浙江省温州市乐清市山海联盟2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题

乐清市山海联盟2023学年第二学期八年级期中检测 ⊥吾文试卷2024.4 考生须知： 1.本科目试卷满分100分，含书写3分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卷的指定区域内填写班级、姓名和座位号。 3.答案都须写在答题卷规定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。考试结桌后，只需上交 答题卷。 亲爱的同学们，《现代汉语词典》对“传递”一词的解释是：由一方交给另一方。而此刻，你们 手中的试卷，也是我们与你们之间的一次传递。它传递着知识与考验，也期待着你们将所学所思传递 出来，展现在这张试卷上。现在，让我们一起开启这场语文的传递之旅吧！ 【山川美景：传递自然的意趣】 (16分) ★觅山水 孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”古人仰观巍峨高山，俯看chan chan.)流水，品味山 水情怀，沉diàn(2)生命思考。可见山水并不完全是自然山水，而是一种“人文山水”。山水传 递的这份意趣，充实了文人的内心，让他们远离xu(3)盘，摆脱束f(4),寻觅到自己 的精神家园。 (一)传递美景，心生欢喜 (二)传递情意，心绪绵绵 (1)缘溪而行，现美景，“夹岸 ★感诗情 (4)临水而立，“关关雎鸠， 数百步，中无杂树， 在河之洲. ▲”。那是秀丽美好的桃花源。 那是对美好爱情的向往。(《关 (陶渊明《桃花源记》) 雎》) (2)“隔篁竹，闻水声，▲ (5)遥望蜀川渡口，一扫离别 心乐之”。挪是隔篁闻水后心生的 的愁云， 一，▲”，那 欢喜。（柳宗元《小石潭记》） 是对即将分别友人的深情劝慰。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)“气蒸云梦泽，▲”，那 是烟波浩渺的洞庭湖，它恢宏磅礴 (6)“树梢树枝树根根， 的气势，撼人心弦。（孟浩然《望 ▲”。那是重回延安时，内心 洞庭湖赠张丞相》) 莫名的亲切.（贺敬之《回延安》）》 ★趣飞花 秀丽江河，壮阔山川，诗意美哉中国。某班级举行了“飞花令”活动，请根据下列诗句，找出 “飞花令”的关键字，填在横线上，并在后面横线上补写两句与之相关的诗词。 ①山气日夕佳，飞鸟相与还。 ②会当凌绝顶，一览众山小。 ③树树皆秋色，山山唯落晖。 (7)关键字：▲： (8)古诗词： 1. 根据拼音，补全“寻山水”环节中的汉字。(4分) 2.根据积累，填写“感诗情”环节中(1)~(6)题中的古诗句等。(9分) 3. 根据要求，完成“趣飞花”环节中的题目。(3分) 乐清布山海联显2023学年第二学斯通文物中卷 第1页共6页 【选择阅读：传递经典的故事】 (4分) 教师推荐： 《经典常谈》目录 选择性阅读，是一种理性的、目的性很强的 《说文解字》第一 《战国策》第八 阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注 《周易》第二 《史记》《汉书》第九 点密不可分 《尚书》第三 诸子第十 教师梳理： 《诗经》第四 辞赋第十一 兴趣选择 目的选择 三礼第五 诗第十二 选择性阅读 《春秋》三传第大 文 第十三 专题选择 方法选择 四书第七 4.阅读《经典常谈》必定会有难懂的尴尬与苦涩，也有读懂的愉悦与沉醉，为了提高效率，老师推荐 大家采用选择性阅读的方法，请你借鉴“教师推荐和教师梳理”，挑选你喜欢的阅读策略阅读《经典 常谈》，并结合名著内容阐述理由。(4分) 参考示例： 方法选择：如恩维导图法，在阅读时，对每一章节介绍的典籍，用思维导图画出它的前世今生、 来龙去脉，典籍的由来、观，点、价值一目了然：表格对比法也是增智开慧的好办法，设计一些表格， 把《尚书》《春秋》《诗经》等古籍，或者辞赋、诗、文等文学样式的不同特点、不同发展、不同价 值进行归纳和梳理，在对比分析中不仅增长知识还能锻炼思维能力。 【科普文章：传递生活的智糖】 (13分) 晚上关灯玩手机，手机屏幕越光好还是越暗好？ ()首先，你们可能不爱听，我还是得批译一下“晚上关灯 玩手机”这个行为。国为，我们的瞳孔会随着光钱的变化放大、 加班还是高强度工作， 缩小。关灯时，周围黑乎乎的，瞳孔开大肌为了让更多的光鲜 搁谁心态都得崩！ 进入会把瞳孔扩大，而手机屏幕又亮堂堂的，瞳孔指约肌为了 减少光线摄入，又会把瞳孔缩小。瞳孔不可能同时放大缩小， 它只能不断调节大小，所以，关灯玩手机很容易视觉疲劳，并 且，瞳孔不断效大收缩，也很容易影响到旁边的“前房”，导 政房水流通不畅，眼压升高。如果本身眼部条件不好，或者有 家族青光眼病史，可能还会诱发“急性青光眼”，导致失明！ (2)(▲)不要晚上关灯玩手机，（▲）硬要关灯玩手机，（▲）手机屏幕越亮 好，还是越暗好？ ()手机屏幕调到最暗时，可能会伤害睫状肌。在这种状态下看手机，尤其是看黑白文字，真 的是在刁难眼睛！因为我们不管啥时候想看清楚东西都是这个过程：眼睛内的“睫状肌”牵拉晶 状体，让光线能精准地落在视网膜上，从而产生清晰的图像。 (