精品解析：重庆市重庆市大足区2025～2026学年统编版九年级历史下学期期末质量监测试题

2025～2026学年度下期期末质量监测 九年级历史试题卷 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题卷总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的四个史实均涉及不同民族间的交流与融合：①北方民族内迁促进交融；②孝文帝汉化改革加速融合；③唐蕃和亲加强联系；④元朝回族形成体现交融结果。因此，能统领下列史实的大概念是民族交融，A项正确；“政权分立”仅符合魏晋南北朝时期，无法涵盖唐、元，排除B项；“文化一统”与史实不符，如孝文帝改革是主动吸收汉文化而非强制统一，排除C项；“江南开发”侧重经济，与民族关系无关，排除D项。故选A项。 2. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础、孝文帝改革增强了北魏实力、王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加”结合所学知识可知，商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法均属于不同时期的重大改革，且均强调改革对国家发展的积极影响，如：奠定统一基础、增强实力、增加财政收入，选项B“改革推动发展”直接概括了这一共性，B项正确；“经济重心南移”与商鞅变法、孝文帝改革无关，排除A项；国家走向统一”仅符合商鞅变法，孝文帝改革时北魏已统一北方，排除C项；改革推动了国家发展，“君主专制强化”并非这些改革的核心目标，排除D项。故选B项。 3. 某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 繁荣·商业贸易 B. 传世·文学艺术 C. 友好·对外交往 D. 百态·都市生活 【答案】B 【解析】 【详解】据题干 “《兰亭集序》《步辇图》《红楼梦》”和所学知识可知，《兰亭集序》是东晋王羲之的书法作品，《步辇图》是唐朝阎立本的绘画作品，《红楼梦》是清代文学名著，它们都属于文学艺术领域的传世之作，B项正确；“繁荣・商业贸易”强调的是商业活动和贸易往来的繁荣情况，如市场交易、商品流通等，而《兰亭集序》是书法艺术的经典之作，《步辇图》是绘画作品，《红楼梦》是文学巨著，它们都与商业贸易没有直接关联，所以该选项不符合题意，排除A项；“友好・对外交往”侧重于国家之间、民族之间的交流与合作，通常会涉及到外交活动、文化交流等方面。虽然《步辇图》描绘了唐朝与吐蕃之间的交往，但仅一幅图不能代表整体的题目内容，而且《兰亭集序》和《红楼梦》与对外交往并无直接联系，所以该选项不能全面概括题目，排除C项；“百态・都市生活”主要展现城市中人们的生活状态、社会现象等，包括衣食住行、娱乐休闲等各个方面。而题干中的三幅图主要体现的是文学艺术领域的成就，并非都市生活的百态，所以该选项与题目内容不符，排除D项；故选B项。 4. 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（ ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A. 民族危机的不断加剧 B. 各阶层人民的抗争 C. 清朝统治的彻底终结 D. 近代化的早期探索 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干列举的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，均为列强逐步扩大侵华的历史事件。每次战争后，中国被迫签订不平等条约（如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》），主权不断丧失，半殖民地化程度加深，民族危机日益加剧。因此，A项准确概括了这一线索，A项正确；B项强调“抗争”，但题干未涉及人民反抗，排除B项；清朝终结于1912年辛亥革命，与题干时间不符，排除C项；“近代化探索”属于中国内部应对措施，且最早的探索出现在第二次鸦片战争后，排除D项。故选A项。 5. 综合分析下表中的史事，可以得出最合理的历史解释是（ ） 土地革命时期 抗日战争时期 解放战争时期 1935年9月，红一方面军到达甘肃哈达铺，当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军 1943年，在“节约献金运动”中，甘肃农民自发捐献余粮，仅临夏县一次献粮就达5万石 1949年8月，兰州群众与人民解放军工兵部队昼夜抢修华家岭公路，仅用3天打通运输线，为突破国民党军队在兰州南山的防线，解放兰州作出重要贡献 A. 党的工作重心由城市转向农村 B. 西北地区成为全民族抗战的大后方 C. 人民的支持是革命胜利的保证 D. 土地改革激发了农民革命的积极性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格中三个时期的史事和所学可知，土地革命时期百姓供应物资，抗战时期捐献余粮，解放战争时期抢修公路，这些史事共同说明人民的支持是革命胜利的关键，符合题意，C项正确；“工作重心转向农村”仅符合土地革命初期，解放战争后期重心已转向城市，与题干时间跨度矛盾，排除A项；“抗战大后方”仅对应抗战时期，无法涵盖其他阶段，排除B项；“土地改革”在抗战时期未实施（实行减租减息），且解放战争时期的群众支持不限于土改影响，排除D项。故选C项。 6. 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的时间是（ ） A. 1952年底 B. 1953年底 C. 1956年底 D. 1957年底 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新中国第一个五年计划开始于1953年，到1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，D项正确； ABC 错误，排除ABC项。故选D项。 7. 下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来（ ） 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 我们一贯主张，国家不论大小，应该一律平等，和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。 ——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言（1971年11月） 中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的根本目标。 ——六届全国人大四次会议报告（1986年3月） A. 坚持独立自主的和平外交 B. 积极拓宽对外开放领域 C. 推动世界多极化趋势发展 D. 主动融入全球经济体系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，1949 年公告体现愿与遵守平等、互利等原则的国家建交，1971 年发言强调国家平等、和平共处，1986 年报告表明反对霸权、维护和平等外交目标，都反映出中国坚持独立自主的和平外交政策，A项正确；卡片内容均围绕外交原则、目标，未涉及对外开放领域拓宽（如设立经济特区、开放沿海城市等 ），排除B项；虽中国外交对世界多极化有作用，但卡片内容主要强调自身外交原则和目标，未突出推动世界多极化的核心体现，排除C项；卡片未涉及经济领域融入全球（如加入 WTO ），主要是外交理念，排除D项。故选A项。 8. 在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于（ ） A. 雅典民主政治发展 B. 封君封臣、庄园制度发展 C. 东西方文化的交汇 D. 中世纪城市和大学的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲”和所学知识可知，亚历山大帝国推动希腊文化传播，拜占庭保存并传播古典文化，阿拉伯帝国促进东西方科技、文化交流，三者均推动了文化交汇，C项正确；雅典民主政治是古希腊城邦制度，与三大帝国无直接关联，且雅典民主在亚历山大时期已衰落，排除A项；封君封臣和庄园制度是中世纪西欧的封建制度，而拜占庭和阿拉伯帝国的制度与此不同，排除B项；中世纪城市和大学的兴起主要是西欧内部经济、文化发展等因素推动，如城市复兴、市民阶层需求等，与这些跨洲大帝国的版图情况没有直接因果联系，排除D项。故选C项。 9. 下表是“二战”期间三次重要国际会议的基本情况。三次会议的相同历史作用是（ ） 会议名称 时间 参会国 主要内容 作用 华盛顿会议 1942年1月 美英苏中等国 26国签署了《联合国家宣言》 标志着世界反法西斯同盟正式形成，逐渐扭转了战争的形势 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 商谈对德政策和战后成立联合国，苏联承诺欧洲战事结束后参加对日作战 进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐 波茨坦会议 1945年7月 美英苏 重申雅尔塔会议精神，发表了《波茨坦公告》 加速日本法西斯的灭亡 A. 都体现了国际合作的精神 B. 都加速了二战的胜利进程 C. 都表达了实现和平的愿望 D. 都是大国主导的国际会议 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示会议可知，1942年世界反法西斯同盟正式形成，整合了反法西斯力量，为后期反攻奠定基础，“扭转战争形势”即加速胜利的前提；雅尔塔会议协调对德政策与苏联对日作战，直接推动欧洲战事结束及对日作战进程；波茨坦会议重申对日作战决心并发布《波茨坦公告》，加速日本法西斯灭亡。综上可知，三次会议都推动反法西斯盟国合作，加速了二战的胜利进程，B项正确；三次会议均为反法西斯盟国间的协商会议（如华盛顿会议26国签署同盟宣言，雅尔塔与波茨坦会议由美英苏主导协调），本质上是国际合作的体现，但非直接的历史作用（作用侧重对战争进程的影响），与题干“历史作用”的设问指向不符，排除A项；雅尔塔会议讨论战后联合国成立、波茨坦会议涉及战后秩序，体现对和平的规划；但华盛顿会议核心是建立战时同盟，尚未直接涉及战后和平安排，排除C项；美英苏等大国起主导作用，属于会议的组织特征，而非对战争的历史作用，与题干设问无关，排除D项。故选B项。 10. 某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图（如图），对此理解正确的是（ ） A. ①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成 B. ②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾 C. ③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D. ①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题 【答案】C 【解析】 【详解】根据观察图片和结合所学知识可知，图③是苏联与美国对峙，呈现的是冷战时期的两极格局。随着时间推移，苏联因经济、军事等综合国力问题，在两极格局中逐渐处于劣势，最终苏联解体，两极格局瓦解。这体现了综合国力对国际关系格局变化的影响。③符合题意；图④呈现了中、美、俄、欧、日等力量中心 ，展示的是冷战结束后，世界向多极化趋势发展的格局。在多极化进程中，各国综合国力的竞争与变化，深刻影响着国际关系，如新兴经济体崛起推动国际关系更趋多元、平等。④符合题意，C项正确；图①“英、法、俄 ”代表三国协约与“德、意、奥”代表三国同盟，这是一战前形成的两大军事集团，三国协约和三国同盟的对立，最终引发第一次世界大战。一战后形成凡尔赛-华盛顿体系，是帝国主义重新瓜分世界的殖民体系，并非推动了世界多极化格局的形成。①不符合题意，排除A项；图②“东京、柏林、罗马”代表二战前形成的轴心国集团的日本、德国、意大利 ，没有体现出两大社会阵营争夺世界霸权，②不符合题意，排除B项；①②对应战争时期，当时和平与发展并非时代主题，和平与发展成为时代主题是冷战结束后，排除D项。故选C项。 11. 当今国际局势整体稳定，但巴以冲突、俄乌冲突看不到尽头；朝鲜半岛局势仍旧紧张；苏丹武装冲突双方持续交火；叙利亚危机13年，叙利亚国内经济萧条民生凋敝……对此理解正确的是（ ） A. 地区冲突是造成当今世界动荡不安的唯一因素 B. 和平与发展不再是当今世界的两大主题 C. 人类正在面临爆发新一轮世界大战的严重威胁 D. 世界形势总体缓和，但仍存在很多矛盾和冲突 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“巴以冲突”“俄乌冲突”“朝鲜半岛局势进一步紧张、苏丹爆发大规模武装冲突”和所学可知，当今国际局势整体稳定，和平是主流，即总体缓和；但同时巴以冲突、俄乌冲突等地区冲突不断，说明仍存在很多矛盾和冲突，D项正确；当今世界存在多种因素影响世界和平与稳定，除了地区冲突外，还有恐怖主义、霸权主义、民族矛盾、宗教纷争等，排除A项；尽管当今世界存在各种矛盾和问题，但和平与发展仍然是时代主题，排除B项；从整体上看，国际社会大多数国家都在努力维护世界和平，通过和平谈判、国际组织调解等方式解决争端，并不意味着人类正面临新一轮世界大战的严重威胁，排除C项。故选D项。 12. 2025年2月1日，美国政府宣布对中国有关产品加征10%的关税。这一做法严重违反世贸组织规则，是典型的单边主义和贸易保护主义做法。这表明（ ） A. 欧洲一体化进程遇阻 B. 多极化趋势加速发展 C. 人口与环境问题加重 D. 经济全球化出现波折 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“违反世贸组织规则，是典型的单边主义和贸易保护主义做法”和所学知识可知，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移等形成的全球范围的有机经济整体。美国对中国加征关税是单边主义和贸易保护主义，破坏了国际贸易规则和秩序，不利于全球资源的优化配置和经济的共同发展，是经济全球化进程中出现的波折，D项正确；中国与欧洲一体化无关，排除A项；多极化是世界格局变化趋势，与关税增加无关，排除B项；人口与环境问题主要体现在人口增长、资源短缺、环境污染等方面，与题干无关，排除C项。故选D项。 13. 放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（ ） A. 石器时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干中提到的AI技术、大模型、智能机器人等，均属于信息技术和人工智能的产物，属于第三次科技革命后的“信息时代”，D项正确；石器时代以使用石器工具为标志，与题干无关，排除A项；蒸汽时代以蒸汽机为标志，属于第一次工业革命，排除B项；电气时代以电力应用为标志，属于第二次工业革命，排除C项。故选D项。 14. 隋唐时期重庆最著名的手工业部门是（ ） A. 井盐 B. 纺织 C. 丹砂 D. 陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋唐时期重庆最著名的手工业部门是井盐业。这一时期，重庆地区的井盐业非常发达，包括渝州、昌州、合州在内的东川11州，拥有盐井460口，A项正确；重庆地区的蜀锦也很出名，但是并不是最出名的，排除B项；单纱和陶瓷在重庆并不是最重要的手工业部门，排除C、D项。故选A项。 15. 下列人物中，因《挺进报》事件而被捕和牺牲的是（ ） ①刘国鋕②江竹筠③陈然④杨虎城 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①刘国鋕是《挺进报》事件中被捕牺牲的红岩烈士，①正确。 ②江竹筠（江姐）因《挺进报》事件被捕并牺牲于重庆渣滓洞，②正确。 ③陈然是《挺进报》的负责人之一，因事件被捕并牺牲，③正确。 ④杨虎城是国民党爱国将领，西安事变的主要发动者，1949年被国民党特务杀害于重庆，但与《挺进报》事件无直接关联，④错误。 故本题选A。 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 在中国共产党的领导下，当今的中国尽显大国担当，频频亮出的中国方案彰显中国智慧。某校初三学生以“中国智慧”为主题开展了探究活动，请你参与。 【民族管理】 材料一 广西长期以来是一个多民族聚居地，是中国少数民族人口最多的地区。中华人民共和国成立后，世居广西的12个民族心相连、手相牵，共同缔造了一个文明、和谐的大家庭……在党和国家的关怀、支持与帮助下，经过充分酝酿和精心筹备，1958年3月5日，广西壮族自治区成立。此后，广西各民族间平等、团结、互助、合作、和谐的关系进一步稳固，有力地推动了广西经济、文化等各项建设事业的发展和社会的进步。 ——摘编自李林波主编《壮美广西》 （1）材料一反映了我国在广西实行怎样的民族制度？ 【国家统一】 材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、合情合理的，切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 （2）根据材料二，谈谈你对“一国两制”的评价。 【外交发展】 材料三 1955年，众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚，举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议，周恩来在会上说：“中国代表团是来求团结的，不是来吵架的，我们是来求同的，而不是来立异的。”他呼吁亚洲各国撇开分歧，加强团结，为会议成功而努力。 ——摘编自何沁《中华人民共和国史》 （3）材料三中的“国际会议”指的是哪次会议？在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾与分歧提出了什么方针？ 【全球治理】 材料四 40年来，我们积极参与经济全球化进程，为推动人类共同发展作出了应有贡献。我们积极推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革……为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。我国日益走近世界舞台中央，成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者！ ——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话 （4）根据材料四，指出40年来我国为全球治理作出的贡献。 【答案】（1）制度：民族区域自治制度。 （2）评价：①“一国两制”是从实际出发，兼顾各方实际利益，合情合理、切实可行的方案；②体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则；③充分考虑港澳台的历史和现实，具有高度灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 （3）会议：万隆会议（亚非会议）。 方针：求同存异。 （4）贡献：①积极参与经济全球化进程，推动人类共同发展；②推动建设开放型世界经济，促进全球经济发展；③提出构建人类命运共同体理念，为全球治理提供中国方案；④推动全球治理体系变革，为世界和平与发展贡献中国智慧、中国力量；⑤成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 【解析】 【小问1详解】 制度：“广西壮族自治区成立”→民族区域自治制度。 【小问2详解】 评价：①“‘一国两制’的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益”→“一国两制”是从实际出发，兼顾各方实际利益，“合情合理的，切实可行的方案”→合情合理、切实可行的方案；②“体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则”→体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则；③“充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针”→充分考虑港澳台的历史和现实，具有高度灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 【小问3详解】 会议：“1955年”“印度尼西亚”“第一次没有殖民主义国家参加的国际会议”→万隆会议（亚非会议）。 方针：“我们是来求同的，而不是来立异的”→求同存异。 【小问4详解】 贡献：①“积极参与经济全球化进程，为推动人类共同发展作出了应有贡献”→积极参与经济全球化进程，推动人类共同发展；②“积极推动建设开放型世界经济”→推动建设开放型世界经济，促进全球经济发展；③“构建人类命运共同体”“为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案”→提出构建人类命运共同体理念，为全球治理提供中国方案；④“促进全球治理体系变革……为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量”→推动全球治理体系变革，为世界和平与发展贡献中国智慧、中国力量；⑤“成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”→成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 17. 国际关系.世界之变，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》 （1）根据上述材料，判断以下表述的正误，并加以改正。 A.第一次世界大战前，美洲大多数国家都卷入了贸易战。 B.列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 （2）根据材料一，指出欧洲各国贸易冲突的核心。 材料二 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。 ——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》 （3）根据材料二并结合所学知识，用具体事例说明中美两国关系演变的历程。 材料三 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》 （4）根据材料三，指出英法、苏联对马歇尔计划所持的态度。 （5）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中，中国承担怎样的责任？ 【答案】（1）A.错误；B.正确 （2）争夺外国市场份额和关税利益。 （3）①二战期间：中美结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助；②20世纪40年代末至70年代初：中美关系敌对，1950-1953年朝鲜战争中双方兵戎相见，之后长期对峙；③20世纪70年代：中美关系解冻，1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交。 （4）英法：支持并响应马歇尔计划，邀请苏联参与相关会议。 苏联：认为马歇尔计划会干涉他国内政，拒绝参与，退出相关会议。 （5）①坚定奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治；②积极推动全球治理体系改革，推动构建人类命运共同体；③维护以联合国为核心的国际秩序，坚持多边主义，促进国际合作；④在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好关系，为世界和平与发展贡献中国力量。 【解析】 【小问1详解】 A项：材料一明确提到“欧洲大多数国家都卷入了贸易战”，并非“美洲”，因此错误。 B项：材料一最后一句“列强围绕外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”，与选项表述一致，正确。 【小问2详解】 核心：“列强围绕外国市场的份额和关税问题‘大打出手’”→提炼“争夺外国市场份额和关税利益”。 【小问3详解】 历程：“二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持”→可提炼出①二战期间中美结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助；“20世纪40年代末到70年代……双方在朝鲜战场上兵戎相见……中美两国彼此敌对”→可提炼出②20世纪40年代末至70年代初：中美关系敌对，1950-1953年朝鲜战争中双方兵戎相见，之后长期对峙；“20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交”→可提炼出③20世纪70年代：中美关系解冻，1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交。 【小问4详解】 态度：“西欧各国特别是英法两国的响应”和“英法决定联合邀请苏联……参加预备会议” →提炼“英法支持并响应马歇尔计划，邀请苏联参与相关会议”；苏联代表认为“将导致由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”“苏联退出巴黎会议” →和提炼“苏联认为马歇尔计划会干涉他国内政，拒绝参与，退出相关会议”。 【小问5详解】 责任：可从外交政策、全球治理、国际秩序、和平共处五项原则等角度分析。 18. 阅读材料，完成任务。 某老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。 主题 1.杰出人物与社会 史实:孔子、唐太宗 2.生产工具（技术）与社会 史实:曲辕犁的使用和推广 3.国家制度与社会 史实:郡县制 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：题目：生产工具（技术）迭代，驱动农业社会经济与社会结构变迁 论述：春秋战国时期，铁农具和牛耕技术出现并推广。铁农具坚硬耐用，牛耕解放人力，二者结合使大规模垦田成为可能，私田数量激增，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，新兴地主阶级崛起，推动社会从奴隶社会向封建社会转型，深刻改变经济基础与阶级结构 。曲辕犁是唐代农业生产工具革新成果，它设计精巧，操作灵活，提升耕作效率，助力唐代农业精耕细作发展，促进粮食增产，为社会繁荣提供物质支撑，推动乡村经济发展与人口增长。总之，从铁农具与牛耕引发春秋战国社会变革，到曲辕犁对唐代农业及社会的滋养，生产工具（技术）作为生产力核心要素，持续驱动农业社会经济形态、阶级结构迭代，成为历史发展隐形 “推手” 。 【解析】 【详解】观点及论述：本题为开放性题目，根据题干“从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实，加以论述或说明”可选择主题“生产工具（技术）与社会”，并根据材料“曲辕犁的使用和推广”并结合所学中国古代史的相关知识，可结合“铁农具和牛耕技术的出现和推广”相关知识，拟定观点为：生产工具（技术）迭代，驱动农业社会经济与社会结构变迁。然后结合铁农具和牛耕技术的推广的影响以及曲辕犁的使用和推广的影响进行论述。示例：春秋战国时期，铁农具和牛耕技术出现并推广。铁农具坚硬耐用，牛耕解放人力，二者结合使大规模垦田成为可能，私田数量激增，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，新兴地主阶级崛起，推动社会从奴隶社会向封建社会转型，深刻改变经济基础与阶级结构 。曲辕犁是唐代农业生产工具革新成果，它设计精巧，操作灵活，提升耕作效率，助力唐代农业精耕细作发展，促进粮食增产，为社会繁荣提供物质支撑，推动乡村经济发展与人口增长。结论：从铁农具与牛耕引发春秋战国社会变革，到曲辕犁对唐代农业及社会的滋养，生产工具（技术）作为生产力核心要素，持续驱动农业社会经济形态、阶级结构迭代，成为历史发展隐形 “推手” 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度下期期末质量监测 九年级历史试题卷 注意事项： 1.测试时间：45分钟，满分：50分。试题卷总页数：6页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号正确填涂在答题卡对应题号的选项中。 1. 大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族——回族 A. 民族交融 B. 政权分立 C. 文化一统 D. 江南开发 2. 以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知，他本节课学习的内容是（ ） 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 2.孝文帝改革增强了北魏实力。 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 A. 经济重心南移 B. 改革推动发展 C. 国家走向统一 D. 君主专制强化 3. 某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 繁荣·商业贸易 B. 传世·文学艺术 C. 友好·对外交往 D. 百态·都市生活 4. 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（ ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A. 民族危机的不断加剧 B. 各阶层人民的抗争 C. 清朝统治的彻底终结 D. 近代化的早期探索 5. 综合分析下表中的史事，可以得出最合理的历史解释是（ ） 土地革命时期 抗日战争时期 解放战争时期 1935年9月，红一方面军到达甘肃哈达铺，当地百姓拿出大量粮食、肉类等物资供应红军 1943年，在“节约献金运动”中，甘肃农民自发捐献余粮，仅临夏县一次献粮就达5万石 1949年8月，兰州群众与人民解放军工兵部队昼夜抢修华家岭公路，仅用3天打通运输线，为突破国民党军队在兰州南山的防线，解放兰州作出重要贡献 A. 党的工作重心由城市转向农村 B. 西北地区成为全民族抗战的大后方 C. 人民的支持是革命胜利的保证 D. 土地改革激发了农民革命的积极性 6. 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的时间是（ ） A. 1952年底 B. 1953年底 C. 1956年底 D. 1957年底 7. 下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来（ ） 凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 ——《中华人民共和国中央人民政府公告》（1949年10月1日） 我们一贯主张，国家不论大小，应该一律平等，和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。 ——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言（1971年11月） 中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣，作为自己对外工作的根本目标。 ——六届全国人大四次会议报告（1986年3月） A. 坚持独立自主的和平外交 B. 积极拓宽对外开放领域 C. 推动世界多极化趋势发展 D. 主动融入全球经济体系 8. 在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大洲。这客观上都有利于（ ） A. 雅典民主政治发展 B. 封君封臣、庄园制度发展 C. 东西方文化的交汇 D. 中世纪城市和大学的兴起 9. 下表是“二战”期间三次重要国际会议的基本情况。三次会议的相同历史作用是（ ） 会议名称 时间 参会国 主要内容 作用 华盛顿会议 1942年1月 美英苏中等国 26国签署了《联合国家宣言》 标志着世界反法西斯同盟正式形成，逐渐扭转了战争的形势 雅尔塔会议 1945年2月 美英苏 商谈对德政策和战后成立联合国，苏联承诺欧洲战事结束后参加对日作战 进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐 波茨坦会议 1945年7月 美英苏 重申雅尔塔会议精神，发表了《波茨坦公告》 加速日本法西斯的灭亡 A. 都体现了国际合作的精神 B. 都加速了二战的胜利进程 C. 都表达了实现和平的愿望 D. 都是大国主导的国际会议 10. 某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图（如图），对此理解正确的是（ ） A. ①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成 B. ②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾 C. ③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化 D. ①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题 11. 当今国际局势整体稳定，但巴以冲突、俄乌冲突看不到尽头；朝鲜半岛局势仍旧紧张；苏丹武装冲突双方持续交火；叙利亚危机13年，叙利亚国内经济萧条民生凋敝……对此理解正确的是（ ） A. 地区冲突是造成当今世界动荡不安的唯一因素 B. 和平与发展不再是当今世界的两大主题 C. 人类正在面临爆发新一轮世界大战的严重威胁 D. 世界形势总体缓和，但仍存在很多矛盾和冲突 12. 2025年2月1日，美国政府宣布对中国有关产品加征10%的关税。这一做法严重违反世贸组织规则，是典型的单边主义和贸易保护主义做法。这表明（ ） A. 欧洲一体化进程遇阻 B. 多极化趋势加速发展 C. 人口与环境问题加重 D. 经济全球化出现波折 13. 放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（ ） A. 石器时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 14. 隋唐时期重庆最著名的手工业部门是（ ） A. 井盐 B. 纺织 C. 丹砂 D. 陶瓷 15. 下列人物中，因《挺进报》事件而被捕和牺牲的是（ ） ①刘国鋕②江竹筠③陈然④杨虎城 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 在中国共产党的领导下，当今的中国尽显大国担当，频频亮出的中国方案彰显中国智慧。某校初三学生以“中国智慧”为主题开展了探究活动，请你参与。 【民族管理】 材料一 广西长期以来是一个多民族聚居地，是中国少数民族人口最多的地区。中华人民共和国成立后，世居广西的12个民族心相连、手相牵，共同缔造了一个文明、和谐的大家庭……在党和国家的关怀、支持与帮助下，经过充分酝酿和精心筹备，1958年3月5日，广西壮族自治区成立。此后，广西各民族间平等、团结、互助、合作、和谐的关系进一步稳固，有力地推动了广西经济、文化等各项建设事业的发展和社会的进步。 ——摘编自李林波主编《壮美广西》 （1）材料一反映了我国在广西实行怎样的民族制度？ 【国家统一】 材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、合情合理的，切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 （2）根据材料二，谈谈你对“一国两制”的评价。 【外交发展】 材料三 1955年，众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚，举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议，周恩来在会上说：“中国代表团是来求团结的，不是来吵架的，我们是来求同的，而不是来立异的。”他呼吁亚洲各国撇开分歧，加强团结，为会议成功而努力。 ——摘编自何沁《中华人民共和国史》 （3）材料三中的“国际会议”指的是哪次会议？在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾与分歧提出了什么方针？ 【全球治理】 材料四 40年来，我们积极参与经济全球化进程，为推动人类共同发展作出了应有贡献。我们积极推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革……为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。我国日益走近世界舞台中央，成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者！ ——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话 （4）根据材料四，指出40年来我国为全球治理作出的贡献。 17. 国际关系.世界之变，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 第一次世界大战前，欧洲大多数国家都卷入了贸易战，比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 ——摘自赵涛、刘辉《世界贸易战简史》 （1）根据上述材料，判断以下表述的正误，并加以改正。 A.第一次世界大战前，美洲大多数国家都卷入了贸易战。 B.列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。 （2）根据材料一，指出欧洲各国贸易冲突的核心。 材料二 二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供援助支持……20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交，对抗关系才宣告结束。 ——摘编自王鸿刚《大国博弈2050》 （3）根据材料二并结合所学知识，用具体事例说明中美两国关系演变的历程。 材料三 马歇尔计划提出后，得到西欧各国特别是英法两国的响应。1947年6月，英法决定联合邀请苏联外长莫洛托夫参加在巴黎召开的欧洲国家准备接受马歇尔计划的预备会议……6月27日，苏联代表说，这一计划将导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务。”7月2日，苏联退出巴黎会议。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（下）》 （4）根据材料三，指出英法、苏联对马歇尔计划所持的态度。 （5）综上所述，你认为在构建稳定的国际关系中，中国承担怎样的责任？ 18. 阅读材料，完成任务。 某老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。 主题 1.杰出人物与社会 史实:孔子、唐太宗 2.生产工具（技术）与社会 史实:曲辕犁的使用和推广 3.国家制度与社会 史实:郡县制 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实，加以论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $