精品解析：2025-2026学年湖北省直辖县级行政单位天门市统编版三年级下册期中考试语文试卷

2026年春季学期三年级作业训练题 语 文 1. 看拼音写词语 yuān yānɡ zhì huì xīn shǎnɡ méi jīnɡ dǎ cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） děnɡ dài gǔ dài ōu zhōu fēn fānɡ mí rén （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 鸳鸯 ②. 智慧 ③. 欣赏 ④. 没精打采 ⑤. 等待 ⑥. 古代 ⑦. 欧洲 ⑧. 芬芳迷人 【解析】 【详解】书写时注意“鸯”“慧”“精”“待”‘洲“的正确写法。 2. 给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。 唐（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 【答案】 ①. 塘 ②. 池塘 ③. 酒 ④. 酒精 ⑤. 拂 ⑥. 吹拂 ⑦. 儒 ⑧. 儒家 ⑨. 持 ⑩. 持刀 ⑪. 缝 ⑫. 门缝 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首和组词。 “唐”字加偏旁“米”，组成新字“糖”，可组词：糖果、白糖、蜜糖。 “酉”字加偏旁“氵”，组成新字“酒”，可组词：酒店、酒神、将进酒、酒色、葡萄酒、酒吧。 “弗”字加偏旁“氵”，组成新字“沸”，可组词：沸腾、扬汤止沸、人声鼎沸、热血沸腾。 “需”字加偏旁“米”，组成新字“糯”，可组词：糯米、糯米纸、糯稻、香糯、秋糯。 “寺”字加偏旁“讠”，组成新字“诗”，可组词：诗碑、诗情、诗草、诗韵、诗章、诗论。 “逢”字加偏旁“⺮”，组成新字“篷”，可组词：风篷、帆篷、断篷、顶篷、倒篷、刺篷。 3. 把下面的词语补充完整并按要求填空。 ①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：__________、__________。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：__________、__________。 （3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：__________、__________。 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：__________、__________。 【答案】 ①. 蛙 ②. 忧 ③. 源 ④. 源 ⑤. 边 ⑥. 际 ⑦. 蛇 ⑧. 数 ⑨. 念 ⑩. 念 ⑪. 法 ⑫. 天 ⑬. 狐假虎威 ⑭. 龙飞凤舞 ⑮. 刻舟求剑 ⑯. 自相矛盾 ⑰. 依依不舍 ⑱. 心心相印 ⑲. 自由自在 ⑳. 人来人往 【解析】 【详解】本题考查补全词语和按要求写词语。 ①井底之蛙：指见识短浅的人。 ②杞人忧天：为不必要忧虑的事情而忧虑。 ③源源不断：连续不间断。 ④无边无际：形容范围极为广阔。 ⑤画蛇添足：多此一举，弄巧成拙。 ⑥滥竽充数：没有真本事，混在行家里面充数。 ⑦念念不忘：牢记在心，时刻不忘。 ⑧无法无天：形容人毫无顾忌地胡作非为。 （1）题目中给出的“井底之蛙”“画蛇添足”都含有动物名，要求再写两个含动物名的四字词语。这就需要我们回忆平时积累的此类词语，从众多含有动物名的四字词语中选择合适的进行填写。 示例：马到成功、鸡鸣狗盗。 （2）题目要求写出两个出自寓言故事的四字词语。这需要我们调动对寓言故事的积累，回忆那些通过简短故事传达深刻道理的成语。 示例：守株待兔、叶公好龙。 （3）题目中给出的“源源不断”“念念不忘”是AABC式的词语，即前两个字相同，后两个字不同。所以要写出两个AABC式的词语，需要按照这种词语结构的特点，从自己的词汇积累中寻找合适的词语。 示例：彬彬有礼、蒸蒸日上。 （4）题目中“无边无际”“无法无天”是ABAC式词语，其特点是第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。根据这一结构特点，从积累的词汇中选取符合要求的词语来作答。 示例：十全十美、 人山人海。 按要求写句子 4. 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） _______________________ 【答案】燕子休憩。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句，并且不能改变原句的主要意思。 具体到本题，我们只要把“燕子”和“休憩”前的修饰词删掉即可，即去掉“飞倦了的”“闲散地在纤细的电线上”。 缩成最短变成：燕子休憩。 5. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） _______________________________ 【答案】你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。 【解析】 【详解】本题考查的是反问句改陈述句。 这个句子表达的意思是看花开放就知道大致是几点，这很有趣。因此，改写句子是，先把“是不是”去掉，然后把问号改成句号。最后读一读，确保语句通顺，句意不变。 6. 按要求写句子。 蔡伦造的纸轻便。蔡伦造的纸好用。（用关联词连成一句话） ______________________________________________ 【答案】蔡伦造的纸既轻便又好用。 【解析】 【详解】“轻便”和“好用”两个词语是并列关系，描述的是同一事物的不同特性。表示并列关系的关联词有：既……又……，用此关联词将两句话连成一句话，同一主语“蔡伦造的纸”只出现一次。 用修改符号修改下列病句。 7. 同学们参加积极学校组织的大扫除活动。 8. 昨天的数学作业，我大部分全做对了。 【答案】 【解析】 【7题详解】 语序颠倒（副词“积极”修饰动词“参加”，应放在“参加”的前面），用对调号将“参加”和“积极”的位置互换。 修改为：同学们积极参加学校组织的大扫除活动。 【8题详解】 前后矛盾（“大部分”和“全”意思冲突，不能同时使用，删去其中一个即可），用删除号划掉“大部分”（或“全”）。 修改为：昨天的数学作业，我全做对了。（或：昨天的数学作业，我大部分做对了。） 9. 根据课文内容填空。 （1）文房四宝：________________；花中君子：________________。 （2）独怜幽草涧边生，________________。 （3）绿阴不减________________，添得黄鹂________________。 （4）日出江花________________，春来江水________________。 （5）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“____________________？_____________________。” 【答案】 ①. 笔墨纸砚 ②. 梅兰竹菊 ③. 上有黄鹂深树鸣 ④. 来时路 ⑤. 四五声 ⑥. 红胜火 ⑦. 绿如蓝 ⑧. 借问酒家何处有 ⑨. 牧童遥指杏花村 【解析】 【详解】（1）书写时注意“墨”“砚”“竹”的正确写法。 （2）书写时注意“黄”“鹂”“鸣”的正确写法。 （3）书写时注意“路”“声”的正确写法。 （4）书写时注意“胜”“绿”“蓝”的正确写法。 （5）本答案出自杜牧的《清明》，后两句是千古名句，以问答形式点出节日氛围与乡村风情，画面感强，流传甚广。 阅读短文，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 10. 这段课文选自课文《________________》。 11. 用“_____”画出这段话的中心句。 12. 写出下面词语的反义词。 减少——（ ） 容易——（ ） 13. 文中的“这种设计”指的是哪种设计？ ________________________________________________________ 14. 根据文意概括赵州桥设计带来的三个好处。 （1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________ （3）____________________________________________________ 【答案】10. 赵州桥 11. 赵州桥非常雄伟。 12. ①. 增加 ②. 困难 13. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 14. ①. 减轻流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁 ②. 减轻桥身的重量 ③. 节省石料 【解析】 【导语】这段节选自说明文《赵州桥》，选文逻辑清晰、结构规整，以总分思路行文，开篇点出核心，从整体形制到独特桥洞设计逐层展开，语言平实凝练，准确清晰地讲清了赵州桥的设计巧思，凸显了古代造桥工匠的智慧创造力，是非常适合入门学习的说明文范本。 【10题详解】 这段课文选自课文《赵州桥》。 【11题详解】 中心句是能概括段落主要内容的句子，通常在段首、段中或段尾。 这段话围绕赵州桥的雄伟和设计特点展开，段首的“赵州桥非常雄伟”直接点明了段落核心，后面的内容（桥的尺寸、结构、设计优势）都是围绕“雄伟”和其具体体现来写的，因此它就是中心句。 【12题详解】 减少：意思是去掉一部分、变少。它的反义词是增加（表示数量变多）；容易：意思是做起来不费事、简单。它的反义词是困难（表示事情复杂、做起来费力）。 【13题详解】 从“赵州桥没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形小桥洞的设计。”可知，“这种设计”指赵州桥没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边各有两个拱形小桥洞的设计。 【14题详解】 从文中最后一句“既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料”可以概括为减轻流水对桥身的冲击力，让桥不容易被大水冲毁；减轻桥身的重量；节省建筑石料。 阅读理解 ①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 ②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？” ③“千斤。” ④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！” ⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” ⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 15. 给多音字组词。 背：bēi（ ）bèi（ ） 扇：shān（ ）shàn（ ） 16. 文中的“千斤”这句话是（ ）说的。 17. 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。 A.毛驴和老山羊（ ）B.老山羊和牛大哥（ ）C.毛驴和牛大哥（ ） 18. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ ____________________________________________________________________ 19. 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ___________________________________________________________________ 【答案】15. ①. 背包 ②. 后背 ③. 扇风 ④. 扇子 16. 牛大哥 17. C（√） 18. 说明毛驴认识到自己的错误，感到羞愧。 19. 我最喜欢牛大哥，因为它重情重义，把友谊看得比金钱更重要。 【解析】 【导语】这是一个充满智慧的小故事。老山羊遇到了困难，分别向毛驴和牛大哥寻求帮助，毛驴向老山羊索要物质上的酬劳，而牛大哥则更看重友谊的价值，毛驴和牛大哥截然不同的做法形成了对比。 【15题详解】 “背”读bēi时，表示驮东西，示例：背负；读bèi时，表示身体的后背或者背诵、违反等意思，示例：违背； “扇”读shān时，表示摇动，示例：扇动；读shàn时，指扇子，也可作量词，示例：电风扇。 【16题详解】 这句话在文中第③自然段，结合第②段中，毛驴问“牛哥”，可以分析出“千斤”这个说话的人就是被毛驴提问的人。 【17题详解】 故事中三个主人公，老山羊是求助者，而毛驴和牛大哥是故事中鲜明对比的两个人物，用两个对比人物作题目，能够更好地揭示文章的中心。 【18题详解】 牛大哥的话“友谊的分量才重千斤”点明了友谊的重要，否定了之前毛驴想要酬劳才愿意帮助老山羊的做法。“垂下头”“不好意思”都能看出毛驴听了牛大哥的话内心很羞愧，认识到了自己的错误。 【19题详解】 选择具有正面、积极品质的人物，结合文中人物的行为或语言进行说明。答案不唯一。 示例：我最喜欢牛大哥，因为它乐于助人，珍视朋友间的情谊。 20. 习作 ①一次有趣的小实验 ②最让我开心的节日 要求：语句通顺，内容具体，不少于250字。 【答案】例文一： 一次有趣的小实验 在我的记忆里，做过许多有趣的事，但那次“会跳舞的盐”小实验，让我印象格外深刻。 实验前，我准备好一个空杯子、保鲜膜和盐。我先把保鲜膜紧紧蒙在杯口，用皮筋扎好，确保没有一点缝隙，接着在保鲜膜上撒了一些盐。看着这些准备工作，我心里既兴奋又期待，眼睛紧紧盯着杯子，心想：盐真的会跳舞吗？ 我深吸一口气，对着杯口用力一吹。“哇！”我忍不住叫出声来。只见保鲜膜上的盐像一群欢快的小精灵，开始蹦蹦跳跳起来。我越吹越起劲，盐也跳得越来越欢，有的甚至跳到了杯子外面。我兴奋得手舞足蹈，眼睛里闪烁着惊喜的光芒。 为什么会这样呢？我带着疑问去问妈妈。妈妈告诉我，这是因为声音产生震动，震动通过空气传到保鲜膜上，保鲜膜也跟着震动起来，所以盐就跳舞啦。 这次小实验真是太有趣了，它不仅让我看到了神奇的现象，还让我学到了知识。我明白了，生活中处处有科学，只要我们用心观察、积极探索，就能发现更多的奥秘。 例文二： 最让我开心的节日 我最喜欢的节日是春节，它也是最让我开心的节日。每到春节，到处都喜气洋洋的，全家人聚在一起，热闹又温暖。 除夕那天，家家户户都贴上了红红的春联，挂上了红红的灯笼。我们一家人围坐在一起吃年夜饭，桌子上摆满了好吃的菜，有鱼、有鸡，还有我最爱吃的饺子，大家边吃边笑，说着祝福的话。 吃完年夜饭，我最期待的就是放烟花。天黑了，爸爸带着我来到楼下，点燃烟花。五颜六色的火花飞上天空，有的像盛开的菊花，有的像闪闪的星星，美丽极了。我一边看一边拍手，开心得跳了起来。 大年初一，我穿上新衣服，给长辈拜年。爷爷奶奶、爸爸妈妈都笑着给我发红包，我拿着红包，心里甜滋滋的。这个节日充满了欢笑和爱，让我感到特别幸福。 春节真是最让我开心的节日，我盼着年年都能这样快乐团圆。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。 本次习作要求写一篇记事作文，题目已经确定，需要围绕一次自己经历过的有趣小实验来写，做到语句通顺，把实验的过程写具体，字数不少于250字。 二、立意。 通过记录一次小实验的完整过程，表达自己动手实践时的好奇与快乐，感受科学带来的乐趣，培养爱观察、爱思考、爱探索的好习惯。 三、写作思路。 开头：直接点明自己经历过一次有趣的小实验，总起全文，表达对这次实验的喜爱之情。 中间：按照实验的先后顺序，写清楚实验前的准备、实验中的操作步骤和看到的现象，写出自己的心情和发现。 结尾：总结实验的收获，写出自己的感受，点明实验带来的启发。 选文二： 一、审题。 本次习作是命题作文，需要围绕自己感受最快乐的节日展开叙述，做到语句通顺，内容具体真实，字数达到要求，完整表达节日里的快乐心情。 二、立意。 通过描写自己最喜欢的节日，展现节日的欢乐氛围与独特意义，表达内心的喜悦与幸福，感受亲情与团圆带来的温暖，留住生活中的美好时光。 三、写作思路。 开头：直接点明最让自己开心的节日，总领全文，表达对这个节日的喜爱与期待。 中间：具体描写节日里的环境氛围、特色习俗以及亲身参与的活动，细致写出自己的所见所闻和内心的快乐感受。 结尾：总结节日带来的美好回忆，抒发内心的幸福感，点明这个节日让人难忘的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期三年级作业训练题 语 文 1. 看拼音写词语 yuān yānɡ zhì huì xīn shǎnɡ méi jīnɡ dǎ cǎi （ ） （ ） （ ） （ ） děnɡ dài gǔ dài ōu zhōu fēn fānɡ mí rén （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。 唐（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 把下面的词语补充完整并按要求填空。 ①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：__________、__________。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：__________、__________。 （3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：__________、__________。 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：__________、__________。 按要求写句子 4. 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） _______________________ 5. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句） _______________________________ 6. 按要求写句子。 蔡伦造的纸轻便。蔡伦造的纸好用。（用关联词连成一句话） ______________________________________________ 用修改符号修改下列病句。 7. 同学们参加积极学校组织的大扫除活动。 8. 昨天的数学作业，我大部分全做对了。 9. 根据课文内容填空。 （1）文房四宝：________________；花中君子：________________。 （2）独怜幽草涧边生，________________。 （3）绿阴不减________________，添得黄鹂________________。 （4）日出江花________________，春来江水________________。 （5）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“____________________？_____________________。” 阅读短文，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 10. 这段课文选自课文《________________》。 11. 用“_____”画出这段话的中心句。 12. 写出下面词语的反义词。 减少——（ ） 容易——（ ） 13. 文中的“这种设计”指的是哪种设计？ ________________________________________________________ 14. 根据文意概括赵州桥设计带来的三个好处。 （1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________ （3）____________________________________________________ 阅读理解 ①有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 ②过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？” ③“千斤。” ④毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！” ⑤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” ⑥毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 15. 给多音字组词。 背：bēi（ ）bèi（ ） 扇：shān（ ）shàn（ ） 16. 文中的“千斤”这句话是（ ）说的。 17. 请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。 A.毛驴和老山羊（ ）B.老山羊和牛大哥（ ）C.毛驴和牛大哥（ ） 18. 毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？ ____________________________________________________________________ 19. 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ ___________________________________________________________________ 20. 习作 ①一次有趣的小实验 ②最让我开心的节日 要求：语句通顺，内容具体，不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $