8.1与三角形有关的边和角题型突破(八题型)2025-2026学年华东师大版数学七年级下册

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 与三角形有关的边和角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 448 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

8.1与三角形有关的边和角题型突破2025-2026 华东师大版七年级下册(八题型) 题型一:认识三角形 1.如图中都是由三条线段组成的图形,其中是三角形的是(  ) A. B. C. D. 2.△ABC的三角之比是1:2:3,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 3.如图所示,小手盖住了一个三角形的一部分,则这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 4.如图,图中三角形的个数共有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 5.如图,在△ACE中,∠CEA的对边是   . 题型二:三角形内角和相关的计算 1.在下列条件中(1)∠A+∠B=∠C;(2)∠A:∠B:∠C=1:2:3;(3)∠A=∠B∠C;(4)∠A∠B∠C中,能确定△ABC为直角三角形的条件有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠B=∠F=90°,∠A=45°,∠E=60°,点C在边DF上,AC,BC分别交DE于点G,H.若BC∥EF,则∠AGD的度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° 3.在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC是    度. 4.如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE交于点O,将△ABC沿MN折叠,使点C与点O重合,若∠AOB=135°,则∠1+∠2 =   °. 5.在△ABC中,已知∠B=∠A+10°,∠C=∠B+25°,求∠A的度数. 题型三:三角形外角及外角和相关的计算 1.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,BC上的点,连接AE和DE,则下列是△BDE的外角的是(  ) A.∠AED B.∠AEC C.∠ADE D.∠BAE 2.如图,在∠1、∠2、∠3和∠4这四个角中,属于△ABC外角的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,∠A、∠1、∠2的大小关系是(  ) A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠A C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1 4.如图,已知△ABC的外角∠CAD=120°,∠C=80°,则∠B的度数是(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 5.某零件的形状如图所示,按照要求∠B=20°,∠BCD=110°,∠D=30°,那么∠A的度数是(  ) A.50° B.60° C.70° D.80° 题型四:三角形的三边关系 1.以下列线段为边能组成三角形的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 2.已知在中,,则边的长可能是(   ) A.3 B.4 C.5 D.8 3.如图所示,为估计池塘两岸A、B间的距离,一位同学在池塘一侧选取一点P,测得PA=18m,PB=16m,那么A、B之间的距离不可能是(  ) A.18m B.26m C.30m D.34m 4.已知三角形的两边a和b的长分别为3和8,则第三边c的范围为_________. 5.若,,是的三边,试化简: . 题型五:三角形的中线 1.一个三角形中的三条中线(   ) A.都在这个三角形内B.都在这个三角形外 C.可能在这个三角形内,也可能在这个三角形外 D.可能和这个三角形的一边重合 2.如图, 在中, D, E分别是的中点. 若的面积是1,则的面积是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.已知是的中线,若与的周长分别为,,则 . 4.如图,在△ABC中,AB=9,AC=7,AD是中线.若△ABD的周长为19,则△ACD的周长为   . 5.已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则阴影部分的面积为   cm2. 题型六:三角形的高线 1.如图,四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是(  ) A. B. C. D. 2.如图,在中,关于高的说法正确的是(    )    A.线段是边上的高 B.线段是边上的高 C.线段是边上的高 D.线段是边上的高 3.如图,直角三角形ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,AB=3,AD=1.8,BD=2.4,DC=3.2,BC=4,则点A到BD的距离是   . 4.如图,在中,于点,,为边上一动点,连接,则的最小值为 . 5.如图,在中,,,,,,则的长为 . 题型七:三角形的角平分线 1.如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论中错误的是(  ) A.BD是△ABC的角平分线 B.CE是△BCD的角平分线 C.∠3∠ACB D.CE是△ABC的角平分线 2.如图,在中,,点D是和角平分线的交点,则( )    A. B. C. D. 3.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P= °. 4.如图,DE∥BC,CD是△ACB的平分线,∠ACB=60°,那么∠EDC=  度. 5.在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P,∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.若∠Q=55°,则∠BPC=    °. 题型八:三角形的中线、高线和角平分线综合 1.如图,AD,BE,CF依次是△ABC的高、中线和角平分线,下列表达式中错误的是(  ) A.AE=CE B.∠ADC=90° C.∠ACB=2∠ACF D.∠CAD=∠CBE 2.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是∠BAC和∠ABC的角平分线,它们相交于点O,∠AOB=125°,则∠CAD的度数为(  ) A.20° B.30° C.45° D.50° 3.如下图,是的角平分线,于点,点为的中点,若,,则有下列结论: ; ; ; .其中正确的是 . 4.如图,△ABC的边BC上的高为AF,中线为AD,AC边上的高为BG,已知AF=6,BD=10,BG=5. (1)求△ABC的面积; (2)求AC的长. 5.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求∠DAE的度数. 【答案】 8.1与三角形有关的边和角题型突破2025-2026 华东师大版七年级下册(八题型) 题型一:认识三角形 1.如图中都是由三条线段组成的图形,其中是三角形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C. 2.△ABC的三角之比是1:2:3,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 【答案】B 3.如图所示,小手盖住了一个三角形的一部分,则这个三角形是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 【答案】C. 4.如图,图中三角形的个数共有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】C 5.如图,在△ACE中,∠CEA的对边是   . 【答案】AC. 题型二:三角形内角和相关的计算 1.在下列条件中(1)∠A+∠B=∠C;(2)∠A:∠B:∠C=1:2:3;(3)∠A=∠B∠C;(4)∠A∠B∠C中,能确定△ABC为直角三角形的条件有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D. 2.将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠B=∠F=90°,∠A=45°,∠E=60°,点C在边DF上,AC,BC分别交DE于点G,H.若BC∥EF,则∠AGD的度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° 【答案】D. 3.在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC是    度. 【答案】80或40. 4.如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE交于点O,将△ABC沿MN折叠,使点C与点O重合,若∠AOB=135°,则∠1+∠2 =   °. 【答案】90. 5.在△ABC中,已知∠B=∠A+10°,∠C=∠B+25°,求∠A的度数. 【答案】解:∵∠B=∠A+10°,∠C=∠B+25°, ∴∠C=∠A+10°+25°=∠A+35°, 由三角形内角和定理得,∠A+∠B+∠C=180°, 所以,∠A+∠A+10°+∠A+35°=180°, 解得∠A=45°. 题型三:三角形外角及外角和相关的计算 1.如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,BC上的点,连接AE和DE,则下列是△BDE的外角的是(  ) A.∠AED B.∠AEC C.∠ADE D.∠BAE 【答案】C. 2.如图,在∠1、∠2、∠3和∠4这四个角中,属于△ABC外角的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A. 3.如图,∠A、∠1、∠2的大小关系是(  ) A.∠A>∠1>∠2 B.∠2>∠1>∠A C.∠A>∠2>∠1 D.∠2>∠A>∠1 【答案】B. 4.如图,已知△ABC的外角∠CAD=120°,∠C=80°,则∠B的度数是(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 【答案】B. 5.某零件的形状如图所示,按照要求∠B=20°,∠BCD=110°,∠D=30°,那么∠A的度数是(  ) A.50° B.60° C.70° D.80° 【答案】B. 题型四:三角形的三边关系 1.以下列线段为边能组成三角形的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 【答案】D 2.已知在中,,则边的长可能是(   ) A.3 B.4 C.5 D.8 【答案】C 3.如图所示,为估计池塘两岸A、B间的距离,一位同学在池塘一侧选取一点P,测得PA=18m,PB=16m,那么A、B之间的距离不可能是(  ) A.18m B.26m C.30m D.34m 【答案】D 4.已知三角形的两边a和b的长分别为3和8,则第三边c的范围为_________. 【答案】 5.若,,是的三边,试化简: . 【答案】 题型五:三角形的中线 1.一个三角形中的三条中线(   ) A.都在这个三角形内B.都在这个三角形外 C.可能在这个三角形内,也可能在这个三角形外 D.可能和这个三角形的一边重合 【答案】A 2.如图, 在中, D, E分别是的中点. 若的面积是1,则的面积是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 3.已知是的中线,若与的周长分别为,,则 . 【答案】9 4.如图,在△ABC中,AB=9,AC=7,AD是中线.若△ABD的周长为19,则△ACD的周长为   . 【答案】17. 5.已知:如图所示,在△ABC中,点D,E,F分别为BC,AD,CE的中点,且S△ABC=4cm2,则阴影部分的面积为   cm2. 【答案】1. 题型六:三角形的高线 1.如图,四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 2.如图,在中,关于高的说法正确的是(    )    A.线段是边上的高 B.线段是边上的高 C.线段是边上的高 D.线段是边上的高 【答案】A 3.如图,直角三角形ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,AB=3,AD=1.8,BD=2.4,DC=3.2,BC=4,则点A到BD的距离是   . 【答案】1.8。 4.如图,在中,于点,,为边上一动点,连接,则的最小值为 . 【答案】 5.如图,在中,,,,,,则的长为 . 【答案】 题型七:三角形的角平分线 1.如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,下列结论中错误的是(  ) A.BD是△ABC的角平分线 B.CE是△BCD的角平分线 C.∠3∠ACB D.CE是△ABC的角平分线 【答案】D. 2.如图,在中,,点D是和角平分线的交点,则( )    A. B. C. D. 【答案】A 3.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P= °. 【答案】30°. 4.如图,DE∥BC,CD是△ACB的平分线,∠ACB=60°,那么∠EDC=  度. 【答案】30. 5.在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线相交于点P,∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线相交于点Q.若∠Q=55°,则∠BPC=    °. 【答案】125. 题型八:三角形的中线、高线和角平分线综合 1.如图,AD,BE,CF依次是△ABC的高、中线和角平分线,下列表达式中错误的是(  ) A.AE=CE B.∠ADC=90° C.∠ACB=2∠ACF D.∠CAD=∠CBE 【答案】D. 2.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是∠BAC和∠ABC的角平分线,它们相交于点O,∠AOB=125°,则∠CAD的度数为(  ) A.20° B.30° C.45° D.50° 【答案】A。 3.如下图,是的角平分线,于点,点为的中点,若,,则有下列结论: ; ; ; .其中正确的是 . 【答案】 4.如图,△ABC的边BC上的高为AF,中线为AD,AC边上的高为BG,已知AF=6,BD=10,BG=5. (1)求△ABC的面积; (2)求AC的长. 【答案】解:(1)∵△ABC的边BC上的高为AF,中线为AD,AF=6,BD=10, ∴BC=2BD=20, △ABC的面积; (2)∵△ABC的面积, ∵BG=5, ∴AC=24. 5.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求∠DAE的度数. 【答案】解:在△ABC中,∠B=60°,∠C=30° ∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣30°﹣60°=90° ∵AE是的角平分线 ∴∠BAE∠BAC=45°, ∵AD是△ABC的高, ∴∠ADB=90° ∴在△ADB中,∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣60°=30° ∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=45°﹣30°=15° 学科网(北京)股份有限公司 $

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