江西鹰潭市余江区2025-2026学年四年级下学期4月阶段语文作业题

2025一2026学年度第二学期 小学语文四年级（下册）期中作业题 一、 基础展示台。(38分) 1.下列词语带点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A.隧道(shui) 解闷(men) 朴素(sù) 鸡冠花(guan) B.晌午(shǎng) 慰藉(jiè) 澎湃(bai) 清平乐(yuè) C.龚自珍(gong) 炫耀(xudn) 徜徉(chang) 差不多(cha) D.夜营(yin) 可恶(w心) 琥珀(po) 范仲淹(zhong) 2.下列词语书写全部正确的一组是( )(2分) A.从容不迫 拂拭警戒 B.一丝不荷 迟顿 病灶 C.前俯后仰 照列装饰 D.屏息疑视 凄惨 锐利 3.下列词句中加点字的解释不正确的一项是（ )(2分) A.局促不安（拘束，拘谨） B.树头新绿未成阴（阴凉） C.白发谁家翁媪（老翁和老妇） D.关闭电脑桌面上的窗口（应用程序） 4.从下列词语中选择两个最适合的填在句中“_”上(2分) 百灵鸟小蜜蜂领头羊铁公鸡山清水秀鸡犬相闻车水马龙 高楼林立 在乡村振兴者—陈林根的带领下，一大批传统菇农走上转型升级之路，他像 一样带领大家建设蘑菇工厂，共同致富，把 的家乡建设得更美好。 5.仿写句子。（每小题4分，共12分） 线 (1)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写一个描写颜色的句子） (2)春天的早晨，怎样的可爱呢！融治的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 仿写：秋天的傍晚，怎样的迷人呢！ (3)我们人体内所含水分的比重和嫩黄瓜所含水分的比重相差无几。（照样子写一个事物） 6.填空。(18分) (1)花之美各美其美，梅花有凌寒独放的美，“已是悬崖百丈冰， ” 桃花有明艳可爱的美，“桃花一簇开无主， ”。淳朴的乡村里， 杨万里看到的是“篱落疏疏一径深， ”；在乡间田野里，范成 大看到的是“ 麦花雪白菜花稀”。(4分) (2)诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。艾青说“诗是人类向未来所寄发的信息， ,”冰心在《繁星（一五九）》中写道“天上的风雨来 了， 心中的风雨来了， 。”两处“风 雨”分别指的是 和 二、阅读短文，回答问题。(32分) (一)白鹅（节选）(22分) ①鹅的叫声，音调(tiao dicào)严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我 养鹅等于 养狗 它也能看(kankan)守门户 后来我看到果然如此 凡有生客进来 鹅必然 厉声叫嚣 甚至篱笆外有人走路 它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调(tiáodiào)急速，有局促不安 之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也 毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 ③这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁shihòu( ),像饭馆里的堂信一样。因 为f位jin( )的狗，都知道我们这位鹅老爷的piqi( ),每逢它吃饭的时候， 狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过 来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着 静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥，吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭 吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便ngsu( 大叫，似乎责备人们供(gonggong)养不周。这时我们便替它tian fan( ),并且 站着等候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 1.给选文中加点字选择正确的读音。(4分) 2.根据拼音在()里写上合适的词语。(5分) 3.在文段①中缺标点处加上合适的标点(4分) 4.选文主要从 三个方面描写白鹅。(3分) 5.文段②中用“ ”来比喻鹅的步态，与鸭“ 的步态形成鲜明对比，形象地写出 (3分) 6.文章表现了作者对白鹅的什么情感，你是从哪里体会到的？举例说明。(3分) (二)阅读短文，回答问题。(2+2+2+4-=10分) 根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每立方厘米只有几十粒灰尘： 在海洋上空的空气里，每立方厘米大约有1000多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每立方厘 米大约有10万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。这样多的灰尘在空中旅 行，对气象变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空 气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了没有它们，在 夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。 如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西呢？我们可以得到下面一 系列的答案：有的是来自山地的岩石碎屑，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海浪蒸发 后生成的食盐粉末，有的是来自火山喷发的火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘埃，这些 都是天然的灰尘。 1.结合课外阅读的(《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《十万个为什么》《人类起源的演 化过程》)等书籍。我们可以猜测本片段选自《 》这本书。 科学课上，小文了解到地形地貌的形成有很多原因，她想要进一步了解，我可以推荐 她阅读《 》 2.阅读选文第一自然段，根据灰尘的分布情况你有什么发现？ 3.选文第一段中“大约”一词可否删掉？说说你的理由。 4.读了选文，你有什么不懂的问题？提出来，并思考解决的方法。 不懂的问题： 解决的方法： 三、作文(30分) 随着时代的发展，未来会发生翻天覆地的变化，科技会创造出许多新鲜的事物，请你以“未 来的 ”为题，想想它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！ 要求：①把所想事物的样子、功能写清楚。②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使 用标点符号。③字数不少于350字。