内容正文:
化学
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5
一、选择题(共7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 2025年巴西气候峰会对化工行业提出“减碳减排、生态保护”的行动要求。下列做法中,符合本次峰会主题的是
A. 化工生产中直接排放含硫废气 B. 推广使用可降解的化工包装材料
C. 将化工废渣直接倾倒至河流中 D. 化工车间超量使用化石燃料
2. 用月季花自制酸碱指示剂并用于检验白醋的酸碱性,下列有关操作错误的是
A. 研磨花瓣 B. 分离汁液
C. 取用白醋 D. 滴入自制指示剂
3. 我国首创的“超临界二氧化碳发电机组”已成功运行。超临界二氧化碳是指处于气态和液态之间的一种特殊状态,超临界发电过程中实现了循环使用。下列说法不合理的是
A. 超临界二氧化碳属于纯净物
B. 超临界态转化为气态时,分子间距变大
C. 超临界二氧化碳由碳原子和氧原子构成
D. 该技术有助于缓解温室效应
近年来,国产“昇腾910B”AI芯片实现规模化供货,其核心部件高纯硅衬底的制备采用工业经典工艺:先通过粗硅与氯气反应生成四氯化硅(),再将提纯后的四氯化硅与氢气在一定条件下反应还原出高纯硅。回答下面小题。
4. 硅在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 硅属于非金属元素 B. 硅的元素符号为si
C. 硅原子的质量为28.08 D. 硅的中子数为14
5. 四氯化硅和氢气发生反应的化学反应微观示意图如下,下列说法正确的是
A. 甲、乙均属于化合物
B. 此反应前后原子种类发生改变
C. 该反应属于置换反应
D. 参加化学反应的甲与乙的分子个数比为1:1
6. 为了保障野外工作人员的用水安全,化学小组同学利用注射器、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制如图所示便携净水器。下列说法正确的是
A. 该净水器A层放置的材料是活性炭
B. 经过该净水器净化后得到澄清透明的水为纯净物
C. 蓬松棉可以除去水中的可溶性杂质
D. 使用该净水器,待处理的水由下往上压,优点是增强水的净化效果
7. 为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。下列说法正确的是
A. 铜板的作用是导电
B. 当温度为260℃时,对比②③的现象,说明燃烧需要氧气
C. 当温度为60℃时,对比①②的现象,说明燃烧需要可燃物
D. 当温度升至500℃时,④处大理石能燃烧
二、非选择题(共4小题,共26分)
8. 阅读科普短文,回答下列问题。
维生素C(化学式)是维持人体正常代谢的重要化合物,对肌体的新陈代谢、生长发育有重要的作用。
维生素C为白色结晶,无臭,易溶于水,具有很强的还原性,放置在空气中易被氧化。处理方式和储存方式等不同会影响蔬菜水果中维生素C的含量。研究人员通过实验研究了白菜烹调前不同处理方式对其维生素C含量的影响,结果见表。研究人员还通过实验比较了不同的储存方式对猕猴桃中维生素C含量的影响,结果见图。依据文章内容回答下列问题。
处理方式
Vc损失率(%)
切后冲洗2分钟
8.4
切后冲洗15分钟
14.1
切后冲洗30分钟
23.8
(1)维生素C()由_______种元素组成。
(2)维生素C的物理性质为_______(写出1点即可)。
(3)由表可知,减少维生素C损失的方法是_______。
(4)由图可得到的结论是:在实验研究的范围内,当储存时间相同时,_______。
9. 我国古代畦田晒盐法,被李约瑟博士称为中国古代科技史的活化石。这一沿用千年的制盐工艺,技术水平遥遥领先世界近千年,是中华古老智慧的杰出代表。其主要工艺流程如下图所示。回答下列问题。
(1)借助太阳光照可加快卤水蒸发,属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)卤水流过“箩”可除去水中的不溶性杂质,过“箩”与化学实验中_______操作的目的一致。
(3)利用“畦田晒盐法”析出氯化钠晶体的方法是_______。
(4)在40℃时,将固体加入50 g水中,充分溶解后所得溶液溶质的质量分数为_______(保留一位小数)。
10. 金属材料的广泛应用,极大地促进了社会发展。某校化学兴趣小组以“金属”为主题开展项目式学习。
【项目一】探究金属的生锈条件
(1)小组同学设计如图1所示实验,一段时间后,观察到的现象是_______。由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与氧气和水发生了化学反应。
【项目二】探究金属的活动性顺序
(2)小组同学利用图2所示装置进行实验,将足量常见金属M加到Y形管的右管中,观察到溶液逐渐变蓝;充分反应后,倾斜Y形管,使右管中溶液进入左管,观察到溶液蓝色变浅直至消失。
①金属M是_______。
②Y形管的左管中溶液蓝色消失的原因是_______(用化学方程式解释)。
③根据实验现象可得出锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序为_______。
11. 化学引领我们走进物质的世界,兴趣小组同学据此展开了一系列学习与探究。
任务一:自制生态鱼缸二氧化碳发生器
(1)某同学观察到敞口水草缸中持续通入气体,该气体为二氧化碳。小组用自制气体发生器制备气体,并连接气体细化器(大气泡切成极细小气泡)。使用气体细化器的作用是_______。
(2)兴趣小组设计了水草缸的气体发生器A瓶,如图2,A瓶中发生反应的化学方程式是_______,该装置的优点是_______。为了水草更好的生长,确保能够充分溶入水中,最好将导管口放置于水草缸内的位置_______(填“1”“2”或“3”)。
任务二:探究氢氧化钠的性质
【探究一】溶解过程中的能量变化
如下图所示,同学们设计了不同的实验方案进行探究:
(3)实验一中的硝酸铵溶解后,溶液温度_______(填“升高”“降低”或“不变”)。
(4)实验二所加试剂及用量如图,将分液漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,此时观察到U形管的液面左低右高,由此小明得出“氢氧化钠溶于水时放出热量”的结论,小柯同学不同意小明同学的结论,你认为他的理由是:_______。
【探究二】氢氧化钠的化学性质
如图所示,同学们用氢氧化钠溶液进行了下列实验,请分析并回答下列问题。
(5)A试管中观察到的现象是_______。
(6)写出B试管中发生反应的化学方程式:_______。
(7)C、D试管中均无明显现象。
①为了证明D中已发生化学反应,向该试管中再加入足量的_______,观察到有气泡产生。
②为了证明C中氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应,请你重新设计实验验证_______(写出实验的步骤及现象)。
任务三:定量计算氢氧化钠的质量
(8)某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠,化学兴趣小组的同学为测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量,向氢氧化钠溶液中滴加0.73%的稀盐酸,得到如图所示的图像。计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量。(已知:该清洁剂中其他成分不与水、稀盐酸发生反应)
化学
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5
一、选择题(共7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4~5题答案】
【答案】4. A 5. C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
二、非选择题(共4小题,共26分)
【8题答案】
【答案】(1)三##3
(2)白色结晶(或无臭或易溶于水) (3)缩短冲洗时间
(4)0℃储存的维生素C含量高于室温储存的维生素C含量
【9题答案】
【答案】(1)物理变化
(2)过滤 (3)蒸发结晶
(4)33.3%
【10题答案】
【答案】(1)甲中铁丝锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化
(2) ①. 铜##Cu ②. ③.
【11题答案】
【答案】(1)细化气泡,促进二氧化碳气体的充分溶解
(2) ①. ②. 可以控制反应的发生与停止 ③. 3
(3)降低 (4)加入10mL水后试管中的部分空气被排出,也会使U形管中液面左低右高,无法得到小明的结论(合理即可)
(5)溶液由无色变成红色
(6)
(7) ①. 稀盐酸(或稀硫酸)(合理即可) ②. 取少量的氢氧化钠溶液于试管中并滴入无色酚酞溶液,并滴加适量的稀盐酸,若溶液由红色变为无色,则证明氢氧化钠与盐酸发生了反应(合理即可)
(8)
由题意可知,50g稀盐酸中含有溶质质量为
解:设该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为x
答:该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量为0.4g。
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