山东菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年下学期4月高二下学期期中模拟考日语试题

高二下学期期中模拟考日语试题 （时间120分钟，满分150分） 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はまず何をしますか。 A.ご飯を食べます。 B.部屋を片付けます。 C.宿題をします。 2.ワンちゃんは今どこにいますか。 A.机の下 B.ドアの後ろ C.椅子の下 3.お酒はいくらですか。 A.24600円 B.26800円 C.28600円 4.女の人が好きなのは何ですか。 A.長い葉書 B.短い葉書 C.赤い葉書 5.男の人はなぜ疲れましたか。 A.仕事しすぎたから B.お金がないから C.心が痛いから 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は今日どうやって会社へ行きますか。 A.歩いて行きます。 B.タクシーで行きます。 C.電車で行きます。 7.女の人は歩いて駅までどのぐらいかかりますか A.18分かかります。 B.15分かかります。 C.14分かかります。 8.男の人の部屋はどうですか。 A.部屋は広いです。 B.日当たりはいいです。 C.部屋は狭いです 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はハイキングに行きますか。 A.行きます。 B.行きません。 C.分かりません。 10.ハイキングはいつですか。 A.来週の水曜日 B.来週の木曜日 C.来週の金曜日 11.男の人はなぜハイキングへ行きませんか。 A.試験がありますから B.男の人のお母さんが入院中ですから C.先生が話しませんから 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はどのかばんが気に入りましたか。 A.茶色のかばん B.黒いかばん C.赤いかばん 13.女の人が好きなかばんはいくらですか。 A.34000円 B.34600円 C.38600円 14.男の人は最後どうしますか。 A.わかりません。 B.値段を安くします。 C.値段を変えません。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何歳ですか。 A.23歳 B.24歳 C.25歳 16.女の人は何人家族ですか。 A.4人 B.5人 C.6人 17.女の人は今何をしていますか。 A.新入社員の挨拶をしています。 B.友達と電話をします。 C.学生代表の挨拶をしています。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人が言う｢新しい電気屋｣は以下のどれですか。 A.駅前の「鈴木電気」 B.高校の近くの「山田電気」 C.デパートの中の「鈴木電気」 19.「新しい電気屋｣に合っているのはどれですか。 A.小さい店です。 B.今、割引があります。 C.店員は少ないです。 20.男の人はどうやって「新しい電気屋｣に行きますか。 A.車 B.地下鉄 C.バス 三.阅读理解。（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，填写在答题卡上。 （一） 相撲を見たことがありますか。相撲は日本の古いスポーツです。 日本では1300年ぐらい前から相撲をしていました。1年に1回7月に天皇の前で相撲をしました。 800年ぐらい前に、相撲は侍（武士）のスポーツになりました。侍は強くなりたかったですから、よく相撲の練習をしました。 江戸時代に相撲はプロ（专业）・スポーツになりました。毎年、たくさんの人が2回相撲を見に行きました。みんなゆっくり相撲を見ました。ご飯を食べたり、お茶を飲んだりしてもよかったです。有名な力士（相扑选手）は落語や歌舞伎の主人公になりました。 今、相撲は1年に6回あります。東京で3回、（ア）、大阪と名古屋と福岡です。 相撲はおもしろいスポーツです。いろいろな力士がいます。体が大きい人や小さい人、ハワイの人もモンゴルの人もいます。時々小さい力士が大きい力士に勝ちます。 今、外国のテレビで相撲を見ることができます。 1. 日本ではいつから相撲を始めましたか。 A. 江戸時代 B. 1300年前 C. 1800年前 D. 800年前 2. いつ相撲はプロ・スポーツになりましたか。 A. 江戸時代 B. 1300年前 C. 1800年前 D. 800年前 3. 今、相撲は1年に何回見ることができますか。 A. 1年に2回 B. 1年3回 C. 1年6回 D. 1年に7回 4. （ア）には入れるのに適当なものはどれですか。 A. これから B. そのから C. それから D. ですから 5. 外国人も力士になることができますか。 A. はい、できます B. はい、なります C. いいえ、できません D. いいえ、なりません （二） パンダ（熊猫）の食事と言えぱ、多くの人が竹を思い出すだろう。でも、パンダは昔肉食だった。自然では動物たちの生存競争は厳しい（严峻）から、常に動物を捕まえるのは困難だ。結局、手に入れ（ア）竹を主食とする食生活へ変え、雑食となったのだ。 パンダはよく食べ、よく寝る。一日の半分ほどを寝て過ごし、起きている時は少しウロウロ（走来走去）することもあるが、ほとんどの時間を食事に使う。それは竹から多くの栄養を取るのが難しいからだ。長時間をかけて大量の竹を食べて、それに体力を消耗しないように、長時間（イ）。元気で楽しく過ごしているように見える（看上去好像）が、そこにはっきりした理由があったのだ。 そんなパンダの特技の一つが木登りだ。強い敵から身を守るために、赤ちゃんパンダも高いところまで登ることができる。動物園で生まれて育ったパンダでも、立派な｢野生｣なのである。本当に面白いもの。 6. 文中の（ア）のところに何を入れますか。 A. やすい B. にくい C. おそい D. にがい 7. 「ほとんどの時間を食事に使う」とあるが、どうしてですか。 A. パンダは竹しか食べませんから B. 長時間寝るので、すぐ空腹になるから C. 竹から多くの栄養を取るのが難しいから D. 生活を楽しく過ごしているように見えるから 8. 文中の（イ）のところに何を入れますか。 A. 寝なくてもいい B. 寝なければならない C. 寝ないほうがいい D. 寝たことがなかった 9. 「本当に面白いものだ」とあるが、筆者は何が面白いと言っていますか。 A. まだ赤ちゃんのパンダに木登りを教えること B. 動物園で強い敵から身を守る必要があること C. パンダは今竹を食べるが、昔は肉食だったこと D. 動物園で生まれたが、野生の習性を持っていること 10. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. パンダは昔から厳しい環境に強くない動物だ B. パンダは厳しい環境で食生活を変えた C. パンダは体を動かすのが嫌いだ D. すべてのパンダは木を登る （三） 今から20年くらい前、外国に住んでいる友人から1通の手紙が届きました。今は電子メールが普及している時代ですが、その頃は、まだそのような便利なものはありませんでした。封筒の中を開けてみると、何だか様子が変です。手紙にはページ数が書かれていましたが、その数が4ページから始まっているのです。「初めの3ページはとこだろう」と、もう一度封筒の中を見てみましたが、何も入っていません。でも、そのかわりに（取而代之的是）小さいメモが入っているのを見つけました。こんなことが響かれていました。 「私は君たち3人に同じ内容の手紙を書こうと思いましたが、手が疲れてしまいました。手紙は全部で9枚あります。1人にその内の3枚しか送れないので、残りは3人で会って一に読んでね。」 初めは少し腹が立ちました（生气了）。（ア）、すぐに私は学生時代が懐かしくなり、久しぶりに、ほかの2人に電話をしました。もちろん、ほかの2人もその謎の手紙をもらいました。「じゃ、会おうよ。」と約束しました。以前のように4人で会って、大学の話や恋の話など、時間を忘れて話したことを急に期待し始めました。 11. 「その頃｣はどんな時代ですか。 A. 電子メールがない時代 B. 電子メールが便利な時代 C. 手紙もメールも便利な時代 D. 電話が便利な時代 12. 文章に｢何だか様子が変です」とあるが、なぜですか。 A. 手紙は全部で9枚あります。 B. 手紙の数は4ページから始まっています。 C. 封筒の中にメモがありません。 D. 封筒の中に何も入っていません。 13. 文章に｢残りは3人で会って一緒に読んでね」とあるが、どういう意味ですか。 A. 3人がもらった手紙の内容は同じです。 B. ほかの友達にメモを渡してほしいです。 C. 3人が集まったら、手紙の全部の内容がわかります。 D. 筆者に残りの手紙を書き終わってほしいです。 14. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. なので B. でも C. だから D. それに 15. この文章のテーマ（题目）として、最も適当なのはとれですか。 A. 便利な手紙 B. 小さいメモ C. 謎の手紙 D. 懐かしい学生時代 （四） コミュニケーションの一番の基礎は聞くことです。会話の中で面白いことを言おうとか、笑いを取ろうとか、ユーモア（幽默）を見せようとする必要はありません。ただ相手の話を肯定的な態度で（ア）のです。 傾聴という活動があるのを知っていますか。それはただ聞き流す（一听了之）ことではなく、聞くのではなく、相手の話すことに耳も心も傾けて聞く、話し手を中心に置く聞き方です。批判したり、評価するのではなく、相手の主張を真剣に聞く。これは心理カウンセラー（心理咨询）の重要な手法ですが、傾聴によって、問題を抱えている話し手が、聞き手に認められていると感じ、悩みを吐き出し、新しい気づきが生まれると言われます。日常生活でも傾聴することによって相手に安心感、信頼感が生まれ、よい人間関係ができます。 とはいっても本格的に（心无旁骛地）傾聴するのはなかなか難しいことです。専門家ではないのですから、百パーセント完全にできないにしても、話すより聞くことを心にとめて努力するだけで、人間関係はずっとよくなるはずです。 更に重要なのは相手のアドバイスを聞くことです。傾聴する時と同じく、心を込めて相手の言っていることに耳を傾けましょう。アドバイスしてもらいながら｢そんなこと私には無理だわ」この人は本当の事情を知らないで自分の信念から言っているだけだわ」と思ってしまうことが多いですが、そんな態度は相手に伝わります。せっかくのアドバイスは直接役に立たなくてもヒント（提示）になることは必ずあります。 16. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 聞く B. 笑う C. 変える D. 考える 17. 文中の「傾聴｣の意味はどれか。 A. 相手の話をただ聞き流す。 B. 心を込めて相手の話を聞く。 C. 評価しながら相手の話を聞く。 D. 批判しながら相手の話を聞く。 18. 「傾聴｣によって起こる話し手の変化はどれか。 A. 話すことが上手になる。 B. 他人を批判しなくなる。 C. 人を評価するようになる。 D. 新しい気づきが生まれる。 19. 文中の「そんな態度」とは、どんな態度か。 A. 相手のアドバイスを受け入れる態度 B. 相手のアドバイスを受け入れない態度 C. 相手のアドバイスに心から感謝する態度 D. 自分の意志を強く主張しようとする態度 20. 文章の内容に合っているのはとれか。 A. 傾聴はカウンセラーの唯一の手法だ。 B. 相手の苦悩は傾聴で完全に解決できる。 C. 傾聴では話し手を中心に置いて聞くことが重要だ。 D. 相手にアドバイスをすることが傾聴の最終目的だ。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 急に病気になったり、大きなけがをしたりした場合は、すぐ119番に電話をかけて、救急車を呼ば___21___。しかし、電話をしたが、ちゃんと（好好地）話せなくて、時間を無駄（浪费）にし___22___場合があります。 消防署で、こんな話を聞きました。 「ある日、119番の電話がありました。女の人が『赤ちゃんが、赤ちゃんが』と___23___泣いているんです。でも、赤ちゃんがどうしたのか、救急車がどこへ___24___いいのか、わかりません。『大丈夫ですから、落ち着いてください』と言って、やっと住所と名前を聞くことができましたが、救急車の出発が少し遅れてしまいました。急に家族が倒れたり、けがをしたりすると、ほとんどの人は___25___して、ちゃんと話せなくなるんです。 こんな時、どうすれば電話で必要なことをちゃんと伝えることができる___26___、消防署の人に聞いてみました。大切なことは次の四つです。 ①病気か火事か、言う。（病気の場合は救急車、火事の場合は消防車） ②___27___と住所を言う。 ③病院運ぶ人は男の人か女の人か、言う。年齢も言う。 ④様子を説明する。 「電話のそばに、住所と名前、電話番号が書い___28___メモを貼ってください。慌てていても、メモがあれば、それを読むことができます。気持ちも落ち着きます。」と消防署の人はアドバイスをして___29___ました。 非常の場合に____30____電話をかけられるように、準備しましょう。 21. A. てはいけません B. なければなりません C. てもいです D. なくてもいいです 22. A. てしまう B. てみる C. てある D. ておく 23. A. 言い始まって B. 言い終わって C. 言いながら D. 言い込んで 24. A. 行きと B. 行くたら C. 行くても D. 行けば 25. A. ゆっくり B. びっくり C. はっきり D. まったく 26. A. は B. を C. が D. か 27. A. からだ B. ちから C. なまえ D. おかし 28. A. てしまう B. てみる C. てある D. ておく 29. A. あげ B. もらい C. やり D. くれ 30. A. うまく B. おかしく C. きびしく D. たのしく 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 「自立」と　1　（言う）ば、人はすぐに、他人の力を借りないで自分の力で生きられることというふうに考える。ところが、社会的なサービスがいくら充実していても、実際に動いていくのは機械ではなくほかの人だ。人が1人でできることはきわめて限られていて、無数の他人に　2　（支える）て生きているのであって、1人　3　できることなどとても少ない。 「自立」とは、「独立」、すなわち他人に依存していないことではなく、他人　4　支え合うことを意味するはずだ。困った時に「助けてくれ」と声を上げれば、それ　5　きちんと答えてくれるということこそ、ほんとうの「自立」であり、そのネットワーク（网络）を支える活動が自立支援であるはずだ。 自分の力だけで生きるのではなく支え合って生きる。嫌いでも　6　（付く）合う、争っても話し合って解決する。そんなふうに　7　（じぶん）を鍛えなければならない。年を　8　（取る）ても、何も　9　（不自由だ）体で無理をしてやることはない。他人に助けてもらいながら、その助けてくれる人を　10　（喜ば）せて喜ぶことができる。それがほんとうの支え合い、つまりは相互依存ではないかと思う。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是学生会的李明，预计明天下午两点开始的发表会地点有了变动，从二楼会议室变更为三楼会议室。请写一则通知告知同学们：地点发生了变化，并告知他们提前半小时按顺序入场。 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写工整； 3.使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 42. 有人说，语言温暖如阳光，抚慰人心、凝聚共识；也有人说，语言冰冷如刀锋，施加暴力、制造对立，对此，你是怎么看待的？请以「言葉の力」为题，写一篇日语作文。 写作要点： 1.结合具体经历，谈谈语言的力量； 2.简述如何积极利用语言的力量。 写作要求： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 高二下学期期中模拟考日语试题 （时间120分钟，满分150分） 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はまず何をしますか。 A.ご飯を食べます。 B.部屋を片付けます。 C.宿題をします。 2.ワンちゃんは今どこにいますか。 A.机の下 B.ドアの後ろ C.椅子の下 3.お酒はいくらですか。 A.24600円 B.26800円 C.28600円 4.女の人が好きなのは何ですか。 A.長い葉書 B.短い葉書 C.赤い葉書 5.男の人はなぜ疲れましたか。 A.仕事しすぎたから B.お金がないから C.心が痛いから 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は今日どうやって会社へ行きますか。 A.歩いて行きます。 B.タクシーで行きます。 C.電車で行きます。 7.女の人は歩いて駅までどのぐらいかかりますか A.18分かかります。 B.15分かかります。 C.14分かかります。 8.男の人の部屋はどうですか。 A.部屋は広いです。 B.日当たりはいいです。 C.部屋は狭いです 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はハイキングに行きますか。 A.行きます。 B.行きません。 C.分かりません。 10.ハイキングはいつですか。 A.来週の水曜日 B.来週の木曜日 C.来週の金曜日 11.男の人はなぜハイキングへ行きませんか。 A.試験がありますから B.男の人のお母さんが入院中ですから C.先生が話しませんから 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人はどのかばんが気に入りましたか。 A.茶色のかばん B.黒いかばん C.赤いかばん 13.女の人が好きなかばんはいくらですか。 A.34000円 B.34600円 C.38600円 14.男の人は最後どうしますか。 A.わかりません。 B.値段を安くします。 C.値段を変えません。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は何歳ですか。 A.23歳 B.24歳 C.25歳 16.女の人は何人家族ですか。 A.4人 B.5人 C.6人 17.女の人は今何をしていますか。 A.新入社員の挨拶をしています。 B.友達と電話をします。 C.学生代表の挨拶をしています。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人が言う｢新しい電気屋｣は以下のどれですか。 A.駅前の「鈴木電気」 B.高校の近くの「山田電気」 C.デパートの中の「鈴木電気」 19.「新しい電気屋｣に合っているのはどれですか。 A.小さい店です。 B.今、割引があります。 C.店員は少ないです。 20.男の人はどうやって「新しい電気屋｣に行きますか。 A.車 B.地下鉄 C.バス 三.阅读理解。（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，填写在答题卡上。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. A 3. C 4. C 5. A （二） 【6~10题答案】 【答案】6. A 7. C 8. B 9. D 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. A 12. B 13. C 14. B 15. C （四） 【16~20题答案】 【答案】16. A 17. B 18. D 19. B 20. C 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项. 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 【21~30题答案】 【答案】21. B 22. A 23. C 24. D 25. B 26. D 27. C 28. C 29. D 30. A 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. 言え 32. 支えられ 33. で 34. と 35. に 36. 付き 37. 自分 38. 取っ 39. 不自由な 40. よろこ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】 お知らせ みなさんへ こんにちは、生徒会の李明です。明日の午後2時からの発表会について説明します。会場が2階会議室から3階会議室へ変更することになりました。30分前に会場に順番通りに入場してください。すみませんが、遅れないでください。 学生会 （105字） 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】 言葉の力 言葉には人の心を動かす大きな力があります。優しい言葉は人を励まし、冷たい言葉は人を深く傷つけることもあります。私も言葉の力を実感した経験があります。 以前、試験の結果が悪く落ち込んでいた時、友達が「今回はだめでも、次はきっと大丈夫」と声をかけてくれました。その一言で私は勇気をもらい、もう一度頑張ろうと思えました。もし友達が冷たい言葉をかけていたら、私はなかなか立ち直れなかったかもしれません。 この経験から、私は言葉を大切に使いたいです。相手の気持ちを考え、優しい言葉を使い、乱暴な言葉は絶対に使いません。 言葉は周りの人を幸せにする力があります。これからも人を励ませる温かい言葉を大切に使っていきたいです。【302字】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $