内容正文:
2026年初中学业水平模拟考试
化学参考答案
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分)
1.D
2.B3.D4.B5.D6.C7.A
二、非选择题(共5小题,每空1分,共26分)
8.(4分)
+3
(1)+3
(或LiCoO,")
(2)能
(3)粉红
(4)从石墨负极向钴酸锂正极移动(或从负极移向正极)(表述
合理即可)
9.(5分)
(1)蒸发结晶(或蒸发溶剂结晶法)
(2)过滤
(3)除去可溶性杂质,同时避免氯化钠晶体溶解损失:(表述合
理即可)
(4)16
(5)④①②③⑤
10.(5分)
(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2
(2)氧气和水
(3)0
(4)2、3、4
(5)A、B、C
11.(1)①CaCO3+2HCl=CaCl+HO+CO2↑
②BC
(2)密度比空气大
(3)C
(4)红
(5)①大蒜
2H2S04+Ca(OH)2=CaS04+2H2O
12.(5分)
(1)太阳
(2)HO
(3)
解:2.2kgL×2L=4.4kg
设理论上可得到甲醇的质量为x
催化剂
C0,+3H2
CH:OH+H.O
44
32
4.4kg
X
44
4.4kg
32
X
x=3.2kg.
答:理论上可得到甲醇质量为3.2水kg。
1
2025-2026学年度第二学期九年级期中考试
化学答题卡
姓 名
准考证号
条形码粘贴区(居中)
缺考
违纪
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号,姓名及科目,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写,要求字体工整,笔迹清楚。
3.严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。
填涂样例
正确填涂
错误填涂
一. 选择题
1 abcd
2 abcd
3 abcd
4 abcd
5 abcd
6 abcd
7 abcd
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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$化学
可能用到的相对原子质量:H一1
C-12
0-16
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.为保护呼伦贝尔生态环境,下列做法不符合的是
A.垃圾分类回收
B.使用清洁能源
C.合理施用化肥
D.工业废水直接排放
2.钛被誉为“太空金属”,钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是
A.钛属于金属元素
B.钛的相对原子质量为47.87g
22 Ti
C.T+核外有19个电子
D.Ti可以表示钛元素或一个钛原子
钛
47.87
3.下列有关简易供氧器制氧原理的说法不正确的是
A.左瓶相当于实验室制取氧气的发生装置
过氧化氢
吸氧口
B.可通过右瓶观察氧气的供给速率
溶液(5%)
C.可通过右瓶使输出的氧气保持湿润
D.二氧化锰增加了生成氧气的质量
4.如图是一种常用补铁剂的标签,下列关于富马酸亚铁说法正确的是
A.富马酸亚铁属于金属氧化物
【主要成分】富马酸亚铁
B.富马酸亚铁主要用于治疗缺铁性贫血
化学式:C4H2FeO4
C.每包富马酸亚铁颗粒可补充铁元素0.17g
【剂型规格】每包含富马酸亚铁0.17g
【用法用量】每次1~2包
D.富马酸亚铁由碳原子、氢原子、铁原子、氧原子构成
盏
5.下列劳动实践项目中蕴含的化学知识不正确的是
A.将食物冷藏保鲜—分子运动速率变慢
B.用食醋除去水垢
一食醋中含有氢离子
C.用活性炭净化水
活性炭具有吸附性
D.吹灭燃着的蜡烛
隔绝氧气(或空气》
6.
甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳,该反应的微观示意图如下。下列说法正
确的是
6+00
一定条件
00
一氢原子
00
⑦-氧原子
甲
乙
丙
碳原子
A.
图中丁的微观示意图为了○
B.该反应属于置换反应
C.参加反应的甲与乙的质量比为16:44
D.反应后氧原子和氢原子的数目减少
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7.某实验小组用图①装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图②所
示。下列说法不正确的是
压强
压强
传感器
NaOH
溶液
H,O
C02
时间
①
A.图①中首先进行的操作是注入NaOH溶液
B.对比图②中bc、de可证明CO2能与NaOH发生反应
C.b、d两点压强相等的原因是注入了等体积NaOH溶液和HO
D.实验后向瓶内加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生
二、非选择题(共5小题,共26分)
8.(4分)阅读科普短文,回答下列问题。
锂离子电池在手机、笔记本电脑中广泛使用。其正极使用钻酸锂(LC0O2),负极使用嵌锂石
墨。放电时,锂离子从石墨层间脱出,穿过电解质嵌入钻酸锂,电子经外电路形成电流,实现化
学能向电能的转化。充电过程则相反。
钻是电池正极的关键元素。已知钴的金属活动性介于锌和铜之间。其化合物性质多样,如氧化
钻(C0O)是灰绿色的固体,可与稀酸反应生成粉红色溶液。随着需求增长,开发低钴材料与高
效回收废旧电池,对资源可持续利用至关重要。
(1)在钴酸锂(LiCoO2)中,已知锂元素为+1价,氧元素为-2价,则钴元素的化合价为
(2)根据材料可推断,钴
(填“能”或“不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。
(3)氧化钴(CoO)与足量稀盐酸反应后,生成的溶液呈
色。
(4)放电时,锂离子移动的方向是
9.(5分)海洋中蕴藏着丰富的化学资源。
I.长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场,盐场生产食盐的过程如下:
纳潮(将海
晒盐(利用太阳
收盐(大量食
洗盐(用饱和氯化钠
水引入)
光使水蒸发)
盐品体析出后
溶液对析出的食盐进
加工
收集)
行洗涤)
(1)海水“晒”盐利用的结晶方法是
(2)收盐过程中,将析出的食盐晶体与海水分离,其原理与实验室中的
操作相似(填操作名称)。
(3)洗盐过程中,用饱和氯化钠溶液洗涤的目的是
Ⅱ.食盐在生产生活中有广泛的用途。
(4)在农业生产中,可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制100kg这种溶液,需要
氯化钠的质量是
kg。
(5)在实验室中,用氯化钠和蒸馏水配制50g上述溶液,配制步骤:①称量②量取③溶解④计算
⑤装入试剂瓶并贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是
(填序号)。
化学第2页(共4页)gfh
10.(5分)蒸汽眼罩可以缓解眼部疲劳。兴趣小组对其中主要成分和快速发热的原因进行探究。
【查阅资料】蒸汽眼罩的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
【实验探究】
I·验证蒸汽眼罩发热材料中有铁粉
(1)取少量材料于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生,写出有关反应的化学方程式
Ⅱ.探究蒸汽眼罩快速发热的原因
(2)蒸汽眼罩发热的原理是铁生锈,是铁与」
等发生化学反应,反应放热但缓慢。
小组同学探究哪些因素能使蒸汽眼罩快速发热,设计方案如下:
【猜想假设】
猜想1:活性炭能加快铁粉生锈的速率。猜想2:食盐能加快铁粉生锈的速率。
【进行实验】下表是2g铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后,在10分钟内温度上升
的实验记录。
实验编号
活性炭质量/g
食盐质量/g
温度上升值/℃
1
0
0
0.1
2
0.2
0
22.0
3
0.1
3.1
4
0.2
0.1
56.3
【解释与结论】
(3)表中x的值为
(4)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”,需要对照
(填实验
编号)。
【反思与评价】
(5)下列关于蒸汽眼罩的说法正确的是
(填序号)。
A.在使用前要密封保存
B.使用后剩余物可以回收利用
C.利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜
11.(7分)某兴趣小组参加蔬菜种植基地的社会实践,开展以下活动。
【活动一】制取CO2气体肥料
下
(1)①实验室制取C02的化学方程式为
②选择的制取装置组合是
(填序号)。
(2)蔬菜大棚用简易气肥袋补给C02,为了利于C02与蔬菜叶片充分接触,小组同学建议将C02
气肥袋挂于蔬菜大棚高处,利用了CO2的
物理性质。
化学第3页(共4页)gh
【活动二】检验基地土壤酸碱性
(3)小组同学采集基地的土壤样品,检验其酸碱性。下列实验操作不正确的是(填序号)。
紫色
石蕊
溶液
A.取样
B.溶解
C.过滤
D.
检验酸碱性
(4)观察到D中紫色石蕊溶液变
色,溶液呈酸性。
【调查咨询】为增强肥效,该基地长期施用硫酸铵使土壤中含有硫酸,导致土壤呈酸性。
【活动三】探究基地适宜种植的植物
小组同学选择绿豆和大蒜两种植物进行实验。每天测量绿豆苗和大蒜苗生长的长度,并将数据绘
制图像如下:
320,
酸性
购15
碱性
g10
2086420
中性
碱性
5
酸性
0
3
时间天
时间/天
不同酸碱性溶液中绿豆的生长情况对比
不同酸碱性溶液中大蒜的生长情况对比
(5)结合图像分析,①该土壤适宜种植的植物是
(填植物名称);②若种植另一种植
物,需要加入某种试剂调节土壤的酸碱性,写出反应的化学方程式
12.(5分)下图是我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程图。其发生化学反应方
催化剂
程式为:
C02+3H3
CHOH+H
⊥H2O
电能
H,
电解装置
合成装置
H,O
液态燃料甲醇
太阳能
(CHOH)
电池板
回答下列问题:
(1)电解水所用的电能是由
能转化的。
(2)可循环利用的物质是
(3)若一辆轿车到某地要消耗汽油2L,1L汽油燃烧约产生2.2kg的二氧化碳,要将行驶过程中
产生的二氧化碳全部转化为甲醇,计算理论上可得到甲醇的质量。(写出计算过程)
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