浙江省温州市 乐清市柳市镇第四中学2025—2026学年第二学期期中学科素养调研八年级语文试题

新强校联盟2025学年第二学期学科素养调研 八年级语文试题卷2026.04 温馨提示: 1.本试卷共7页,有五大题,16小题。满分100分(含书写3分),考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题卷的相应位置,写在试卷或草稿纸上无效。 一、经典常谈(19分) 1. (<说文解字>第一)中提到“造字和用字有六个条例,称为‘六书’”。同学们想借“六书”进 行字词积累,请你一起参与。(5分) (1) 如图,“比”字的甲骨文字形像两个人一前一后并靠着的样子,本义是“并列”,可以引申 为 ,如“其两膝相比者”(《核舟记》)。按照造字和用字条例,这个字属于 。(填 选项)】 A象形字B.形声字C.指事字D.会意字 (2)“六书”中有一种“形声”,也是两个字合成一个字。但一个字是形,一个字是声:形是意符, 声是音标。形声最便,用处最大。以下是同学从课后摘抄的两组同源形声字,请你将其补充完整。 思m ( ) 弥漫 帷幕 B 怠man( 日暮 (再举一列)》 2.(<诗经>第四》中说“诗的源头是歌谣.歌谣的节类,最主要的靠重叠或叫复沓,重叠可以说原是歌谣 的生命.”请你补全诗句并完成探究.(10分) 补全诗句(6分) 探究“重叠”(4分) (1)关关雕鸠,在河之洲。 , 一 一《诗经 关雎》 (5)请你以左边诗歌中的一首 (2) 所谓伊人,在水一方, 为例,谈谈《诗经》“重章盈 《诗经 蒹葭》 句”的特点和作用。 (3)式微式微,胡不归? ,胡为乎泥中? 《诗经 式微》 (4)青青子衿,悠悠我心。纵我不往, ? (诗经 子衿》 1 1/7 3.有人建议阅读《经典常谈》时,可以根据兴趣和目的进行阅读。比如学过(<诗经>二首)之后,你想 进一步了解〈诗经)的知识,就可以去阅读《经典常谈》中的《<诗经>第四):又如,你正在跟同学研究 汉字文化,就可以去阅读(经典常谈》