内容正文:
2026年春季期期中适应性训练
七年级
道德与法治、历史
(道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2、考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只
有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.青春期是人身体发育的重要时期。下列同学的表述属于青春期身体变化的是
A.小道说:我遇到烦心事,更愿意向朋友倾诉
B.小德说:我最近身高长得很快,声音也开始变得低沉
C.小法说:我开始关注自己的形象,总想穿得酷一点
D.小治说:我觉得父母不理解我,更愿意和同学聊天
2.小芸最近总觉得自己与父母没话讲,内心却渴望得到理解:在班级中想参与讨论,却又害
怕被嘲笑,因此感到烦闷。下列做法能解决小芸烦恼的是
A.把自己关在房间里,拒绝与他人交流B.将烦恼写进日记,主动向朋友倾诉
C.与父母发生争执,用争吵表达不满
D.避免与同学交往,从而减少烦恼
3.“腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的,不只在衣着,更在气质。这告诉我们
①要提高品德和文化修养,展现青春的内在美
②要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美
④追求美,真正的美是外在美与内在美的统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.某校劳动实践课上,男女混合小组合作完成“校园绿植养护”项目:女生细心浇水修剪,
男生负贵搬运花土和搭建花架。老师评价:“你们的分工既发挥了性别优势,又体现了互助
合作。”这说明异性交往能
A.发挥固有优势,提高任务完成效率
B.消除性别刻板印象,实现绝对平等
C.避免同性竞争,营造和谐人际关系
D.满足青春期好奇心,增强集体荣誉感
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5.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位而容易受到
伤害。这要求我们
①要提高警惕,增强自我保护意识
②面对不法侵害,学会忍气吞声
③面对不法侵害,要用智慧保护自己
④当合法权益受到侵害时,要善于用法律武器保护自己。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.道德与法治课上,老师组织大家做小游戏,一些同学说出青春期困扰自己的“症状”,其他
同学则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是
选项
“症状”
“药方”
A
声音变得沙哑,太难听了
正视变化,坦然面对
B
收到异性同学的告白信,不知所措
慎重对待,
理智处理
听到妈妈的唠叨就心烦,还想顶撞
换位思考,增进理解
D
同桌用不雅语言和我开玩笑,尴尬又气恼
玩笑而已,不必在意
7.阴雨连绵、不见阳光的天气持续一段时间后,很多人会出现情绪低落、兴趣下降的现象。
这体现了影响情绪的因素是
A.生活事件
B.对事物的看法
C.外部环境
D.个人性格特点
8.以下是李老师在道德与法治议题式教学中出示的图片资料。根据这些图片资料推断出李老
师的议题是
46
0
0
分钟
硬朱老60y
0
0
与其埋怨
0
0
不女如里3怨
06
你不能左石天气,
但能2改变心情。
A.积极调节情绪
B.体验美好情感
C.抑制负面情绪
D.追求青春飞扬
9.概念关系图是思维导图的一个重要方面。下列概念间的关系能用下图表示的是
A.①基本需要的情感②归属感
B.①积极情感②消极情感
①
C.①积极情感②挫折感
D.①消极情感②正义感
10.2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”暨第27个“中国青年志愿者服务日”。某校组
织初中生志愿者走进社区,开展清理楼道垃圾、慰问孤寡老人、发放文明宜传手册等志愿
服务,用实际行动传递温暖,弘扬雷锋精神。志愿者的行为
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处于被动地位而容易受到
①提升了自身的想象力、创造力
②不断地在实践中提升情感境界
③参与有意义的社会活动,获得积极情感体验
④通过奉献社会,完全摒除消极情感的侵扰
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D.①②④
11.3月26日,是“时代楷模”黄文秀奔赴百色市百坭村开展驻村工作的重要日子。当地以栽
困扰自己的“症状”,其他
种“文秀”月季的方式缅怀她,铭记她主动告别城市舒适生活、扎根乡村一线、倾情奉献扶
贫事业的贵任担当与崇高品格。看到这则报道后,小明深受鼓舞,立志要努力成长为担当
药方”
民族复兴大任的时代新人。这说明
A.美好情感能激励我们向上向善,积极承担责任
坦然面对
B.情感是短暂易变的,会随情境随时发生改变
理智处理
C.只有参与扶贫工作,才能传递情感正能量
增进理解
D.负面情感体验对我们的成长没有任何意义
不必在意
12.诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,许多诗句饱含真挚情感。下列诗句中,下列
者低落、兴趣下降的现象。
诗句中,与“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”表达情感一致的是
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.个人性格特点
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
居这些图片资料推断出李老
13.学习时,小德同学总爱把名言所蕴含的道理标注在旁边。你认为,他在“敬人者,人恒敬
之”这句名言旁边标注的应是
袋轻纺女
A.尊重他人就是坚持持之以恒
B.尊重能消除所有的人际隔阂
硬朱老6。不少
C.要学会欣赏他人、赞美他人
D.尊重是相互的,要互敬互爱
分1
P
14.孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列做法符
合“行己有耻”要求的是
A.考试作弊,取得好成绩
B.在公共场所随地吐痰,垃圾乱扔
C.遵守交通规则,不闯红灯
D.跟同桌在课堂上小声议论老师的穿着
15.2026年3月,中国“奋斗者”号载人潜水器完成第300次深海下潜任务,最年轻的潜航员、
用下图表示的是
24岁的王浩在下潜过程中发现机械臂突发卡顿。他没有慌乱,而是自信地说:“我在地面
)消极情感
①
②
模拟过这种情况。”他凭借日常训练的积累,迅速排除了故障,顺利完成深海采样任务。
正义感
这说明
年志愿者服务日”。某校组
①自信让人在突发困难面前敢于尝试和解决问题
、发放文明宜传手册等志愿
②自信只需要在关键时刻相信自己,平时不需要付出努力
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页
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⑨充分的准备和反复训练是自信的重要基础
④自信能激发人调动已有的知识和经验,从容应对挑战
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16,课堂上,老师提出问题后,三位同学表现各不相同:相信自己经过独立思考能够得出正
确答案,主动举手发言:乙同学总觉得自己脑子笨,即使知道答案也不敢开口:丙同学
认为别人都不如自己,不屑于回答问题。下列判断正确的是
A,甲是自信,乙是自卑,丙是自负
B.甲是自负,乙是自卑,丙是自信
C.甲是自信,乙是自负,丙是自卑
D.甲是自卑,乙是自信,丙是自负
17.自强,让青春奋进的步伐永不停息,是青春飞扬的不竭动力,更是成就精彩人生的重要
品质。下列行为体现自强品质的是
A.小华遇到难题就放弃,总想着抄同学答案
B,小李因一次考试失利就自暴自弃,灰心丧气
C.小王面对身体不便,依然坚持刻苦学习、积极进取
D.小张凡事依赖父母,生活和学习都需要家人安排
18.2026年米兰冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,中国选手刘梦婷带伤坚持参赛,凭借
顽强毅力完成比赛并获得银牌。她不畏伤痛、迎难而上、永不言弃的精神,深深感动了
广大青少年。这启示我们中学生要
A.遇到挫折就选择放弃,保护好身体最重要
B.培养自强品质,依靠坚强意志战胜困难
C.只要自信就能成功,无需付出实际行动
D.盲目逞强冒险,忽视自身安全才是勇敢
二、非选择题(本大题共四小题,共39分)
19.(8分)【背春时光健康成长】青春期是人一生中的重要时期,我们体会着青春期的美
好,也面对着青春期的烦恼。结合所学知识和自身实际,回答问题。
【正视变化】
变化一:升入初中后,我不愿变化二:以前我不太愿意和男变化三:进入青春期后,
意对别人讲心里话了。其实,生打交道。从这学期开始,我随着身体的发有,逐渐走
我还是希望有人能理解我。有不仅主动和男生说话,而且在向成熟。有时,我会对关
时我不喜欢父母管我太多,可有男生参加的活动中还会表现于性的话题产生好奇,也
遇到麻烦时,我还需要他们。得格外活跃。我这是怎么了?
会产生困惑。
(1)结合材料和所学知识,谈谈我们应如何面对上述变化。(6分)
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【青春时光】青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期,班会课上同学们以“青春”为
话题展开讨论:
小静:我觉得青春是红色的。每天都是忙碌的、充实的,充满了朝气。
小芮:我觉得青春是温暖的。青春时光里最难忘的是同学间的情谊,上次比赛失利,大家
抱在一起哭,然后又一起加油鼓劲,让我感到特别温暖。
小雄:我觉得青春是多变的。像晨间的雾,有时朦胧,有时清晰:在青春期,有向往,也
有志忑。
(2)结合示例和生活实际,用一个词语表达你对“青春”的理解,并说明理由。(照抄题干例
子不给分)(2分)
20.(10分)【自信助成长青春更闪亮】
【青春正心态】某校学生会组织《筑牢中华民族共同体意识》演讲比赛,以下三位同学
正在台下做准备。
小康:前面几位同学不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位同学也都不如我,冠军
非我莫属!
小海:虽然有点紧张,但不要担心,要相信自己一定会取得好成绩!
小明:紧张得手都凉了,别人都很优秀,我胆小、声音也小,肯定不行。
(1)根据材料并结合所学知识,分别说说这三种心理的表现以及对他们参加比赛的影响。(6分)
【青春当自信】小刚是一名七年级学生,升入初中后,他常常陷入自我否定的情绪中。
他的学习成绩一直处于班级中等水平,没有特别亮眼的科目;体有方面也并不突出,在
运动会和各类体育活动中总是表现平平。他总拿自己和身边优秀的同学对比,觉得自己
相貌普通、特长全无,找不到任何值得骄傲的优点,久而久之,他对自己越来越没有信
心,对未来的学习和生活也感到深深的迷茫与担忧。
(2)根据材料并结合所学知识,请你给小刚一些建议,帮助他树立自信。(4分)
21.(9分)【体验积极情感学会管理情绪】
【情绪与结果】情境一:小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静分析错
因,没等老师讲评,就尝试改正了错题,化解了快恼的情绪。之后每天都精力充沛,学
习劲头很足。
情境二:语文考试时,小冲因为过于紧张,导致许多原本会做的题目做不出来,没有取
得预期的成绩。之后的几天,他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。
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(1)针对以上情境,有人说“生活影响了我的情绪”,也有人说“情绪影响了我的生活”,谈谈
你的认识。(3分)
【情感润青春】
情境三:学校举办艺术节,同学们各显身手。艺术节结束后,同学们进行了一些总结。
通过参加艺术节,我觉得自我们班的合唱曲目是《万艺术节结束后,我的感受很
己对艺术的感受更加深刻疆》,我们唱出了华夏之壮多,就用漫画表达了自己的
了,情感更加充沛了,每天美,山河之辽阔,歌颂祖国情感,老师和同学夸我画得
都洋溢着快乐和温暖。
的伟大与辉煌。歌曲激发了很生动,我对画画的热情更
同学们的爱国情感。
高了。
(2)结合艺术节总结,运用情感的相关知识,分析情感对我们的作用。(6分)
22.(12分)【青春证明,展翅高飞】
2026年是“十五五”开局之年,时代的号角已吹响,青春的使命在召唤。为此,七年
级(1)班召开“青春担使命·奋进新征程”主题班会,并搜集了以下素材。请你据此回答下
列问题。
【赛场拼搏绽放自我】
2025年4月12日,U15世界中学生夏季运动会在塞尔维亚尼什市闭幕。赛场上,运动员
们面对强劲对手,始终保持自信昂扬的姿态。面对训练中的短板,他们主动请教教练,反
复打磨技术动作,不断实现自我挑战和突破。最终以61金2116铜共计98枚奖牌的成
绩位列金牌榜第一名,创造我国参加境外学生体有赛事的最好成绩,向世界展现了中国青
少年的莲勃朝气和责任担当。
(1)运动员的事迹启示我们青少年如何坚定信心,为成长赋能?(4分)
【自强不息不负众望】
出生在贫困家庭,父亲因病无法与人交流,母亲下肢残障行动不便,自己则患有先天性心
脏病…如此“天崩开局”的庞众望,从小就一边用功读书,一边捡废品补贴家用、照料
母亲。2017年,努力的他获得清华大学“自强计划”录取资格,进入大学后,他曾怕“有
负众望”,后来在科研中找到方向,即便经历多次失败,也凭着韧性坚持下来。在清华大
学“魅力之光”核科普暨君品对话活动中明确提出“我们这代人的时代使命就是科研报国”,
该观点引发全网共鸣并成为青年担当的代表性宣言。很多网友被他的励志故事所感动,
立志向他学习,发扬自强精神,勇敢面对生活。
(2)结合材料,谈谈网友为何要向庞众望学习,发扬自强精神?(6分)
(3)为了进一步感悟运动员、庞众望身上所具备的精神品质,同时让更多同学们学习和发扬,
为青春展翅高飞注入更强动力,为此请你设计多种宣传方式。(2分)
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