第五单元（单元测试）-2025-2026学年四年级语文下册统编版

第五单元综合素养能力检测题 测试时间：90分钟 满分：100分+卷面分5分 第一部分：积累与运用（45分） 1. 根据语境，读拼音，写字词。（10分） 周末，我们一家去爬山。汽车在蜿蜒的山路上盘旋，路旁开满了dù juān（ ）花，红的像火，粉的像霞。我们沿着shí sǔn（ ）林立的小径向上走，穿过一个xiá zhǎi（ ）的山洞，眼前顿时变得kuān guǎng（ ）起来。站在山顶向下望，云雾liú dòng（ ），仿佛置身仙境，心情格外舒畅。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A. 重荷（hè） 负荷（hé） 镶边（xiāng） B. 刹那（chà） 一簇（cù） 漆黑（qī） C. 蜿蜒（yán） 浙江（zhè） 稍微（shāo） D. 不仅（jǐn） 石笋（sǔn） 系着（xì） 3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A. 即使不比作什么，也很值得观赏。 B. 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 C. 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ D. 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 4. 下列说法中有误的一项是（ ）。（2分） A. 写游览类文章，可以运用过渡句使景物转换更加自然。 B. 写游览类文章，看到的景物都要详细地写出来。 C. 写游览类文章，可以按照一定的顺序来写，如游览顺序、景物变化的顺序等。 D. 在游览时，观察不同位置的景物，视角也会随之变化。 5. 下列句子排序正确的一项是（ ）。（2分） ①过了云步桥，我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。 ②南天门应该近了，由于山峡回环曲折，反而望不见了。 ③野花野草，什么形状也有，什么颜色也有，挨挨挤挤，芊芊莽莽，要把巉岩的山石装扮起来。 ④连那石头也变了颜色，桃红、杏黄、深灰、浅绿，各种各样，像铺了一层花地毯。 A. ①③④② B. ②①③④ C. ①②③④ D. ③④①② 6. 按要求完成句子练习。（11分） （1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2分） （2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（2分） （3）请仿照例句，用加点的关联词写一句话。（3分） 例：即使不比作什么，也很值得观赏。 （4）请用修改符号修改下面的病句。（2分） 我们要养成讲卫生的好风气。 （5）请为“西湖”写一句宣传语，要求运用修辞手法。（2分） 7. 根据课文内容填空。（16分） （1）《海上日出》的作者是__________，课文按照__________、__________、__________的顺序，描写了海上日出的壮观景象，表达了作者__________的思想感情。（5分） （2）《记金华的双龙洞》的作者是__________，课文是按照__________顺序来写的，依次写了路上、________、__________、________、__________的见闻和感受。（6分） （3）请写出两句描写祖国大好河山的古诗。（2分） ①______________________________ ②______________________________ （4）请写出两个描写山水的成语。（2分） ________、________ （5）请写出一个描写颜色的词语。（1分） 第二部分：阅读理解（25分） （一）课内阅读：《记金华的双龙洞》（节选）（12分） 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 8.选文主要描写了内洞的______、和 。（3分） 9.用“______”画出选文中描写内洞特点的句子。（2分） 10.“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”这句话说明了石钟乳和石笋的______和______。（2分） 11.作者在描写内洞的景物时，是按照______的顺序来写的。（2分） 12.结合选文，说说你对“即使不比作什么，也很值得观赏”这句话的理解。（3分） （二）课外阅读：《雨中游西湖》（13分） 雨中的西湖，别有一番风味。 我撑着伞，漫步在苏堤上。雨丝像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。远处的山，近处的树，都笼罩在一片迷蒙的雨雾中。湖面上，雨点打在荷叶上，发出“沙沙”的声响，像是在演奏一首轻柔的乐曲。荷叶上的水珠，晶莹剔透，滚来滚去，像一颗颗珍珠。 我走到断桥边，雨下得更密了。桥上的行人，有的匆匆而过，有的驻足欣赏。我站在桥头，望着湖面，只见湖面上波光粼粼，雨点落在水面上，泛起一圈圈涟漪。远处的雷峰塔，在雨雾中若隐若现，更添了几分神秘。 雨中的西湖，没有晴日的喧嚣，没有烈日的炙烤，只有那份宁静与淡雅。我爱雨中的西湖，更爱这大自然的鬼斧神工。 13. 请给下列加点字注音。（2分） 苏堤（ ） 涟漪（ ） 炙烤（ ） 鬼斧神工（ ） 14. 请解释下列词语的意思。（2分） （1）若隐若现：________________________________________________________ （2）鬼斧神工：________________________________________________________ 15. 请用“____”画出文中描写雨中西湖景色的句子。（2分） 16. 文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 17. 作者为什么说“我爱雨中的西湖，更爱这大自然的鬼斧神工”？（4分） 第三部分：习作（30分） 18. 习作：记一次游览经历 同学们，你们一定游览过不少地方吧？也许是名山大川，也许是名胜古迹，也许是家乡的公园……请选择一次你印象最深的游览经历，写一篇游记。 要求：题目自拟。按照一定的顺序写，把游览的过程写清楚。抓住景物的特点，写出自己的感受。不少于400字。 参考答案及解析 1. 杜鹃 石笋 狭窄 宽广 流动 解析： 本题考查拼音和汉字的对应关系，注意“杜鹃”“石笋”“狭窄”等词语的正确书写。 2. B 解析： A项“负荷”的“荷”应读“hè”；C项“蜿蜒”的“蜒”应读“yán”；D项“系着”的“系”应读“jì”。 3. D 解析： D项“清静”应改为“寂静”，因为“清静”多用于形容环境安静，而“寂静”多用于形容没有声音。 4. B 解析： 写游览类文章，不需要把看到的景物都详细地写出来，而是要抓住重点景物进行描写。 5. A 解析： 按照游览的顺序，应该是先过云步桥，然后看到野花野草，接着看到石头变色，最后望见南天门。 6. （1）这是伟大的奇观。 （2）虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 （3）即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。 （4）我们要养成讲卫生的好习惯。 （5）西湖，人间天堂的明珠。 7. （1）巴金 日出前 日出时 日出后 热爱大自然 （2）叶圣陶 游览 洞口 外洞 孔隙 内洞 （3）①欲穷千里目，更上一层楼。②会当凌绝顶，一览众山小。 （4）山清水秀 鸟语花香 （5）五彩缤纷 8.双龙、石钟乳、石笋 9.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 10.形状变化多端、颜色各异 11.游览 12.石钟乳和石笋本身形状多样、颜色丰富，不需要借助想象成其他事物，本身就具有很高的观赏价值。 13. dī yī zhì guǐ 解析： 本题考查汉字的读音，注意“苏堤”“涟漪”“炙烤”“鬼斧神工”等词语的正确读音。 14. （1）形容隐隐约约，看不清楚。 （2）形容技艺高超，不是人力所能达到的。 15. 雨丝像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。远处的山，近处的树，都笼罩在一片迷蒙的雨雾中。湖面上，雨点打在荷叶上，发出“沙沙”的声响，像是在演奏一首轻柔的乐曲。荷叶上的水珠，晶莹剔透，滚来滚去，像一颗颗珍珠。 解析： 本题考查对文章内容的理解，注意找出描写雨中西湖景色的句子。 16. 比喻。把雨丝比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了雨丝的细密和轻柔。 解析： 本题考查修辞手法的运用，注意分析句子的修辞手法及其作用。 17. 因为雨中的西湖景色宁静淡雅，像大自然的鬼斧神工一样美丽。 解析： 本题考查对文章内容的理解，注意分析作者为什么说“我爱雨中的西湖，更爱这大自然的鬼斧神工”。 18. 习作略 解析： 本题考查学生的写作能力，注意按照要求写一篇游记，把游览的过程写清楚，抓住景物的特点，写出自己的感受。 学科网（北京）股份有限公司 $