河北省秦皇岛市昌黎县2025—2026学年八年级第二学期阶段学情自测

学号 (考号) 个 密 1. 姓名 2. 3. 学校 封 班级 4. 下进 线 2025一2026学年度第二学期期中质量监测 八年级物理试题 题号 二 三 四 总分 得分 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四 选项中，只有一项符合题意) 以下几种情况中，卡和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是…( F3=10N +F2=3N F-8N A D. F=8N F,=10N F=3N F-7N F=10N 航天员在太空舱内锻炼身体，下列锻炼方法在太空舱内最可行的是…( A.引体向上 B.跳绳 C.举重 D.拉弹簧拉力器 下列实例中，为了减小摩擦的是…( 行李箱安装滚轮 守门员佩戴防滑手套 鞋底制有凹凸不平的花纹 D 擦黑板时用力压黑板擦 下列说法中不正确的是… 上游闸门C 闸门D而 闸室 阀门B 阀门A 甲 丙 A.图甲：三峡船闸利用了连通器原理 B.图乙：“拔火罐”技术利用了大气压强 C.图丙：给坦克安装上宽大的履带是为了增大压强 D.图丁：运油-20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 八年级物理试卷第1页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp -1- 5.下列关于力的说法中正确的是… A.不相互接触的物体，一定没有力的作用 B.受力物体同时也一定是施力物体 C.一个物体也能产生力的作用 D.两个力大小相同，产生的效果一定相同 6.下列说法正确的是 e .e.eea. 甲 之 丙 A.图甲：泥坯随着转盘转动是因为受到惯性作用 B.图乙：农用无人机在喷洒肥料的过程中惯性不变 C.图丙：硬币“站立”在高速列车窗台上，说明硬币此时没有惯性 D.图丁：短道速滑运动员不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 7.碰撞试验是检测汽车安全性能的重要方式之一。如图1所示，让载有假人的汽车，以 一定的速度冲向墙壁，碰撞后根据车辆和假人的受损程度、车门能否打开等指标判定 汽车的安全性能。在汽车与墙壁碰撞的过程中…( ) A.汽车对墙壁的力和墙壁对汽车的力施力物体相同 B.汽车对墙壁的力使汽车发生形变 C.汽车对墙壁的力大于墙壁对汽车的力 D.墙壁对汽车的力使汽车运动状态改变 图1 图2 图3 8.如图2所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是…（ A.小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力B.小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C.小物同学到达最高点时处于平衡状态D.小物同学到达最高点时不受任何力作用 9.如图3所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对 地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强 卫甲，p2和压力F甲、F,的大小关系是…( A.Pm>Pz、Fn>FEz B.P仰<P2、F<FE C.P仰<P2、F>F2 D.Pm>P2、F<E 八年级物理试卷第2页（共6页) ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 2. 10.如图4所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、 y和z是三种液体中距杯底等高的点，则…( A.液体密度：P甲>Pz>P丙 B.液体对烧杯底部的压强：Pz>P丙>P甲 2。 C.烧杯对桌面的压力：F>F丙>F D.x、y、z三点液体的压强：P,>P2>Px 图4 二、非选择题（本大题共10小题，共40分。11-19小题每空1分，共33分； 20小题7分，按解题步骤得分) 11.放在水平桌面上的杯子对桌面有压力，这个压力的施力物体是 ；手 指拉橡皮筋时手指对橡皮筋有拉力，这个拉力是 发生了形变而产生的。 12.“兄弟齐心，其利断金”。在某次劳动课上，李陆同学用水平向左F1=200N的力推小 车，刘湾同学用F2=100N的力作用在该小车上，要使两人作用在小车上的力的效果 最大，刘湾同学所用力的方向是 最大效果的力大小是 13.小复周末参加家庭劳动。如图5甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面 的摩擦力方向向 ,为了擦干净桌面 抹布 上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压 力，这是为了 :如图5乙所 77777 示，他用50N的水平推力推重为300N的餐 图5 桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 N。 14.如图6所示，是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图6中 冷水 热水上方水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速 大、压强 ；瓶中的热水越用越少，热水对瓶底 温水 热水 的压强越 15.如图7所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台， 图6 整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N,则A所受摩擦力的 方向水平向 （选填“左”或"右")： 乙 A 地面对B的摩擦力大小为 N。 B 图7 八年级物理试卷第3页（共6页） CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp -3. 16.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉 力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出了自己的猜想，如图8 所示。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 橡皮筋伸长的长度 橡皮筋的长度可 可能跟它受到的拉 能跟它受到的拉 橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它 力成正比。 力成正比。 等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋 没有挂钩码时的长度L,之差，即△L=L-。 小明① 小丽 图8 (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的 器材是 (2)小明和小丽的实验记录数据如下表： 拉力（钩码总重）FN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L。 cm。 ②上表中第3行划线处的数据应是 ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？ 答：应对」 两行数据进行比较。 ④分析表格中的数据可知，在弹性限度内，橡皮筋随着钩码重力的均匀增加是 (选填“均匀”或“不均匀”)伸长的；你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？ 答： 你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据： 17.在探究“二力平衡条件”时，设计了如图9甲所示的实验装置，将木块两侧各系一 根细线，把细线的另一端穿过两个晾衣架，分别绑上两个完全相同的矿泉水瓶。 八年级物理试卷第4页（共6页) CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp (1)小亮发现如图9甲所示的装置不合理，于是 卡片 把木块换成轻质卡片进行实验，如图9乙所 示，其主要目的是为了减小 (选填“重力”或“摩擦力”)对实验的影响； 甲 图9 (②)如图9乙所示的实验装置，可通过增减矿泉水瓶中水的质量来改变拉力的大小，来探 究实验中二力平衡时的拉力关系，当两瓶中水量相同时，卡片处于 状态， 由此可总结出二力平衡的条件是 (3)如图9丙所示，若将卡片旋转一定角度，松手后，发现卡片 (选填“保 持静止”或“恢复原位"”)，说明两个力必须 物体才能平衡。 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹 簧测力计进行实验，如图10所示。 金出 拉力传感器 木块 F← 木板 四2 777777 777777777777 木板面 毛巾面 毛巾面 水平桌面 甲 乙 丙 图10 (1)实验前要把弹簧测力计在 (填“水平”或“竖直”)方向上调零； (2)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在 木板表面或毛巾表面做 运动，根据 的条件，可知此时摩擦 力和拉力大小相等； (3)比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与 有关； (4)利用如图10甲的实验装置重复操作，下列哪个选项的木块所受摩擦力大小会改变： （)(填字母)； A.将水平拉力增大到3N B.让木块以更大的速度运动 C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半 (6)有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图10丁所示。请写出该实验的一条优 点： 八年级物理试卷第5页（共6页) ▣动口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APP .5. 19.在“探究液体压强与哪些因素有关"实验中，进行了如图11所示的操作。 图11 (1)实验前，应观察压强计的U形管两侧液面是否 (2)比较甲、乙两图，可以探究液体压强大小与 的关系。 (3)比较 两图，可以发现液体内部同一深度不同方向的压强大小相等。 (4)比较甲、丁两图，可以得到：在深度相同时， : 越大，液体压强越大。 20.如图12所示，电动独轮平衡车深受青少年的青睐。爸爸给小东也买了一辆电动独轮 平衡车作为生日礼物，平衡车的一些参数如表格一所示。小东的质量为50kg,若他 在汇文公园的水平路面上以最高速度匀速骑行，取g=10Nkg (1)若骑平衡车时所受的阻力为人和车总重力的0.1倍，则小东在水平路面上以最高速度 封 匀速骑行时，求平衡车受到的牵引力。 (2)小东在水平路面上匀速骑行时，求平衡车对地面的压强。 怎 图12 平衡车参数 净重 10kg 线 最高车速 18km/h 轮胎接地面积 5cm2 表格一 八年级物理试卷第6页（共6页) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App -6 2025——2026学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试题参考答案 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题（每小题2分；共20分） 1.C 2.D 3. A 4. C 5. B 6. D 7. D 8. B 9. A 10. D 二、非选择题（本大题共10小题，共40分。11-19小题每空1分，共33分；20小题7分，按解题步骤得分） 11. 杯子 手指 12. 左 300N 13. 右 增大摩擦 50 14. 小 小 15. 左 1.5 16.(1)刻度尺 (2) ①4.5 ②1.8 ③1、2 ④均匀 小明 拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度也增大几倍 17. (1) 重力 (2) 静止 两个力大小相等 (3) 恢复原位 作用在同一直线上 18. (1)水平 (2) 匀速直线 二力平衡 (3)接触面的粗糙程度 (4)D (5) 不用匀速拉动长木板 （拉力读数更加便捷；等。答案合理即可） 19. (1)相平 (2)深度 (3)乙、丙 (4)液体密度 20.（1）人和车的总质量（1分） 人和车的总重力（1分） 平衡车所受的阻力（1分） 因为平衡车做匀速直线运动，所以受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力（1分） （2）平衡车在水平路面上时，对地面的压力（1分） 轮胎与地面的接触面积 平衡车对地面的压强（2分；公式1分，计算1分） 年级物理试卷参考答案 第 1 页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $