年级科学期中评估，以磁铁、植物生命周期等核心知识为载体，通过基础题与综合探究题结合，考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选词填空|5空/10分|磁铁磁极作用、植物生命周期|聚焦核心概念，如“种子萌发→幼苗生长→开花→结果”| |判断|8题/16分|茎的特征、指南针应用、果实特性|结合生活实例，如“苹果归为粮食作物”的错误判断| |选择|7题/14分|直根系类型、磁铁磁极数量、环形磁铁实验改进|考查科学思维，如环形磁铁指南北的实验改进方法| |综合探究|2题/10分|指南针制作步骤、丝瓜花结构与功能|突出探究实践，如钢针磁化方法、雌花雄花区别分析|

2025-2026学年第二学期学科素养评估 三年级科学 一、选词填空题。（在横线上填上正确的词汇，每空2分，共10分） 多种多样 幼苗生长 排斥 结果 吸引 1．磁铁相同的磁极相互 ，不同的磁极相互 。 2．植物一生的完整生命周期是“种子萌发→ →开花→ →产生种子”。 3．植物的形态是 的，我们可以从根、茎、叶、花等方面观察植物。 二、判断题。（正确的画“✓”，错误的画“x”，每题2分，共16分） 4．茎与根最大的区别是茎有节和芽。 ( ) 5．自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向南北方向。 ( ) 6．指南针设计方案一旦制订完成，就不能再进行任何调整和改进。 ( ) 7．指南针是我国古代的四大发明之一。 ( ) 8．苹果既能食用，又能观赏，只能归为粮食作物。 ( ) 9．所有果实都有果肉，都能食用。 ( ) 10．健康饮食标准建议我们每天食用40~50克蛋类食物，是因为它主要含有丰富的蛋白质。 ( ) 11．食道的主要功能是消化食物，而不是运输食物。 ( ) 三、选择题。（把正确选项的字母写在括号里，每题2分，共14分。） 12．下列植物中，属于直根系的是( ) 。 A.小麦 B.葱 C.花生 13．条形磁铁有( )个磁极。 A.1 B.2 C.3 14．验证环形磁铁是否能指南北时，初始实验指向不固定，改进的正确方法是( ) 。 A.将环形磁铁固定在桌面 B.用细线悬挂环形磁铁，确保磁极水平且灵活转动 C.把环形磁铁放在粗糙桌面 15．如图所示在条形磁铁两极放置两个小磁针。下列关于小磁针的N极指向说法正确的是 ( )。 A.甲磁针指向正确 B.乙磁针指向正确 C.两个都不对 三年级科学 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 16．植物的种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，当我们掰开蚕豆种子时，会发现它的( )，种子发芽后，它会发育成植物的茎和叶。 A.胚根 B.胚芽 C.子叶 17．植物的叶需要水分和养料，那么植物用( )来运输水分和养料。 A.茎 B.花 C.叶 18．下列图中，与营养摄取直接相关的器官是( )。 A.心脏 B.胳膊 C.肠 四、综合探究。（19题6分，20题4分，共10分） 19．阳阳想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。 ① ② ③ （1）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上( ) 。 A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦 C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 （2）图②是阳阳在( )。 A.固定钢针 B.测试钢针的磁性 C.摩擦钢针 （3）图③是阳阳在用真正的指南针( ) 。 A.确定环境方向 B.测试磁针的磁性 C.确定磁针的磁极 20．如图是菜园里丝瓜的雌花和雄花，有的花凋谢后能结出小丝瓜，有的花只开花不结果，最后枯萎掉落。 雌花 雄花 （1）结出丝瓜的花是丝瓜的 花，没有结出丝瓜而落在地上的花大部分是丝瓜的 花。 （2）请你判断丝瓜的花是完全花还是不完全花，并说明理由？ 2025-2026 学年第二学期三年级科学试卷答案 一、选词填空题（每空 2 分，共 10 分） 1.排斥；吸引 2.幼苗生长；结果 3.多种多样 二、判断题（每题 2 分，共 16 分） 4.✓ 5.✓ 6.× 7.✓ 8.× 9.× 10.✓ 11.× 三、选择题（每题 2 分，共 14 分） 12.C 13.B 14.B 15.A 16.B 17.A 18.C 四、综合探究（共 10 分） 19.（1）B （2）A （3）C20.（1）雌；雄 （2）不完全花；丝瓜的花缺少雄蕊或雌蕊 三年级科学 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $