内容正文:
大兴区2025~2026学年度第二学期期中练习
初三数学参考答案及评分参考
一、选择题(共16分,每题2分)
第1-8题均有四个选项,
符合题意的选项只有一个
题号
2
3
4
6
7
8
答案
D
0
A
B
8
D
0
二、填空题(共16分,
每题2分)
题号
9
10
11
12
答案
2(x+3)(x3)
x≥3
x=-4
0
题号
13
14
15
16
答案
900
6
5
乙,189
三、解答题(共68分,第17-19题每小题5分,第20题6分,第21题5分,第22题6分,
第23题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每小题7分)
解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程,
17.计算:-V2+(月°+V18-4cos45
=V2+1+3V2-4×
.4分
2
=2W2+1…
……………,5分
18.解:
4(x-1)<3x+2,①
x-10
3
<2x.②
解不等式①,得x62分
解不等式②,得x>-24分
原不等式组的解集为-2x<6…5分
19.解:原式=2a+3b-8驰
a2-2ab+b2
=2a+6b-8b
=2a-2b
=2a-b)
(a-b)2
(a-b)2
(a-b)2
、2
a-b
3分
a-b-2=0
∴.a-b=2
.原式=1
5分
九年级数学试卷第1页(共5页)
20.(1)证明:
:E,F分别为AC,BC中点,
∴,EF为△ABC的中位线,
·EF丝AB.
1分
CD//AB,
∴.EF∥CD
又,DE∥CF,
∴.EFCD为平行四边形,
2分
AB=BC,CF=BC,
.EF=CE
.四边形FCDE为菱形.……3分
(2)解:
:∠ADC=90°,E为AC中点
DE=3AC=EC,4分
又,:菱形EFCD,EF=2,
,∴.DE=CD=EC=2
一△ECD为等边三角形.5分
.∠ACD=60°.
·am60=83
.AD=V3CD=2V3
…6分
21.解:
(1):=2x+b与=kr-2过点(-3,-5)
「-5=2×(-3)+b
1-5=-3k-2
.[b=1
Ll
………3分
(2)-2<n≤2..5分
22.解:
(1)设参与活动的教师人数为x人,则学生人数为(10x+4)人.1分
依题意,得
(60-48)(x+10x+4)=972...3分
解得x=7
所以10x+4=74.
……5分
答:此次参加活动的教师与学生人数分别为7人,74人
(2)最多能节省320元.
……46分
九年级数学试卷第2页(共5页)
23.(1)160,1.64.
2分
(2)>…
3分
(3)甲
…5分
24.(1)证明:
AB=CB,
∴.∠BAC=∠BCA
CE⊥AE,
∴.∠AEC=90°.
:AE切⊙0于A,
∴.∠EAB=90°.
∴.∠EAB+∠AEC=180°.
∴.AB∥CE
∴.∠ECA=∠BAC
∠ECA=∠BCA2分
(2)解:
延长CB交⊙O于点H,连接AH,
:AB是直径,
∴.∠AHC=90°.
:∠ECA=∠BCA,∠AEC=∠AHC=90°,AC=AC
△AEC≌△AHC3分
∴.AH=AE=8,CH=CE.
:AB∥EC
∴.∠FAB=∠FCE,∠FBA=∠FEC,
∴.△ABF∽△CEF
…………4分
设AB=5x,CE=8x
AB=BC,
.BC=5x,CH=8x.
∴.BH=3x
在Rt△AHB中
AIP+BHP =AB2
Af+(3x)2=(5x)2
∴.AH=4x=8
.x=2
.AB=10
45分
在Rt△AHB中
BE2=AE+AB2
=82+102=162
.BE=2v41
·BF=BE=8T
…6分
九年级数学试卷第3页(共5页)
25.
(1)图正确…1分
(2)m=30.
.2分
(3)63分
(4)12.5....….4分
(5)√34..5分
26.(1)解:对称轴x=-
b
=-3m=
2a
2
m….1分
2
把(4m,0)代入y=x2-3r+c.
.0=16m2.12m2+c
.c=-4m2.
.2分
(2)①:m=1,=2,
∴抛物线解析式为=x23x4,直线解析式为=+1,P点坐标为(2,0),
∴.M2,-6),N2,3)
.N=9…3分
②抛物线=x2.3mx4m2与直线y=mx+m2交点的纵坐标值相等,
可得x2-3mx-4m㎡2=mx+m2,
x2.4x-5m2=0
解得x=5m或-m
当m>0时
∴.抛物线与直线交于点(5m,6m)和(-m,0).
y=x2+3mx4
由题意,得
M(亿,-3mt-4r,N(亿,m+m)
y-mx+m
当M在N上方时,
MN=t-4mt-5m2
当M在N下方时,
MN=-2+4mt+5m2=-(u-2m)2+9m
∴.当=2m时,MN的长有最大值
i.当m>0时,-m<5m,如图1,
此时,tK-m时,MN长随1增大而减小
2m1<5m时,MN长随t增大而减小
,2≤13时,MN长随1增大而减小
.2m≤2≤1≤3<5m
结合m>0,
m≤1
i.当m<0时,5m<-m,如图2,
当m<0时
此时,t<5m时,MN长随t增大而减小
=x2-3mx-4m
2m≤tK-m时,N长随1增大而减小
,21≤3时,MN长随1增大而减小
∴.2m≤2≤1≤3<-m
》x+m
结合m<0,
.m<-3
综上,
m≤1或m<-36分
九年级数学试卷第4页(共5页)
27.
(1)证明:
线段DC绕点D逆时针旋转90°得到DE,
∴.∠CDE=90°,CD=ED
.∠ECD=∠CED=45
:∠BCD=a,∠ACB=90
.∠ACE=90°-45°-a=45°-a...2分
(2)DF=E.
……3分
延长ED到H,使得DH=ED,连接CHBH
∴.D为EH中点
,∠CDE=90
∴CD垂直平分EH
.CE=CH,CD平分∠ECH.….……4分
又,CD=ED
∴.∠ECD=CED=45
.∠ECH=90°
又:∠DCH=45°
∴.∠BCH=45°-∠BCD=45°-a
.∠ACE=∠BCH..5分
在△ACE与△BCH中
AC=CB
∠ACE=∠BCH
CE CH
∴.△ACE≌△BCH
.AE=BH…6分
:F是EB中点,D是EH中点,
∴,DF是△EBH中位线
DF=BH=E.7分
28
(1)P点如图.
1分
P1(2,-1)
……2分
P42)
M
(2)最小值3-1.3分
B
最大值3Z+1…………4分
N
(3)0<1≤号或≥8
7分
九年级数学试卷第5页(共5页)2025~2026学年度第二学期期中练习
初三数学
2026.04
1.本试卷共8页,共28道题。满分100分。考试时间120分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
生
须
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择题(共16分,每题2分)
第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的为
X
(A)
(B)
C)
(D)
2.实数α,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是
(A)b>-1
(B)b-a>0
(C)ab>0
(D)lal<2
3.如图,直线AD,BE交于点0,C0⊥BE.若∠A0B=28°,
则∠COD的大小是
(A)28
(B)56°
(C)62°
(D)72°
E
4.某校八年级大课间设置了四项体育活动:篮球投篮、排球垫球、1分钟跳绳、25米往返
跑.将四个项目的名称分别写在四张完全相同不透明的卡片正面上,通过抽取卡片的
方式确定各班参加的活动项目.现把四张卡片背面朝上,洗匀后,一班从中随机抽取
一张后放回并洗匀,二班再随机抽取一张,则一班和二班恰好抽到同一项体育活动的
概率是
(B)
二2
(D2
初三数学第1页(共8页)
5.若关于x的一元二次方程ax2-4x+4=0有两个相等的实数根,则实数a的值为
(A)2
(B)1
(C)-2
(D)-1
6.在AI技术发展中,词元(Token)是大模型处理信息的基本单元,具有智能时代可计量、
可定价、可交易的特征.据国家数据局发布信息:2024年初,我国日均词元调用量为
1000亿;2026年3月,日均词元调用量已突破140万亿.若2026年3月日均词元调用
量为2024年初日均词元调用量的n倍,则n用科学记数法可表示为
(A)1.4×102
(B)1.4×103
(C)1.4×104
(D)1.4×105
7.如图,在△4BC中,∠C=90°,LA=20°,分别以A,B为圆心,大于2AB的长为半径作
弧,得到两弧交点,过这两个交点的直线分别交AB,AC于点D,E,连接BE,则∠CBE
的大小为
(A)20
(B)30
(C)40°
(D)50°
8.如图,在平面直角坐标系xOy中,A是x轴正半轴上的动点,点D在x轴负半轴上,点B,C
在抛物线y=x2上,四边形ABCD是矩形,连接BD,设A的横坐标为m,给出下面三个结论:
①当矩形ABCD为正方形时,m=2;
②抛物线上0,B两点之间的部分与线段AB,OA围
成的图形面积小于2m;
③记抛物线上C,B两点之间的部分与线段CB围
成的图形面积为S,抛物线上O,B两点之间的
0
部分与线段BD,OD围成的图形面积为S2,则S,=2S2:
上述结论中,所有正确结论的序号是
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)①②③
二、填空题(共16分,每题2分)
9.分獬因式:2x2-18=
10.若√2x-6在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是
1方程,己4士的解为
初三数学第2页(共8页)
12在平面直角坐标系=0y中,若点4(m,2)与点8(-2,)在函数y=兰(k≠0)的图象
上,则m+n的值为
13.某校为调查学生对传统节日文化的了解情况,随机抽取150名学生针对春节、清明、
端午、中秋四大传统节日的习俗、文化内涵等知识进行测评,测评结果按测评成绒分
为4个等级,数据整理如下:
等级
待提升
合格
良好
优秀
测评成绩M(单位:分)
M<60
60≤M<70
70≤M<85
85≤M≤100
学生人数
15
45
66
24
根据以上信息,估计该校1500名学生中,达到良好及以上等级的人数是
14.《弧矢算术》为明代数学家顾应祥所撰,该著作系统整理了“径矢
求弦、径弦求矢、弦矢求径”等10余类问题,是中国古代切割圆形
进行计算的重要方法,对当时的工程测量、历法计算具有重要实
用价值.其中有一题目为:“圆径十寸,从旁截一弧,矢阔一寸.
问:截弦?”.题意为:如图,AB是⊙0的直径,弦CD⊥AB于点E.
若AB=10,AE=1,则CD的长为
的
D
E
C
15.如图,在正方形ABCD中,点E是CD中点,连接BE,点F为BE
F
上一点,AF=AB.若AB=2,则△ABF的面积为
16.某科技运维公司调配6台新一代智能巡检机器人,分配给甲、乙、丙、丁四个运维站,
每个运维站最多可投放3台机器人,各运维站产生的单日运维增效利润(单位:元)与
投放台数(单位:台)的对应关系如下表:
运维站
丙
投放台数
增效利润
1
50
36
23
24
2
74
67
42
46
3
96
91
60
71
(1)若规定每个运维站至少投放1台机器人,剩余机器人追加投放到同一运维站,则
应优先追加投放给
运维站,才能使单日总增效利润最大;
(2)若将6台机器人自由分配投放,则当日可获得的最大总增效利润为
元.
初三数学第3页(共8页)
三、解答题(共68分,第17-19题每小题5分,第20题6分,第21题5分,第22题6分,
第23题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题每小题7分)解答
应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
1计算:-+分)
+V18-4cos45°.
[4(x-1)<3x+2,
18.解不等式组:x-10
3<2x
19.已知a-b-2=0,求代数式2(a+3b)-86
a2-2ab+62的值.
20.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,CD∥AB,点E,F分别为
AC,BC的中点,DE∥CF
(1)求证:四边形EFCD为菱形;
(2)若∠ADC=90°,EF=2,求AD的长.
21.在平面直角坐标系x0y中,函数y=2x+b与y=kx-2(k≠0)的图象交于点(-3,-5)
(1)求k和b的值;
(2)当x>1时,对于x的每一个值,函数y=x+n的值大于函数y=kx-2的值且小于
函数y=2x+b的值,直接写出n的取值范围.
22.每年五月,世界级月季名园一大兴世界月季主题园迎来花海盛宴,景致怡人.某学
校组织师生到该园区开展综合实践活动.经了解,园区门票原价为0元/人,网络平
台购票按原价八折优惠.此次参与活动的学生人数比教师人数的10倍多4人,全体
师生按原价购票比按网络平台购票多花费972元.
(1)此次参加活动的教师与学生各有多少人?
(2)若网络平台另有双人票88元的优惠方式,相比全部按门票原价八折购票,最多能
节省」
元
初三数学第4页(共8页)
23.为了研究影响小麦叶绿素含量的相关因素,某校社团小组随机选取试验田内种植的
15株小麦健康样本,测定其孕穗期功能叶片叶绿素含量(单位:gg),并对所得实验
数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:
a.15株小麦样本的叶绿素含量,按从小到大的顺序排列,如下:
1.21,1.30,1.36,1.39,1.48,1.51,1.56,1.60,1.64,1.64,1.69,1.75,1.79,1.87,1.91
b.15株小麦样本的叶绿素含量的平均数、中位数、众数如下表:
平均数
中位数
众数
1.58
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中s,t的值:s=
,l=
(2)社团小组成员认为极端数据会影响整体的评估,因此去掉本次测定数据中的一个
最大值和一个最小值,计算其余13个数据的平均数为元,则x1.58(填
“>”“<”或“=”);
(3)相关研究表明,施肥会影响植物叶绿紫含量.为了评估新型有机肥的效果,随机选
取10株生长状况相近的小麦样本,并随机平均分成甲、乙两组,对甲组施加新型
有机肥,对乙组施加常规肥料,其他条件一致,经过一段时间再测量施肥后的叶绿
素含量得到数据如下表:
甲组叶绿素含量
1.55
1.58
1.64
1.69
1.72
乙组叶绿素含量
1.25
1.32
1.45
1.49
1.69
若每组小麦叶绿素含量数据的方差越小,则认为叶绿素含量越稳定.结合两组数
据的方差进行分析,
组(填“甲”或“乙”)在施肥后对提升叶绿素含量的
稳定性表现更好.
E
24.如图,在△ABC中,AB=CB,以AB为直径作
⊙O,交AC于点D,过点A作⊙0的切线AE,
且CE⊥AE,连接BE交AC于点F.
A
(1)求证:∠ECA=∠BCA;
(2)若部-A瓜=8求a服长。
B
初三数学第5页(共8页)
25.旋转木马是每个孩子珍藏在童年里的梦幻乐园.某游乐场旋转木马的所有座位均匀
分布在同一个圆上,绕圆心做匀速逆时针运动(如图1).小瑞将旋转木马的其中两个
相邻座位抽象为A,B两点,在旋转木马外设置固定观测点C,当起始位置点A与点
C、圆心0在同一条直线上时(如图2)开始计时.
图1
图2
小瑞记录了不同时刻(单位:秒)时,观测点C到A,B的距离分别为yc,yc(单位:
米),部分数据如下:
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
y4c2.00
4.367.008.00
7.004.362.004.36
7.008.007.00
4.362.00
yc4.367.008.007.004.362.004.367.008.007.004.362.004.36
通过分析数据,发现可以用函数刻画yc与b,yc与t之间的关系,在平面直角坐标
系中,画出yc与t之间关系的函数图象.
8
6
4
2
510152025303540455055607
(1)在平面直角坐标系中,画出yc与t之间关系的函数图象;
(2)至少经过m秒,A点就会回到初始位置,则m=
(3)该旋转木马座位总数为
个;
(4)从=0开始,至少经过
秒,点C到A,B的距离相等;
(5)当t=7.5秒时,yc的值为
初三数学第6页(共8页)
26.在平面直角坐标系x0y中,抛物线y=x2-3mx+c经过点A(4m,0)(m≠0).
(1)求抛物线的对称轴和c的值(用含m的式子表示);
(2)过点P(t,0)作x轴的垂线,交抛物线于点M,交直线y=x+m2于点N(M,N不重合).
①若m=1,t=2,求MW的长;
②已知在点P从点(2,0)运动到点(3,0)的过程中,MW的长随t的增大而减小,
求m的取值范围.
27.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为线段AB上一点,连接CD,∠BCD=
(0°<a<45),将线段DC绕点D逆时针旋转90°得到DE,连接BE,AE,点F是BE中
点,连接DF
(1)连接CE,求∠ACE的度数(用含x的式子表示);
(2)用等式表示DF与AE的数量关系,并证明.
F
28.在平面直角坐标系x0y中,已知点M(x1,y1),N(x2,y2),对于坐标原点0和点P给出
如下定义:将点0向右(x,+x2≥0)或向左(x,+x2<0)平移|x,+x2个单位长度,再向
上(y,+y2≥0)或向下(y1+y2<0)平移|y,+y2个单位长度,得到点P,称点P是点0
的“(M,N)对应点”.
3
2
P
N
为
图1
(1)如图1,当点M(0,2),N(-4,0)时,
①画出点0的“(M,N)对应点”点P;
②若点P,(2,1)是点0“(M,N)对应点”,则N1的坐标是
(2)当点M(0,3),A(3,0)时,N是半径为1的⊙A上一点,点P是点0的“(M,N)对
应点”,则线段OP的最小值是,最大值是
(3)当点M(t,0)(t>0),B(4,0)时,N是以线段BM为半径的⊙B上一点,若⊙B上
存在点P是点O的“(M,N)对应点”,直接写出t的取值范围.
8
0
备用图