河北唐山市路北区2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

2025一2026学年度第二学期学生素质中期评价 七年级历史 2026.04 注意事项： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班 级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非 选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应 位置上；不准使用涂改液，涉及作图的题目，用2B铅笔画图，答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 选择题。（每小题2分，共40分) 1. “经过南北朝时期各族人民的长期交融，民族交融大趋势明显，各地域间的差别逐 步缩小，‘统一’成为共识”。上述内容描述了隋朝统一的 A.历史进程 B.战略方针 C.时代背景 D.深远影响 2. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田（想 当年隋炀帝统兵灭陈；可是，后来炀帝却失国灭身，只落得雷塘数亩田的墓 地)。”隋炀帝落得如此下场的原因是 : A.地方势力崛起威胁中央 B.隋炀帝致力于开疆拓土 C.战争导致土地资源减少 D.因统治残暴而失去民心 3.贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前 往非灾区就食。这体现了唐太宗 A.以民为本 B.勤于政事 C.虚心纳谏 D.知人善任 下面表格反映的是唐朝 李渊 李世民 武则天 李隆基（前期） 建立唐朝 “贞观之治” 政启开元 “开元盛世” A.初步建立 B.走向强盛 C.盛极而衰 D.进入晚期 5. “转来转去自行，干匝万匝（一圈又一圈）未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”描 写的是 A.耧车 B.曲辕犁 C.筒车 D.骨耜 6.“唐朝越窑生产的青瓷如冰如玉， 邢窑生产的白瓷类雪似银，唐三彩造型精美、色 彩亮丽。此外，造船业、矿治业、造纸业等也有发展。”据此，我们可以了解唐朝 A.官方给予手工业大力支持 B.制瓷业水平绝对领先前代 C.手工业呈现全面发展态势 D.制瓷行业统领整个手工业 七年级历史第1页共6页 7.唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据态势越来越严重，民众赋税繁重，生活 困苦，又遭到连年的灾荒，无以为生。这一社会局面直接导致了 A.安史之乱爆发 B.黄巢起义爆发 C.李唐王朝覆灭 D.灌镇攻伐不断 8.唐代王建《凉州行》有云：“荠人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣 角角，洛阳家家学湖乐。”以上诗句可用于研究唐期 A.改治制度的演变 B.农排技术的进步 C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样 9.唐玄宗时、该民族首领骨力裴罗统…漠北，建立汗国：安史之乱后曾出兵助唐平 叛，唐后期双方以绢帛与马匹贸易为主，9世纪其部众离散并部分西迁。这个民族是 A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.南诏 10.孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代医学理论和实践经验，收集5300多个 药方，还首次介绍了取穴指寸法，为临床取穴带来极大方便。这反映出孙思邈注重 A.食疗养生 B.传承创新 C.科学严谨 D.批判继承 11.唐朝某位思想家认为：“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的：向天呼号，希望 它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规 律，人力足以支配自然。”据此判断，这位思想家是 A.阿倍仲麻吕 B.韩愈 C.柳宗元 D.鉴真 12.敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、 钹、鼓、竖笛、竿、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期 A.科学技术成就斐然 B.社会经济发展繁荣 C.文化艺术兼容并蓄 D.政治制度卓有成效 13.如下历史人物（部分)生平事迹的共同之处是 历史人物 生平事迹（部分） 宋太祖 依照先南后北的方针，陆续消灭南唐等割据政权 宋太宗 消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面 A.主张进行政治变革 B.有着仁政爱民之心 C.努力促成局部统一 D.通过政变夺取政权 14.如下人物言论若得以落实则有利于 将农户人口编制起来，有两个以上成年男 子的人户，出一人为保丁。保丁平时种 田，农闲时练兵。 王安石 A.壮大军事力量 B.打压贵族势力 C.提高农业产出 D,增加政府收入 15.1977年，考古学家在内蒙古巴林左旗辽上京遗址考古出土了一 枚辽代钱币。该钱币钱文为“天朝万顺”，经研究认定其并非 流通货币。这一发现的文物可用于研究北方民族的钱币文化。 从史料类型来看，这枚钱币属于 A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.像史料 七年级历史第2页共6页 16.下列大事年表描述了 时间 史实 11世纪末 完颜阿骨打完成女真各部统一 12世纪初期 阿骨打起兵抗辽 1115年 阿骨打建立女真政权，定都会宁府 A.辽的建立 B.西夏的建立 C.蒙古的建立 D.金的建立 l7.下面是某历史学习小组借助人工智能工具DeepSeek(深度求索)编写的历史舞台剧 剧本中的部分篇目。据此推断该剧中的主人公 第一幕：应募从军 第二幕：建康破敌 第五幕：郾城大捷 第七幕：风波亭冤狱 A.坚持变法，富国强兵 B.组织抗辽，宁死不屈 C.斥逐西夏，捍卫南宋 D.率军抗金，尽忠报国 18.七(1)班开展历史情景剧表演活动，场景设定在1127年，主要角色包括宋微宗、宋 钦宗以及金兵。为了营造符合当时历史氛围的舞台效果，应搭配的背景音乐风格是 A.静美舒缓、优美动听 B.凄冷悲怆、萧条低沉 C.田园质朴、旋律流畅 D.清新明快、节奏活泼 19.右侧油画描绘了1226年，成吉思汗率领蒙古大军全 面进攻西夏的场景。这一场景发生在 A.12世纪前半期 B.12世纪后半期 C.13世纪前半期 D.13世纪后半期 20.1279年，南宋残部在崖山与元军决战，最终陆秀夫背 负南宋末代皇帝赵昺投海殉国。这一事件 A.标志着元朝正式建立 B.推动了民族交融的进一步发展 C.促使元朝加强了对澎湖地区的管辖D.结束了我国历史上多个政权并立的局面 二.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注 重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位，平民子第很难晋升。隋文帝即位 后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科。 —摘编自七下历史教科书 材料二：宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任 各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置A，以分知州的 权力。宋太祖还取消节度使收税的权力。 一摘编自七下历史教科书 材料三：这样大的疆域，怎样进行切实有效的管辖，是一个十分重要的问题。所以 元统一后，尽废唐宋旧制，一反汉晋唐宋以自然区划疆之所为。这种以行省为中心的行 政体系建制，·在当时具有划时代的恋义，对以后行政区划有重大影响和开拓。 一摘编自许正文《中国历代政区划分与管理严格》 (1)根据材料一，指出隋朝确立的选官制度名称，并概括其选官标准发生的变 化。(4分) (2)材料二中的A处应该是哪一官职？(2分)宋太祖采取的这些措施反映了北 宋的哪一治国政策？(2分) 七年级历史第3页共6页 (3)根据材料三，概括元实行行省制度的目的。(2分)结合所学知识，指出行 省制度对我国地方行改制度发展的重要意义。(2分) (4)综合上.述材料和所学知识，概括中国古代政治制度制定时的根本出发点是什 么？(2分) 三.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一： 隋大运河示意图 隋文帝时，经济紫荣，国力强盛， 使隋场帝开通大运河具备了经济实力。 运河开通后，南北粮食、物资得以便捷 运输，江南的粮食和财富通过运河源源 红都 不断运往北方，既保障了京师和北方军 队的供应，也带动了沿河城市的繁荣与 发展，加强了南北经济交流。 图一：隋朝大运河 (1)根据材料一中的图一，写出大运河中心城市的名称。（2分)并据材料，概括 大运河的开通与隋朝经济繁荣之间的的关系。(4分) 材料二： 玄门 大明 长安城三重城中的外郭城占地面积 它加兴安1丹风门 最大，11条南北向大街和14条东西向大 名城 开远门 承门 街将外郭城分为100多个坊。以朱雀街 到城 为中轴，街东和街西分设东市和西市。 朱门 明门 长安聚集了各地各族和各国的商 人，使者，艺人，学子，僧侣，工匠 等，居住人口达百万。长安既是政治， 经济，文化交流中心，也是闻名中外的 安化门明德门 启门 国际大都市。 图二：唐朝长安城平面图 (2)根据材料二并结合所学知识，指出坊、市各指什么？(4分)结合唐朝中外交 流的史实，概括长安城是如何体现对外开放这一时代特征的？(2分) (3)综合上述材料和所学知识，请你拟定一个探究的主题。(2分) 七年级历史第4页共6页 四.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一： 唐朝到吐蕃：带去了蔬莱种子、茶 叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历 法、生产技术等方面的书籍。 吐蕃到唐朝：松赞干布派遣贵族子 弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种并派 图一：《步辇图》（描绘了唐太宗接见 遣掌握各种专业技能的工匠入藏。 松赞干布派来的求婚使者的场景) (1)根据材料一并结合所学知识，指出图片中松赞干布为什么派使者向唐朝请 婚？(2分)并概括唐蕃交流的特点以及产生的影响。(4分) 材料二： 议和双方 内 容 影 响 双方皇帝以兄弟相称，北宋每年 此后很长时间，宋辽间保持 北宋与辽 给辽钱物，称为“岁币”。 着和平局面。 北宋与西夏 元吴向宋称臣，宋给西夏钱物， 议和后，宋夏虽时有战事， 称为“岁赐”。 但关系一直较为稳定。 南宋与金 南宋向金称臣，并送钱物；双方 议和后，宋金维持了约20年 以B 一线划定分界线。 的和平局面。 (2) 根据材料二并结合所学知识，将B处补充完整。(2分)并从内容和影响两 方面归纳宋辽、宋夏、宋金议和的相同之处。(4分) (3)中国古代民族交往交流交融的方式丰富多样，除以上材料体现的方式之外， 请结合所学知识再举出两种。(4分) 七年级历史第5页共6页 五.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一： 左图为目前世界上现存最早的、标有确 切日期的雕版印刷品。唐中期以后，随着雕 版印刷工艺水平的不断提高，南北各地几乎 都有雕版印刷活动。长安和成都是当时两大 雕印中心，敦煌藏经洞出土有唐朝敦煌、长 安和剑南西川等地的雕版印刷品。其印刷品 图一：敦煌发现的雕版印刷品《金刚 包括日历、医书、字书、佛经等。 经》落款和卷首 一摘编自七下历史教学参考书 (1)根据材料一，概括唐朝雕版印刷术在应用上的特点。(4分) 材料二： 僧一行本名张遂，自幼博览群书，精通 天文历算。唐玄宗征召其入宫，专职研究天 文历法。僧一行主持大规模天文大地实测工 作，精准测算出地球子午线一度长度，积累 大量真实天文数据。在此基础上，开元十五 年，僧一行编成更为精密的《大衍历》，该 3242 历法后来传入日本，沿用近百年。 图二：僧一行（邮票) 摘编自七下历史教学参考书 (2)根据材料二，分析僧一行为何能编制出《大衍历》？(4分) 材料三： 李白 他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。李白因 此享有“C”美誉。 杜甫 他被誉为“诗圣”，生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗作反映了战争 和政治腐败给人民带来的痛苦，因此，其诗有“D”之称。 他生活在唐朝后期，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。 E 作品有《长恨歌》《琵琶行》等，寓意丰富，传诵千年而历久弥新。 (3)请将材料三中的空白处补充完整。(6分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对隋唐时期科技与文化的认识。 (2分) 七年级历史第6页共6页 2025一2026学年度第二学期学生素质中期评价 七年级历史答案 一.选择题。（每题2分，共40分) 题号 1 3 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B c c B c B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C c A B D D B D 二.(14分) (1)制度：科举制度。(2分)：变化：由注重门第（出身、家世）转变为注重才能（才识、 学识)，依据考试成绩（依才能取士）选拔人才。(2分) (2)官职：通判。(2分)：政策：崇文抑武。(2分) (3)目的：为了对辽阔的疆域进行切实有效的管辖。(2分)：意义：行省制度是我国古代地 方行政制度的重大变革，对后世影响深远，成为我国省制的开端。(2分) (4)根本出发点：维护统治（巩固统治、维护统治者的利益)。(2分) 三.(14分) (1)中心：洛阳。(2分)：关系：隋朝经济繁荣、国力强盛，使开通大运河具备了经济实力 (为大运河的开凿提供了充足的人力、物力和财力或物质基础)：大运河开通后，加强 了南北经济交流，巩固并扩大了隋朝的经济繁荣局面。(4分) (2)坊：居民居住区：市：商品交易区。(4分)长安城东市、西市是国际商业市场，汇集新 罗等各国商人及商品；日本、新罗派遭唐使、留学生、留学僧在长安学习唐朝制度与文 化：玄奘西行从长安出发，又回到长安，开展中外佛教文化交流等。(1点即可，2分) (3)隋唐时期：繁荣与开放的时代。(2分) 四.（16分) (1)原因：松赞干布仰慕中原文化。(2分)；特点：双向交流（相互往来）。（2分)：影响： 促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。(1点即可，2分) (2)分界线：准水至大散关。(2分)；相同之处：都是宋朝给少数民族送钱物：带来了较长 时间的和平：（答宋朝用钱物换和平给2分）：促进了各民族经济文化交流：促进了民族 交融：加重了宋朝人民的负担。(2点即可，4分) (3)方式：设立机构；册封，会盟。(2点即可，4分) 五.(16分) (1)特点：分布广泛；种类多样。(4分) (2)原因：个人学识渊博，精通天文历算，得到唐玄宗重视与支持，坚持实地科学测量，积 累大量真实天文数据。(2点即可，4分) (3)诗仙；诗史；白居易。（6分) (4)隋唐时期科技与文化博大精深、成就辉煌、领先世界，这是中华民族智慧的结晶，彰显 中华文明源远流长，应增强文化自信，对世界文明做出了重要贡献，具有世界彩响力： 要传承优秀传统文化与杰出科技成就，勇于创新，不断发扬光大。(1点即可，2分)