广东揭阳普宁市2024-2025学年第二学期六年级语文阶段同步训练

2024-2025学年度第二学期 六年级语文期中同步训练参考答案 一、基础训练营。 1.（1)徘徊沉郁惊惶不禁依偎明媚 (2)晚霞像火焰一般在天边燃烧，遮掩了半个天空。 2.(1)C赤(2)C(3)A 3.夸张和谐喧闹吵闹踪影暴露 4.(1)面刀之众望外荒无诚意重长 (2)荒无人烟 (3)喜出望外（4)语重心长 二、单选题。1.B2.C3.B 4.C 三、按要求完成句子练习。 1.我看表演。 2.晚上，天黑得像泼了墨似的，伸手不见五指： 3.父亲坚决地对母亲说，他是不会轻易离开北京的。 4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗？不，永远不会！ (这题答案不唯一，学生会仿写设问句即可。) 四、积累运用。 1.坚持好的 改正错的 兴旺起来 2.近水知鱼性近山识鸟音 3.听君一席话 胜读十年书 4.树欲静而风不止子欲养而亲不待 五、现代文阅读。 (一)课内阅读。 1.quan zhuan yun 2.动作语言尼尔斯为了救下被咬的野鹅，与狐狸进行殊死搏斗的勇敢、善良的品质 3.不可以。因为“终于”一词突出了尼尔斯为救野鹅与狐狸搏斗的过程之长，体现了他奋不顾身的 精神。去掉以后就不能体现出尼尔斯的这种精神。 4.尼尔斯，你是好样的！谢谢你的帮助，你是我们最好的朋友。 (二)课外阅读。 1.爸爸为了和“我们"一起过中秋节，用了一天多的时间赶路，终于赶在中秋月亮落之前回到家， “我们”一家人在后半夜一起接着过中秋节。 2.动作；惊喜；白发；比喻；苍老、辛劳 3.交代了当天晚上的景色，营造了中秋祥和、美好的氛围，烘托了全家人快乐、幸福的心情。也为 下文“只要月亮还在天上，就不算晚”作铺垫。 4.我不认同。第⑩自然段写爸爸赶路回家，匆忙而又辛苦，与第⑦自然段中“平静”回答家人并不 矛盾，从爸爸平静地回答可以看出，他是一个内敛的人，他的感情不外露，但他知道家人都在等他。 5.“月亮还在天上”表面上指月亮还没有落，还指只要家人都重视团圆，再远的路也不是障碍。 六、写作题。（略）2024-2025学年度第二学期 六年级语文期中同步训练 学 校 (本卷共6页，答卷时间：90分钟满分：100分) 题号 三 四 五 六 合计 得分 一、基础训练营。(27分) 1.阅读下面一段文字，按要求完成练习。(6+2=8分) 黄昏时分， o他pai huai )在回家的十字路口，想到那张不及格的试卷，心情愈加chnyù 班级 密 ( )。蓦地，听到妈妈熟悉的呼唤，他jing huang( )地 拾起头来，妈妈已经站到了面前，他bùj( )yi wei( ) 进妈妈的怀里，伤心的泪水溢满眼眶。用力吸一吸鼻子，擦干眼泪，他默默地对 线 自己说：“明天又是阳光ming mèi( )的一天，我绝不能灰心。加油！ 内 我会进步的！” (1)根据拼音在括号里写出相应的词语。 不 (2)联系上下文，用一两句话补写横线空白处的内容。（描绘当时的环境，至少 要 用上一个成语或一种修辞手法) 2.查字典，填空。（4分) 姓名 答 (1)“赤”字用音序查字法，查字母 ；用部首查字法查 部。“赤" 题 字的解释有：A.泛指红色。B.忠诚。C.光着；露着（身体)。写出下列句子 中“赤”的意思（填序号）。 (2)我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？ (3)“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣 给了八儿。 3.1 写出下列词语的近义词或反义词。（6分) 近义词：夸大 和睦 热闹 座号 反义词：安静 踪迹 遮掩 4.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（9分) (1)补充词语。 六年级语文期中同步训练（第1页共6页) 两()三() 乌合()() 喜出（)（) ()(）人烟 诚心（）（) 语()心（) (2)这里原先是一片 的旷野，现在成了举世闻名的石油城。 (3)走出赛场，迎面而来的是同学们 的笑容，是手舞足蹈的欢呼。 (4)妈妈 地教育小明，要他专心致志地写作业。 二、单选题。(6分) 1.下列加点字的读音、解释和字形完全正确的一项是（)。 A.汤匙(chi) 天崖海角 独出心裁（安排，取舍） B.彻底(chè) 衣衫褴楼 焉知非福（怎么） huai C.鸣咽(yan) 欣喜若狂 一声不吭（出声) yu D.挑剔(ti) 精兵简政 万象更新（改变） 地 2.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（)。 A.失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。我找到了我更喜欢的职业。 地对 B.努力程度不同，学习效果也会截然不同。 ！ C.这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。 D.他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。 3.干革命工作，要有的要求，的组织， 的态度，的纪律。( ) 沙 A.严肃严格严密严明 B.严格严密严肃严明 C.严格严肃严明严密 D.严明严肃严格严密 4.在横线上填入与加点词语意思相近的词语，不符合的一项是（)。 赤" 我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书，它将带领你探索大自然的奥 子 秘，见识 的神奇世界，揭开不可捉摸的进化之谜，了解 的离奇生物 …它会让你像读小说般获得知识，像读故事般感受神奇。 A.匪夷所思 B.神秘莫测 C.精彩纷呈 枣 三、按要求完成句子练习。(8分)】 1.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） 2.围绕“黑”写一句话，用上夸张的修辞手法，使句子更生动。 3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句) 六年级语文期中同步训练（第2页共6页） 4.您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句） 四、积累运用。(9分) 1.只要我们为人民的利益 为人民的利益 我们这个队 伍就一定会 0 2.想要真正了解事情的真相，就得“ 3.孙教授的讲座让我受益匪浅，真是‘ 4.“ ”告诫年轻人，父母健在的时候要好好孝 顺他们，尽好自己的本分关心他们。 五、现代文阅读。（25分) (一)课内阅读。（3+3+2+2=10分) 尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！” 孤狸看清他的敌人不过是个小不，点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸 的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向 湖中飞去。 “啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧 紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀 螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不 住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。 1.给加点字注音。 圈子 转动 晕眩 2.选文主要从 和 两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到 3.“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？ 4. 如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？ (二)课外阅读。（2+5+2+3+3=15分) 只要月亮还在天上 ①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。 ②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不 肯放过，一定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是 一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任 何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。 ③我一直忍住，尽管特别想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家 就没法高兴了。他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。爸 爸真可怜。 ④一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍 不得离开这么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺 在床上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来。看着月亮想心事，想啊，想啊，就 睡着了。 ⑤正睡着，梦到有人来敲我们的门，咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼” 地坐起。我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳 下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认 出是爸爸。 ⑥“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。爸爸的头 发上落满了月光，白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下，又用力揩了两下，那月 光还是留在他的头发上。 ⑦爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。 妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分 平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转 身到黑影里忙着什么。 ⑧我心里一阵难过；我们如果早一，点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸，没 能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着，外 祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧 和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了， 特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。 ⑨现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一 丝云彩。一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃着。 ⑩我会永远记住这个中秋之夜，记住爸爸讲的事情。在我们这里，除了春节， 就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可 六年级语文期中同步训练（第4页共6页) 是爸爸一年里只有两个假期，每个不超过三天。他是一路跑回来的，只用了一天 多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月 亮还在天上，就不算晚！” ①外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸 爸真的追上了它。 1.请用简洁的语言概括文章的主要事件。 2.第⑤自然段主要是对人物的 描写，表现出“我们’当时 的心情；第⑥自然段中爸爸头上的“月光”实际上指 这里运用了 的修辞手法，写出了爸爸的 3.￥ 第⑨自然段的景物描写在文中有什么作用？ 4.有同学认为，第⑦自然段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误，因为第⑩ 自然段交代了爸爸赶路的原因，可见爸爸是迫切想要回家团聚的，此处不该用 “平静”，你认同他的说法吗？说说理由。 5.结合全文，说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。 六、写作题。（25分) 习近平总书记说：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一 场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成 绩。”可见，除了赛场上有形的接力棒，还有无形的接力棒。它可以是一句家训， 一种家风；也可以是一种社会风尚，一种民族精神；还可以是一种优良的传统，一 种美好的延续…请围绕接力棒”这个话题，写一篇习作。 要求：（1)可以写“有形的”接力棒，也可以写“无形的”接力棒；(2)用 具体的事例，表达真情实感；(3)语句通顺，书写端正，不少于400字；(4)题 目自拟。 六年级语文期中同步训练（第5页共6页） 密 封 线 内 不 要 答 题 20×26 六年级语文期中同步训练（第6页共6页)