河北张家口桥东区2024-2025学年第二学期二年级阶段性学生学业水平展示资料语文试卷

**基本信息** 二年级语文期中试卷，涵盖基础字词、句子运用、阅读理解及看图写话，注重语言积累与思维能力，通过古诗积累（如“二月春风似剪刀”）和阅读表达（如善良主题分析）落实文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|5题/44分|词语补充、多音字组词、查字典|一字1分严格书写，多音字组词答案开放| |句子运用|1题/24分|句式仿写、古诗积累|结合“手有余香”等俗语，考查修辞与文化积累| |阅读理解|1题/18分|信息提取、观点表达|通过善良主题故事，分层考查提取信息（填词语）到表达看法（评价人物）| |看图写话|1题/20分|顺序表达、分段描写|按时间顺序写故事，要求恰当题目与分段，培养逻辑思维|

二年级语文学业展示参考（2504） 基础 参考答案 阅卷标准 一 补充 甜菜 热闹 引人注目 大街 钱财 游戏 碧空如洗 共20分，一字1分。不规范字按错字减分。 二 一般 活泼 休息 小船 波纹 身体 共6分,每词1分。答案不唯一。书写错误，每字减0.5分。组词错误减1分。 三 测量 漂浮 爆炸 重量 漂亮 炸鸡 共6分。每个组词正确得1分。答案不唯一。书写错误，每字减0.5分。组词错误减1分。 四 J 攵 8 敬爱 D ⻌ 7 快递 共4分，每空0.5分。组词答案不唯一。 五 软绵绵 餐厅 共2分，每题1分。 六 1．例：烧 烤 脸 脚 恋 思 2．略 3．略 4．略 5．①手有余香 ②天下之结也 ③二月春风似剪刀 1．共6分。每字1分。答案不唯一。 2．共4分，每空1分。 3．共4分。每个句子2分。和例句句式相仿，修辞相同，语句通顺可得满分。 4．共2分，每连对一组得0.5分。 5．共8分。每字0.5分。 七 1．把 抹 位 2．花蝴蝶 绿蚂蚱 小鹿 老爷爷 3．和蔼 欢蹦乱跳 4．让我在你的伞下躲躲吧！我的衣服都淋湿了。 5．因为小姑娘帮助小动物们，她的心灵很善良。心灵美才是最可贵的美。 6．跛脚姑娘，你很善良，帮助有需要的人，你的心灵很美好。我也要向你学习，做个心灵美的人。 1．共3分。每个1分。 2．共4分。每空1分。 3．共2分。每词1分。 4．共3分。所填写内容有要进伞下躲雨并说明原因即可。书写错误与表达不清等情况酌情扣分。 5．共3分。能表明观点，说清想法即可。答案合理，扣中心即可得分。 6．共3分。答案合理即可得分，书写错误与表达不清等情况酌情减分。 八 20-19：能围绕图画内容，按照时间顺序，把发生的故事写清楚。语句流畅，能用几条好词语。起恰当的题目，并能分段进行描写。 18-17：能围绕图画内容，把发生的故事写清楚。语句基本流畅。 16-15：能围绕图画内容，大体把故事讲清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级学生学业水平展示资料（语文）（2025.4） 一、看拼音写词语。（20分） bǔ chōng tián cài rè nào yǐn rén zhù mù dà jiē qián cái yóu xì bì kōng rú xǐ 二、比一比，再组词。（6分） 三、多音字组词。（6分） 四、查字典。（4分） 要查的字 音序 部首 除去部首有几画 组词 敬 递 五、读一读，把下面每组中不同类的一条词语用“\”划去。（2分） 1．酸溜溜 甜津津 软绵绵 辣乎乎 2．工程师 教师 餐厅 饲养员 六、展示你的积累。（6+4+4+2+8=24分） 1．请写出与下列字偏旁相同的字，各写两个。 炸（ ）（ ） 脾（ ）（ ） 感（ ）（ ） 2．根据提示写出词语。 重阳节 端午节 我还知道中国传统节日有___________ ___________ 香煎豆腐 葱爆羊肉 我还知道的中国美食有___________ ___________ 3．照样子，写句子。 例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ____________________________________________________________________________________________ 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 妈妈下班后，一回家就忙起来了，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．把对应的诗句用线连起来。 平时肯帮人 拂堤杨柳醉春烟 碧玉妆成一树高 急时有人帮 草长莺飞二月天 一岁一枯荣 离离原上草 万条垂下绿丝绦 5．按课文内容填空。 ①予人玫瑰，。 ②诚信者，。 ③不知细叶谁裁出，。 七、阅读下面的短文，完成练习。（3+4+2+3+3+3=18分） 跛脚姑娘 ①一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走，雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上，像是在敲击着小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飞过来，对小姑娘说：“让我在你的花雨伞下歇一歇吧！我的翅膀让雨给打湿了，好沉好沉的！” 小姑娘说：“好，快进来吧！”花蝴蝶歇在伞架上，给花雨伞又增添了一分色彩。 ②一只绿蚱蜢蹦到了小姑娘的脚面上，它恳求着：“让我躲一躲雨吧！我的脚折了，经不起雨打。”“好，你留在伞下吧！”小姑娘和蔼地说。绿蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像挂了一片绿叶子。 ③这时，一只小鹿跑过来，对小姑娘说：“_______________________”“当然能！” 小姑娘说。于是，伞下又多了一只小鹿。 ④他们走出草地的时候，一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿欢蹦乱跳地跑过去，老爷爷撒出一把金粉。雨停了，天边是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶从伞里飞出来，绿蚱蜢跳到小鹿的背上。 ⑤咦，奇怪。现在，小姑娘的脚不跛了！她想问老爷爷这是怎么回事，可是一眨眼，老爷爷不见了。只听远处传来一个声音：“好心的姑娘应该是最美的！” 1．从短文中找出合适的词语填空。 一（ ）花雨伞 一（ ）彩虹 一（ ）老爷爷 2．下雨时，跛脚的小姑娘帮助了_________、_________、_________。雨停了，______________让小姑娘的脚变好了。 3．认真读短文，从文中找出能表示下面意思的词语填在括号内。 （1）形容态度温和，容易接近。（ ） （2）形容活泼健康，也形容快乐到极点。（ ） 4．在短文中的横线上填上合适的句子。 5．短文最后为什么说“好心的姑娘应该是最美的”？ ____________________________________________________________________________________________6．读完全文，你想对文中的跛脚姑娘说些什么？ ____________________________________________________________________________________________八、看图写话（20分） 小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？心情怎样？后来又发生了什么？ 根据图画内容请你编一个小故事吧。写的时候可以用上“一天中午”“太阳落山了”等短语。不会写的字可以加拼音。 学科网（北京）股份有限公司 $