2026年中考化学第一轮总复习讲义--第七单元能源的合理利用与开发

该初中化学中考复习讲义聚焦“能源的合理利用与开发”单元，覆盖燃烧条件、灭火原理、能源分类、环境保护等中考核心考点，以“知识梳理-核心方法-典型例题-分层精练”为架构，通过考情分析明确命题方向，结合生活情境梳理知识点内在联系，助力学生系统构建化学观念。 亮点在于“实验探究+易错突破”双策略，如设计燃烧条件对比实验培养科学探究能力，通过易错避坑表纠正“降低着火点”等认知误区强化科学思维。分层精练精选2024-2025真题，设基础、能力、拓展三级训练，配合精准解析，教师可据此把控复习节奏，高效提升学生应考能力。

第七单元 能源的合理利用与开发 一、单元概览与考情分析 1 （一）考情深度分析 1 （二）2026中考命题预测 1 二、知识梳理 2 知识点1：燃烧和灭火 2 知识点2：燃料的合理利用与开发 3 三、核心方法总结 4 📝 燃烧条件探究实验要点 4 📝 灭火方法选择 4 四、典型例题精讲 4 考点1：燃烧和灭火 4 考点2：燃料的合理利用与开发 4 五、易错避坑 5 六、分层精练（2024-2025中考真题精选） 6 🔹 基础过关（12题） 6 🔹 能力提升（8题） 8 🔹 拓展探究（5题） 10 七、参考答案与精准解析 12 基础过关（1-12题） 12 能力提升（13-20题） 13 拓展探究（21-25题） 15 一、单元概览与考情分析 （一）考情深度分析 本单元知识与生活联系紧密，难度不大，在中考中分值一般占 3～6分，主要以选择题形式考查，考查燃烧条件、灭火原理、能源分类、环境保护等。 数据说明：以下近三年考查统计数据，整理自全国各省市2023-2025年中考真题，统计范围涵盖全国31个省市自治区中考化学试卷，考查频率为该知识点出现的概率。 年份 考查知识点 题型 分值 考查频率 2025 燃烧条件、灭火原理、新能源分类、环境保护 选择 2～4 ★★★★☆ 2024 安全防火、化石燃料、低碳生活 选择 2～3 ★★★★☆ 2023 爆炸安全、能源分类、酸雨成因 选择 2～3 ★★★★☆ 命题特点： 1. 燃烧和灭火：考查燃烧三个条件、灭火原理，结合生活实际情境命题。 2. 燃料和能源：区分可再生能源与不可再生能源，化石燃料对环境的影响，新能源开发。 3. 环境保护：结合”低碳生活”“碳中和”命题，考查节能减排。 4. 安全知识：考查防火防爆、燃气泄漏处理等安全常识，贴近生活。 （二）2026中考命题预测 预计2026中考命题仍会保持以下趋势： 1. 燃烧条件和灭火原理仍是基础选择题必考点，常结合实验探究考查。 2. 结合最新能源热点（氢能、可燃冰、新能源汽车）命题，考查能源分类和对环境的影响。 3. 安全知识（防火、防爆、燃气泄漏处理）也是常考热点，体现化学与生活的联系。 命题人说：本单元知识点不难，但是陷阱不少，比如”降低温度到着火点以下”不是”降低着火点”，着火点不能改变，这是命题人最常考的陷阱。还有，二氧化碳不是污染物，化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物才是污染物，这些都是易错点。 二、知识梳理 知识点1：燃烧和灭火 新课标要求： 1. 认识燃烧条件，了解灭火原理 2. 知道爆炸防范措施 考情分析： - 考查频率：高频考点 - 考查形式：选择题 1. 燃烧条件 可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点 三个条件同时满足，缺一不可 2. 灭火原理 清除可燃物或隔离可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度到可燃物着火点以下 破坏一个条件即可灭火 💡 特别提醒：着火点是物质固有属性，一般不能改变，灭火只能降低温度，不能降低着火点，这是高频易错点！ 3. 爆炸 可燃性气体、粉尘在有限空间内急剧燃烧，短时间放出大量热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸 防范爆炸措施：加油站、面粉加工厂要严禁烟火，通风换气 知识点2：燃料的合理利用与开发 新课标要求： 1. 认识燃料完全燃烧的重要性 2. 了解化石燃料燃烧对环境的影响 3. 知道化石燃料是人类重要的自然资源 4. 了解新能源开发的重要性 考情分析： - 考查频率：常考 - 考查形式：选择题 1. 化石燃料 煤：主要含碳元素，混合物，综合利用得到焦炭、煤焦油、煤气 石油：主要含碳、氢元素，混合物，分馏得到汽油、煤油等，分馏是物理变化 天然气：主要成分是甲烷，甲烷是最简单的有机物，清洁燃料 甲烷燃烧： 2. 燃料充分燃烧 条件：燃烧时要有足够多的空气，燃料与空气要有足够大的接触面积 意义：节约能源，减少污染 3. 能源分类 不可再生能源：煤、石油、天然气（化石燃料），不能从自然界源源不断得到 可再生能源：太阳能、风能、氢能、乙醇、地热能等，可以源源不断得到 最清洁的能源：氢气，热值高，产物无污染 三、核心方法总结 📝 燃烧条件探究实验要点 1　 铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧 → 说明燃烧需要温度达到着火点 2　 铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧 → 说明燃烧需要与氧气接触 3　 向水中白磷通入氧气，白磷在水中燃烧 → 只要满足三个条件，水中也能燃烧 📝 灭火方法选择 1　 油锅着火：盖上锅盖 → 隔绝氧气 2　 森林着火：砍出隔离带 → 清除/隔离可燃物 3　 房屋着火：高压水枪 → 降低温度到着火点以下 四、典型例题精讲 考点1：燃烧和灭火 🔹 典型例题 （2025·天津） 下列气体与空气混合遇到明火，一定不会发生爆炸的是（ ） A.甲烷 B. 一氧化碳 C. 氮气 D. 面粉粉尘 思路点拨：氮气不具有可燃性，与空气混合遇到明火不会发生爆炸；甲烷、一氧化碳都是可燃性气体，面粉粉尘是可燃性粉尘，与空气混合遇到明火都可能发生爆炸。 答案： 考点2：燃料的合理利用与开发 🔹 典型例题 （2025·北京） 下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A.天然气 B. 石油 C. 煤 D. 太阳能 思路点拨：化石燃料（煤、石油、天然气）不能从自然界源源不断得到，属于不可再生能源；太阳能可以源源不断得到，属于可再生能源。 答案： 五、易错避坑 易错说法 正确理解 水能灭火是因为降低了可燃物的着火点 水能灭火是降低温度到可燃物着火点以下，着火点不能改变 二氧化碳是化石燃料燃烧产生的污染物 二氧化碳无毒，不是污染物，但是会引起温室效应；二氧化硫、氮氧化物才是形成酸雨的污染物 燃烧一定需要氧气 燃烧不一定需要氧气，比如镁能在二氧化碳中燃烧，氢气能在氯气中燃烧 爆炸一定是化学变化 可燃性气体爆炸是化学变化，轮胎爆炸是气压过大，属于物理变化 化石燃料是可再生能源 煤、石油、天然气都是古代生物经过漫长地质年代形成的，不可再生 六、分层精练（2024-2025中考真题精选） 🔹 基础过关（12题） 1． （2025·天津） 下列气体中，不属于化石燃料燃烧产生的污染物的是（ ） A. B. C. D. 2． （2025·河北） 下列做法正确的是（ ） A.家用电器着火，用水浇灭 B. 油锅着火，盖上锅盖灭火 C. 室内起火，打开门窗通风 D. 高层住宅着火，乘坐电梯逃生 3． （2025·安徽） 2025年5月12日是我国第17个”防灾减灾日”。下列做法错误的是（ ） A.煤矿矿井中要通风，防止瓦斯爆炸 B. 火场逃生用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前行 C. 发现燃气泄漏，点火检查泄漏处 D. 进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验 4． （2025·山西） 近几年”低碳生活”广为流行。“低碳生活”中的”低碳”是指 A.减少含碳物质使用 B. 减少碳元素排放 C. 减少二氧化碳排放 D. 禁止使用煤炭 5． （2025·福建） 下列处理事故的方法错误的是（ ） A.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风 B. 电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 C. 图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 D. 扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 6． （2025·海南） 从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ） A.酒精 B. 汽油 C. 氢气 D. 天然气 7． （2025·贵州） 下列说法正确的是（ ） A.煤、石油、天然气都是化石燃料，不可再生 B. 化学反应中只有燃烧才能放出热量 C. 乙醇汽油中添加乙醇，不污染环境，可以减少汽车尾气污染 D. 煤燃烧产生大量二氧化碳，会形成酸雨 8． （2025·甘肃） 物质燃烧需要满足一定条件，下列说法正确的是（ ） A.可燃物一定是固体 B. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物一定燃烧 C. 必须有氧气参加 D. 温度达到可燃物着火点，可燃物不一定燃烧 9． （2025·广西） 节能减排，低碳出行，下列做法不符合这一理念的是（ ） A.提倡公交出行 B. 纸张双面打印 C. 焚烧秸秆 D. 随手关灯 10． （2025·云南） 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A.可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火 C. 空气中混有可燃性气体，遇明火一定发生爆炸 D. 可燃粉尘遇到明火可能发生爆炸 11． （2025·长春） 下列说法错误的是（ ） A.可燃性气体达到爆炸极限遇到明火就会发生爆炸 B. 加油站等场所要严禁烟火 C. 高压水枪灭火降低了可燃物的着火点 D. 室内起火，迅速关闭门窗 12． （2024·江苏南京） 目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，汽车尾气污染物主要有 A.一氧化碳 B. 氮的氧化物 C. 烟尘 D. 以上都是 🔹 能力提升（8题） 13． （2025·山东济南） 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（ ） A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B. 工厂锅炉用煤加工成粉末，可增大煤与氧气的接触面积，燃烧更充分 C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 14． （2025·浙江杭州） 下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（ ） A.图1中的热水只是起提高温度的作用 B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 15． （2025·黑龙江哈尔滨） 能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ） A.风能属于”绿色能源” B. 化石燃料的使用不会污染环境 C. 使用农药化肥不会污染水 D. 大力推广使用天然气作燃料，避免温室效应 16． （2025·江西） 化学与生活密切相关，下列说法错误的是（ ） A.酸雨主要是由化石燃料的燃烧引起的 B. 聚乙烯塑料加热熔化，冷却凝固，可反复加工 C. 铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼 D. 可利用二氧化碳人工降雨 17． （2025·辽宁沈阳） 下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ） A.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积 B. 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 C. 吹灭蜡烛：降低蜡烛的着火点 D. 油锅着火，用锅盖盖灭：降低可燃物的温度 18． （2025·湖北武汉） 在日常生活中，下列说法正确的是（ ） A.房间发生火灾，不要打开门窗，防止空气流通，火势更大 B. 发生火灾时打开房门，迅速逃生 C. 燃气热水器漏气，打开排气扇排出燃气 D. 图书档案着火，用干粉灭火器灭火 19． （2024·山东青岛） 发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是（ ） A.拨打119火警电话 B. 燃气热水器着火，立即关闭阀门，打开门窗通风 C. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 D. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 20． （2024·四川绵阳） 保护环境，节约能源，从我做起。下列做法不符合这一理念的是（ ） A.纸张双面打印 B. 自驾车上班上学 C. 随手关灯 D. 拒绝使用一次性木筷 🔹 拓展探究（5题） 21． （2025·江苏苏州） 下列关于甲烷的说法正确的是（ ） A.甲烷的相对分子质量是 B. 甲烷中碳元素质量分数是 C. 甲烷中碳、氢元素质量比是 D. 甲烷由一个碳原子和四个氢原子构成 22． （2025·湖南衡阳） 现在推广使用车用乙醇汽油，车用乙醇汽油的说法错误的是（ ） A.乙醇汽油是一种新型化合物 B. 汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体排放 C. 用玉米等粮食发酵可以制取乙醇，属于可再生能源 D. 推广使用乙醇汽油可以促进农业生产 23． （2025·重庆A卷） 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ） A.扇蜡烛会隔绝空气 B. 扇蜡烛会降低石蜡着火点 C. 扇煤炉会增大空气进入量 D. 扇煤炉会增加新的易燃物 24． （2025·湖南岳阳） 氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用。下列叙述错误的是（ ） A.反应吸热，降低了可燃物的着火点 B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点 25． （2024·山东东营） 我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划，由煤制取乙二醇的流程示为：煤→(气化)合成气 乙二醇，下列说法错误的是（ ） A.煤是化合物 B. 合成气（和）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质 C. 乙二醇中含有碳、氢、氧三种元素 D. 可用乙醇作燃料，乙醇可以用高粱、玉米等粮食发酵制得 七、参考答案与精准解析 基础过关（1-12题） 1． 答案 解析：化石燃料燃烧产生、、都是污染物，二氧化碳是空气成分，不是污染物。 2． 答案 解析：家用电器着火，用水浇灭容易导致触电，错误；油锅着火，盖上锅盖可以隔绝氧气灭火，正确；室内起火，打开门窗通风会给可燃物提供更多氧气，火势更旺，错误；高层住宅着火，乘坐电梯逃生容易断电被困，错误。 3． 答案 解析：发现燃气泄漏，不能点火检查，可燃性气体遇到明火会发生爆炸，C做法错误。 4． 答案 解析：“低碳生活”中的低碳是指减少二氧化碳的排放，故选C。 5． 答案 解析：泡沫灭火器灭火时会喷出大量水，会浸湿图书，对图书造成损坏，图书馆图书起火应该用二氧化碳灭火器灭火，所以C错误。 6． 答案 解析：氢气燃烧生成水，无污染，从环境保护角度考虑，氢气是最理想的燃料。 7． 答案 解析：煤、石油、天然气都是化石燃料，不可再生，A正确；化学反应中不只有燃烧才能放出热量，比如生石灰与水反应也放出热量，B错误；乙醇汽油添加乙醇，可以减少污染物排放，减少污染，C正确；煤燃烧产生二氧化硫形成酸雨，二氧化碳不会形成酸雨，D错误。 8． 答案 解析：可燃物不一定是固体，气体、液体都可以是可燃物，A错误；燃烧需要三个条件同时满足，温度达到着火点，还要有可燃物，还要与氧气接触，温度达到可燃物着火点，可燃物不一定燃烧，B错误；燃烧不一定需要氧气参加，比如镁能在二氧化碳中燃烧，C错误；温度达到可燃物着火点，可燃物不一定燃烧，还要与氧气接触，D正确。 9． 答案 解析：焚烧秸秆会产生大量二氧化碳和烟尘，污染空气，不符合节能减排理念。 10． 答案 解析：燃烧不一定需要氧气，比如镁能在二氧化碳中燃烧，A错误；着火点是物质固有性质，不能改变，灭火只能降低温度，不能改变着火点，B错误；空气中混有可燃性气体，达到爆炸极限，遇到明火才会发生爆炸，并不是只要混有就一定爆炸，C错误；可燃粉尘遇到明火，达到爆炸极限就可能发生爆炸，D正确。 11． 答案 解析：水灭火是蒸发吸热，降低温度到可燃物着火点以下，不能改变可燃物着火点，所以C错误。 12． 答案 解析：汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、烟尘等，都是污染物，所以以上都是。 能力提升（13-20题） 13． 答案 解析：燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，三个条件同时满足才能燃烧，A错误；锅炉煤加工成粉末，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤燃烧更充分，B正确；室内起火，打开门窗通风会提供充足氧气，燃烧更旺，C错误；水能灭火，是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物着火点以下，着火点不能改变，D错误。 14． 答案 解析：A、图1中的热水既能够提高烧杯上铜片的温度，又能够使烧怀内热水中的白磷和氧气隔绝，选项A不正确；B、图2中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧；而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的着火点，不能燃烧，选项B不正确；C、图1中铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷高，能比较白磷和红磷的着火点高低，选项C不正确；D、图1热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能燃烧，选项D正确。故选D。 15． 答案 解析：风能是新能源，无污染，属于”绿色能源”，A正确；化石燃料燃烧会产生污染物，污染环境，B错误；使用农药化肥都会污染水体，C错误；天然气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是温室气体，会加重温室效应，D错误。 16． 答案 解析：酸雨主要是化石燃料燃烧生成二氧化硫、氮氧化物，溶于水形成酸雨，A说法正确；聚乙烯塑料是热塑性塑料，加热熔化，冷却凝固，可反复加工，B说法正确；铝在空气中能生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝继续被氧化，所以铝制品耐腐蚀，不是因为铝化学性质不活泼，C说法错误；干冰升华吸热，可用于人工降雨，D说法正确。本题要求选错误，故选C。 17． 答案 解析：火上浇油是增加可燃物，会使燃烧更旺，A错误；钻木取火，摩擦生热，提高可燃物的温度达到着火点，B正确；吹灭蜡烛，空气流动带走热量，温度降低到着火点以下，着火点不变，C错误；油锅着火盖上锅盖，是隔绝氧气，不是降低温度，D错误。 18． 答案 解析：房间发生火灾，不要打开门窗，防止空气流通，提供充足氧气，火势更大，A正确；发生火灾打开房门，空气进入，火势更大，B错误；燃气热水器漏气，关闭阀门后打开通风，不能打开排气扇，电火花可能引燃气体发生爆炸，C错误；图书档案着火，用二氧化碳灭火器，不能用干粉，干粉会留下杂质损坏图书，D错误。 19． 答案 解析：室内起火，迅速打开门窗通风，会给可燃物提供充足氧气，火势更旺，所以C做法错误。 20． 答案 解析：自驾车上班上学，会增加汽车使用，增加化石燃料燃烧，增加二氧化碳排放，不符合节能减排理念。 拓展探究（21-25题） 21． 答案 解析：相对分子质量单位是”1”，省略不写，不是”g”，A错误；甲烷中碳元素质量分数 = ，B错误；甲烷中碳、氢元素质量比 = ，C正确；甲烷是宏观物质，由甲烷分子构成，一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，D错误。 22． 答案 解析：乙醇汽油是乙醇和汽油混合而成的，是混合物，不是化合物，A说法错误，本题要求选错误，故选A。 23． 答案 解析：扇煤炉空气流动提供更充足氧气，燃烧更旺，所以C正确。 24． 答案 解析：可燃物的着火点是可燃物固有性质，不能改变，反应吸热不能降低可燃物的着火点，A说法错误，本题要求选错误，故选A。 25． 答案 解析：煤主要成分是碳，还含有硫等杂质，煤是混合物，不是化合物，A说法错误，本题要求选错误，故选A。 1 学科网（北京）股份有限公司 $