2025-2026学年三年级下册语文学情自测卷（统编版）

2025-2026学年三年级下册语文期中测试卷 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：基础乐园（40分） 一、字词大冒险（15分） 情景：小明在公园里观察春天的景色，让我们一起帮他完成观察记录吧！ 1. 看拼音写句子（8分） 1.1. chūn tiān lái le，yàn zi cóng nán fāng fēi huí。 1.2. hé táng lǐ de hé huā ，hěn piào liàng。 1.3. xiǎo míng zài huā cóng zhōng fā xiàn le xǔ duō kūn chóng 1.4. tā hái wèi zì jǐ de zhí wù péng you xiě le guān chá rì jì。 2. 给加点字选择正确读音（3分） 闲散（sǎn sàn） 挨（āi ái）近 挣（zhèng zhēng）脱 3. 比一比，再组词（4分） 代（ ） 狸（ ） 峰（ ） 组（ ） 伐（ ） 理（ ） 蜂（ ） 阻（ ） 二、句子魔法屋（12分） 1. 按要求写句子（6分） 1.1. 用"有的……有的……有的……"写一句话，描述公园里的人们。 1.2. 把"鹿腿"和"鹿角"写成拟人句。 1.3. 用"虽然……但是……"造句，描述小虾的特点。 2. 修改病句（3分） 2.1. 公园里开满了五颜六色的红花。 2.2. 我们要养成保护视力。 3. 排列句子（3分） 3.1. （ ）小虾在水里游来游去。 3.2. （ ）它们互相追逐。 3.3. （ ）我观察到一群小虾。 3.4. （ ）有时还用钳子比划。 三、古诗文小天地（13分） 1. 默写古诗（8分）《元日》爆竹声中一岁除，________________。 __________________，总把新桃换旧符。 2. 《清明》清明时节雨纷纷，________________。 __________________，牧童遥指杏花村。 3. 根据课文内容填空（5分） 3.1. 《守株待兔》告诉我们：________________________。 3.2. 《鹿角和鹿腿》中，鹿角让鹿感到________，鹿腿帮助鹿________。 3.3. 《池子与河流》告诉我们：________________________。 第二部分：阅读城堡（40分） 四、课内阅读（20分） 情景一：春天的发现（10分） 阅读《燕子》选段，回答问题： 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 1. 短文从哪几个方面描写了燕子的特点？（3分） 2. "都像赶集似的聚拢来"运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） 3. 用自己的话说说第二自然段描绘的画面。（4分） 情景二：有趣的动物朋友（10分） 阅读《小虾》选段： 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 1. 小虾有哪些有趣的行为？（3分） 2. 作者观察小虾时用了哪些方法？（3分） 3. 如果你是小明，你会怎样记录小虾的观察日记？（4分 五、课外阅读（20分） 情景：小华的周末探险 神秘的池塘 周末，小华和爸爸来到郊外的池塘边。水面平静如镜，倒映着蓝天白云。突然，"扑通"一声，一只青蛙跳入水中，打破了宁静。 池塘边长满了芦苇，随风摇曳。小华发现芦苇叶上趴着一只绿色的螳螂，它正虎视眈眈地盯着飞过的蜻蜓。不远处，一群小鱼在水草间穿梭，时而聚集，时而散开。 "爸爸，快看！"小华惊喜地叫道。原来是一只翠鸟掠过水面，叼起一条小鱼飞走了。水面泛起层层涟漪，阳光下波光粼粼。 1. 短文按什么顺序描写池塘的景色？（3分） 2. 文中描写了哪些动物？它们各自有什么特点？（5分） 3. "虎视眈眈"是什么意思？从这个词你能体会到什么？（4分） 4. 如果你是小华，你会怎样描写这个周末的探险？（8分） 第三部分：写作天地（40分） 六、情景作文（40分） 情景：我是小小观察家 春天来了，学校组织"我是小小观察家"活动。你可以选择以下任意一个主题进行观察和写作： 1. 我的植物朋友：观察一种植物，记录它的样子、颜色、气味等。 2. 有趣的动物：观察一种小动物，描写它的外形和有趣的行为。 3. 美丽的风景：观察一处风景，写出它的特点和你的感受。 写作要求： · 题目自拟 · 写出观察的顺序和特点 · 运用比喻、拟人等修辞手法 · 表达自己的真实感受 · 不少于300字 参考答案 第一部分：基础乐园（40分） 一、字词大冒险（15分） 1. 看拼音写词语（8分） 1.1春天来了，燕子从南方飞回来。 1.2荷塘里的荷花，很漂亮。 1.3小明在花丛中发现了许许多昆虫， 1.4他还为自己的植物朋友写了观察日记。 2. 给加点字选择正确读音（3分） 2.1. 闲散（sǎn） 挨（āi）近 挣（zhèng）脱 3. 比一比，再组词（4分）（答案不唯一） 3.1. 代表 狸猫 山峰 小组 3.2. 伐木 理发 蜜蜂 阻拦 二、句子魔法屋（12分） 1. 按要求写句子（6分）（答案不唯一） 1.1. 公园里的人们有的在散步，有的在跳舞，有的在放风筝。 1.2. 鹿角骄傲地说："我多么美丽！"鹿腿谦虚地说："我虽然不美，但很有用。" 1.3. 虽然小虾很小，但是它们的动作很敏捷。 2. 修改病句（3分） 2.1. 公园里开满了五颜六色的花。 2.2. 我们要养成保护视力的好习惯。 3. 排列句子（3分） 3.1. （2）小虾在水里游来游去。 3.2. （3）它们互相追逐。 3.3. （1）我观察到一群小虾。 3.4. （4）有时还用钳子比划。 三、古诗文小天地（13分） 1. 默写古诗（8分）《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 2. 《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 3. 根据课文内容填空（5分） 3.1. 不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获 3.2. 自豪 逃脱危险 3.3. 人要勤劳，不能懒惰 第二部分：阅读城堡（40分） 四、课内阅读（20分） 情景一：春天的发现（10分） 1. 从羽毛、翅膀、尾巴三个方面描写了燕子的特点。（3分） 2. 运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天万物复苏的热闹景象。（3分） 3. 描绘了春风细雨中，柳树、花朵、小草、绿叶都生长出来的美丽春天画面。（4分） 情景二：有趣的动物朋友（10分） 1. 小虾有的独自游动，有的互相追逐，有的紧贴缸壁，还有的会生气地舞动脚和钳子。（3分） 2. 作者运用了细致的观察，通过看、想的方法，还运用了比喻和拟人的修辞手法。（3分） 3. （4分）（答案不唯一，言之有理即可） 五、课外阅读（20分） 1. 按由近及远的顺序描写池塘的景色。（3分） 2. 描写了青蛙、螳螂、蜻蜓、小鱼、翠鸟等动物。青蛙会跳入水中，螳螂会捕食蜻蜓，小鱼会穿梭，翠鸟会捕鱼等。（5分） 3. "虎视眈眈"形容贪婪而凶狠地注视。从这个词可以体会到螳螂捕食时的专注和凶猛。（4分） 4. （8分）（答案不唯一，要求描写生动，有顺序，有感受） 第三部分：写作天地（40分） 六、情景作文（40分） 评分标准： · 内容具体，观察细致（15分） · 条理清楚，顺序合理（10分） · 语言生动，运用修辞（10分） · 感受真实，书写工整（5分） 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $