广东江门市蓬江区2025—2026学年七年级下学期阶段性自查语文试卷

2025-2026学年度第二学期阶段性自查

七年级语文

本试卷共6页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、姓名、试室号、座位号和考生号填写在答题卡上。用2B铅笔填涂考生号信息。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

一、积累运用（24分）

请你参与班级开展的“孝亲敬老传承家风”综合性学习活动，完成1-7题。

【活动一：诵经典悟家风】

1．同学们按“修身立德·怀亲孝老·少年奋进”主题梳理诗文，请把诗文补充完整。（共10分，答对一空得1分，满分不超过10分）

组别	内容
第一组 修身立德 涵养家风	（1）《爱莲说》中借莲花喻君子不与世俗同流合污的两句：________________，________________。 （2）独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》） （3）________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
第二组 怀亲孝老 情系故里	（4）李白《春夜洛城闻笛》中，闻笛声触发游子怀亲思乡的句子：________________，________________。 （5）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》） （6）________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
第三组 少年奋进 传承家风	（7）《木兰诗》中，写木兰战功显赫却不慕功名，一心归家尽孝的句子是：________________，________________。 （8）________________，百般红紫斗芳菲；杨花榆荚无才思，________________。（韩愈

《晚春》）

【活动二：读经典传家风】

阅读下面关于“孝亲敬老传承家风”校园主题活动的文字，完成2-5题。

孝亲敬老是中华民族的传统美德，为人qiān xùn是优良家风的重要内涵，家人相守的mò qì是家族传承的温暖力量。如今，“孝亲敬老传承家风”主题活动______走进校园，课堂上同学们分享家风故事，课后大家用行动践行孝心，让传统美德______新的光彩。传承家风不仅能丰富我们的精神世界积累，还能涵养我们的品格。越来越多的同学在活动中传承优良家风，愿意做传统美德的小小传承人，让好家风在校园里______。

2．根据拼音写出相应的词语。（2分）

（1）qiān xùn（     ） （2）mò qì（     ）

3．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（2分）

A．猛然  散发  家喻户晓  B．逐步  焕发  代代相传

C．逐步  散发  深入人心  D．忽然  焕发  深入人心

4．语段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）

5．请参考示例为班级“孝亲敬老传承家风”主题活动拟写宣传语。（2分）

示例：传家风，润童心

【活动三：办活动践孝心】

6．班级将举办“孝亲敬老主题班会”，请你为活动设计一个具体的互动环节。要求：①贴合7年级学生特点，操作简单；②语言简洁，50字以内；③说明环节核心操作要点。（3分）

【活动四：品名著悟成长】

7．请将下面选文的批注补充完整。（3分）

他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

批注： 这段文字细致刻画了祥子拉车的状态，值得细品。 ________________________ ________________________

二、阅读（46分）

（一）阅读下面的文字，完成8-12题。（16分）

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自《刘禹锡集》）

【乙】

吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之客始不能入既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”

（选自《陆游筑书巢》，有删改）

[注]①椟（dú）：书橱②觌（dí）：相见

【丙】

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

（节选自《木兰诗》）

8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“或”有或许、有时、有的等义项，据语境推测，“或栖于椟”的“或”意为有的。

B．“陈”，陈列，与《陈太丘与友期行》“陈太丘与友期行”的“陈”词性不同。

C．“乱”，杂乱的、凌乱的，与《陋室铭》“无丝竹之乱耳”的“乱”意思相同。

D．“乃”，于是、就，与《孙权劝学》中“蒙乃始就学”的“乃”用法相同。

9．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（2分）

乃引客A就观之B客始不能入C既入D又不能出

10．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（2）信乎其似巢也！

11．【甲】【乙】两文均以“室”为核心写作对象，请结合文本，分别概括“陋室”与“书巢”的主要特点，并说说两位作者对居室的共同态度。（3分）

12．结合三篇材料，从“坚守”的角度，分析刘禹锡、陆游和木兰三人的共同点，并结合文本简要说明。（4分）