河北保定市2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测七年级语文试题

2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测 七年级语文() 注意事项： 1.本试卷共6页。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色 钢笔或签字笔书写，写在本试卷上无效。 密 3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 报 第一部分（1-2题13分)】 1.小语同学有感于语文学习中杰出人物的理想与情怀，撰写了以下文段，请认真阅读后回答问 题。(8分) 在历史的天空中，众多杰出人物闪耀着灿烂的光辉。向古代典籍钻探、沥尽心血的闻一多； 对国民党御用文人深恶痛绝、以笔为剑的鲁迅；为祖国核武器事业至死不懈的邓稼先；进入太 空，在飞船上也不忘俯瞰祖国大地的杨利伟；被凛冽的寒风吞噬躯体却依然进行科学观察的南 梁 极探险者…他们家喻户xǎ0、妇ú皆知，他们都用实际行动践行着牢记使命的铮铮誓言， 他们都带给我们别样的感动，唤起我们对理想的追求。 【甲】新时代的青年，学习正当时，青春正当时，奋斗正当时，奉献正当时。更应踔厉奋发、 笃行不怠，【乙】让我们奋勇拼搏，在新时代新征程中留下青春奋斗的鲜明印记吧！ (1)给文段中的加点字注音。（2分) 封 深恶（ )痛绝 凛( )冽 (2)你在校对小语同学撰写的稿件时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字。请在田字 格中正确规范地书写应选择的汉字。（2分) 救 小 晓 xiǎo ①短时间地 ①明白，了解 家喻户 ②排行最末的 ②精通 会意字。从子，篆书 会意字。从人（亻） 形体像一个小孩子，表示 表示儒是从巫、史、祝、 孺 孺是小孩儿；从需，需有 儒 卜中分化出来的知识分子： rú 需要义，表示孺还小，需 ru 从需，表示儒是当时人们 要大人的照顾。本义是儿 所需要的人。本义是术 ru 童、小孩。 士，后特指儒家。 皆知 线 满 (3)下列表述有误的一项是( )（2分) A.“更应踔厉奋发、笃行不怠”中的“更”是副词。 B.文中【乙】处的句子属于间接抒情。 剂 C.“他们都用实际行动践行着牢记使命的净铮誓言”一句中，“着”是助词。 D.“在历史的天空中”一句中，“在”是介词。 (4)文中【甲】处的句子运用了 和 修辞手法。（2分) 七年级语文(A),第1页，共6页 2.下面是小文为班级语文知识竞赛写的一段开场白，请你帮她完善。（5分) 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流 连忘返； ；更有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。【乙】 今天，在这春暖花开的日子里，我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们 的加入，今天的活动将更加热烈！ (1)请仿照【甲】处画线语句，在语段中横线上仿写句子。（2分) (2)【乙】处画线句子有标点符号使用借误，应把“”（标点符号)删去。(1分) (3)【丙】处句子有语病，请提出修改意见。(2分) 第二部分（3-19题57分) 一、古诗文阅读（28分) (一)古诗文默写(8分) 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（8分) 主题 古诗文名句 出处 思乡 此夜曲中闻折柳，① 李白《春夜洛城闻笛》 念亲 ② 凭君传语报平安。 岑参《逢人京使》 孔子对于时间流逝的感怀：③ 哲思 《(论语〉十二章》 ④ 开篇暗示木兰无心织布，表现心思忧重的句子是：⑤ 愁思 《木兰诗》 ⑥ 诗人隐居竹林，与明月相伴：⑦ 情趣 王维《竹里馆》 ⑧ 0 (二)古代诗歌阅读(6分) 送春 晚春 王令 韩愈 三月残花落更开， 草树知春不久归， 小檐日日燕飞来。 百般红紫斗芳菲。 子规夜半犹啼血， 杨花榆英无才思， 不信东风唤不回。 惟解漫天作雪飞。 4.《送春》一、二两句描绘出暮春景象怎样的特点？请结合诗句作简要分析。（3分) 5,有人说，两首诗三、四句所用手法和表达的情感都相同，你同意吗？结合诗句说说你的理由。 (3分) 七年级语文（A),第2页，共6页 (三)文宫调读(14分) 【甲】空、权谓吕蒙曰：“嘶今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂 狱卿治经为麻士！但当涉猎，见往事耳。帅言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就季：文鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士 别三日，不交剖目相待，大兄何见事之晓乎！”肃迷拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙]金民方仲永，世隶四耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之， 即书诗四台、并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作待立就， 其文理5首有可观者。邑人奇之，稍稍宾客D其父，或以钱币乞之。父利其然也，日板仲永 环谒于人、不使学。 余闻之总久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自荷州，复到舅家问焉，日：“泯然众人矣。” (选自《王文公文集》) 【注释】①公：地名，今在江西金溪。②隶；属于。③收：取，团结。④文：文采。⑤理：道理。⑥潲稍： 渐渐。⑦宾衣花…当作宾客。⑧扳：同“攀”，牵，引。⑨环谒：四处拜访。①明道：宋仁宗赵祯年号(1032一 1033年)。①误然：消失，指原有的特点完全消失了。 6.参照提示.解释加点词语。（2分) 加点词语 方法提示 写出词义 结友而别 关联成语：生离死别 (1)别： 父异焉 查字典：①奇异；②诧异；③区别，分开 (2)异： (填文字) 7.用现代议语翻译下面的句子。(4分) （1)年今者才略，非复吴下阿蒙。 (2)藉箱宾客其父，或以钱币乞之。 8.文言文中的语气词有表情达意的作用，请体会下面两句加点词的表达效果。（4分) ①孤岂瓮鉀治经为博士邪！ ②混基众人矣。 9.梳理吕蒙和方仲永成长转变的轨迹，填写下面表格，并写出你因此得到的启示。（4分) 人物 吕蒙 方仲永 初始状态 辞以军中多务，不学 (1) 结果 (2) 泯然众人 转变原因 孙权劝学，吕蒙听劝就学 (3) 得到启示 (4) 二、现代文阅读(21分) 阅读下面非连续性文本，完成小题。(9分) 【文本一】卷饼是我国常见的面食，一张面饼裹起肉、蛋、莱，将主食与副食、荤腥与 素莱等各种食材、各种滋味卷于一口，大咀大嚼，一手往嘴里塞，一手接滴油漏菜，吃得忙乱 七年级语文（A),第3页，共6页 甚至狼狈，但过瘾且有趣。 【文本二】卷饼是由春饼而来。春饼的历史可潮至晋代，古代四大美男之首、西晋文豪 潘岳在其所著（关中记》中写道：·立春日做春饼，以春高、黄韭、蓼芽（野莱啦芽）包之。” 到了唐朝，立春吃春妍成为时兴，谓之“咬春”。自宋朝始，每逢立春，皇帝会以春饼赏赐百官， 春饼伊然已是天下第一餐，引得文人墨客纷纷将其入诗入河。明清时期，春饼进一步走入千家 万户，成为了全民迪捧的味道。 近年来、卷饼所卷食材日趋丰富。大荤有普肉、熏肉或烤肉，猪肉、牛肉、羊肉、鸡肉、鸭肉， 可各取所好：还有人喜欢卷入肚条、口条、火腿、香肠等。素莱有大葱、黄瓜、菠菜、韭菜、 豆芽、土豆、胡萝卜、香莱、豆角、青椒、番茄等。摊鸡蛋和粉丝虽算不上领衔，但绝对是主演， 不可或缺。 卷饼的一大好处，卷入的内容可以根据个人喜好随意添减变换。只要愿意，天上飞的、地 里跑的、水中游的，尽可卷之。怪不得有人戏言，给中国人一张大饼，他能把整个世界都卷进 去滑吧肾吧咽了。 【文本三】《大宅门》里的白七爷好吃卷饼，尤其好看仆人郑老屁狼吞虎咽把两斤格饼 卷着一斤酱肉顷刻间一扫而光的吃相。第一次是郑老屁一家逃难前来投奔白七爷，身强力壮的 他像是几辈子没吃过饱饭，蹲在地上，甩开腮帮子，三下五除二，就把两斤格饼卷着一斤酱肉 塞进了肚里，让人看了惊奇而有趣。第二次是白七爷被日本人抓捕下牢、押解出门之时，看郑 老屁吃卷饼取乐。郑老屁此时已是中年，含着热泪把两斤烙饼、一斤酱肉吞咽下去，为七爷壮行。 七爷的气概，老屁的深情，让人看了感动不已。第三次吃卷饼时，郑老屁已岁入幕年、病入膏肓， 为了博七爷欢心，给自己的孙子郑三旦讨个饭碗，他强撑病体，硬是把两斤格饼、一斤酱肉吞 了下去，结果噎得喘不上气，当场撑死。郑老屁三吃卷饼，吃出了人生况味，令观者唏嘘！ 10.下列对以上三则文本的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A卷饼是我国常见的面食，历史悠久。 B.卷饼走进千家万户，可根据个人喜好卷人任意食材。 C.画线句讽刺了中国人什么东西都敢吃。 D.卷饼不仅是一种食物，更是一种文化。 11.卷饼受到人们喜爱的原因有哪些？请根据文本内容简要概括。（3分) 12.校园艺术活动周期间，班级开展“美食文化”主题活动。请你结合材料，为卷饼拟写一段 推介语，代表本小组在班级交流。(3分) (二)阅读下面文字，完成13~16题。（12分) 枕边的夜莺 迟子建 ①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。 ②十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒署假，最惬意的事情，就是躺 在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时， 闻够了墨香，我会散开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷 拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的国 田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。 ③如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每 七年级语文（A),第4页，共6页 一本看过的书，都是一片谢了的花辦。有的花辦可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着 庸常，随着风雨化做泥了。 ④这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就 像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡 时心里暖暖的。 ⑤我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竞东流夫”，让我对他的词永生爱 意，《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清股、 李煜、鈉兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都今我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍 不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。 ⑥我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把 “子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽， 浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴 素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀 一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写 出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切， 正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，别有一 番滋味在心头！ ⑦中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公， 却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。 而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你 就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。 ⑧这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。 他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏 捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在 他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。 ⑨无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和 独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却 难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡 丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。 它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。 ⑩我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。 它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。 13.文章中随着时间推移“我”读书的感受发生了什么变化？请补全下列思维导图。(3分) 十七八岁 ② 直到前几年 现在 时间 感受 ① 心里暖暖的 朴素而凄清 ③ 14.结合上下文说说第③段画线句“有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏：有的则因着庸常， 随着风雨化做泥了”的表达效果。(3分) 15.作者以“枕边的夜莺”为题，有什么妙处？（3分) 七年级语文（A),第5页，共6页 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.作者通过叙写读书经历，特别是夜晚读古诗词时的体会，表达了自己对中国古典诗词的 钟爱之情，抒发了人生感悟。 B.第②段中，作者着意刻画夏天和冬天的窗外之景，是为了说明夏天有花香，冬天北风吹， 很难静下心来读书。 C.本文中，作者告诉人们在喧嚣的现实生活中要保持清醒，辨伪存真，去读经得起时间推 敲的经典作品。 D.作者写自己喜欢读书，并不只是口号式的宣泄，而是结合具体的读书实例来说明。她与《洛 密 神赋》的故事即为明证。 三、整本书阅读。(8分) 17.下面是某位同学在阅读《骆驼祥子》时所做的批注，请你阅读选段与批注补齐内容。（3分) 歇了老大半天，他到桥 头吃了碗老豆腐：酷，普 批注：祥子跌跌 撞撞牵着骆驼， 批注： 油、花椒油，韭莱末，被热 忍受着寒凉与疾 概括式批注：本段作者借助“祥子 的雪白的豆腐一烫发出点顶 病，好不容易逃 吃豆腐脑”这一情节，描绘了北京的 香美的味儿，香得使祥子要 回熟悉的老北平 （1)文化。丰富的配餐佐料儿如：醋， 闭住气；捧着碗，看着那深绿 城。两碗热气腾 酱油，花椒油，韭菜末等更是体现了北 的韭莱末儿，他的手不住的 腾的老豆腐让他 京独特的吃法。（1分) 哆嗦。吃了一口，豆腐身 重获新生。 分析式批注：此情节中，祥子吃上 里烫开一条路：他自己下手又 热气腾腾的豆腐脑后“半闭着眼”，请 加了两小勺辣椒油。一碗吃 完，他的汗已湿透了裤腰。 概括式标注： 你结合文段内容谈谈你的理解（2分) （2) 半闭着眼，把碗递出去： 分析式标注： 答： 封 “再来一碗！” 18.请仿照示例，用一个字来概括《骆驼祥子》的主题，并说明理由。（3分) 示例：我认为《西游记》可以用一个“勇”字来概括。这部作品中，唐僧师徒一行人对于 取经始终坚定不移，勇敢面对一路上出现的各种艰辛和生死考验，他们这些行为体现了大无畏 的精神。 19.《骆驼祥子》剧组正在挑选优秀演员，副导演想挑选一些北京小伙子来演年轻车夫，请你 根据小说的语言特点说一说他这样选择的理由。（2分) 第三部分(20题50分) 20.写作（50分) 以“我生活在 之中”为题作文。 线 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他 就学会了平静幸福地生活；如果一个孩子生活在友善中，那么他就学会了爱与尊重；如果一个 孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑…同学们，你生活在什么当中呢？ 要求：①请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上； ②文体不限，600字左右； ③不得透露个人信息。 七年级语文（A),第6页，共6页