23.3 一次函数与方程(组)、不等式 同步练习 2025-2026学年数学人教版八年级下册

2026-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 23.3 一次函数与方程(组)、不等式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 327 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-06
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57599821.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习围绕一次函数与方程(组)、不等式的关联,通过基础巩固、变式应用、综合拓展三层递进设计,实现从概念理解到图像转化再到综合解决问题的知识进阶,培养抽象能力、几何直观与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|一次函数与方程、不等式、方程组的单一关联|以选择、填空为主,直接考查概念(如方程解对应函数图像交点横坐标),强化抽象能力| |变式应用层|图像与代数关系的转化|结合典例及变式训练(如已知交点求不等式解集),培养几何直观与推理意识| |综合拓展层|多知识点综合应用|含易错辨析(如不等式组解集与图像关系)和解答题(如直线交点及取值范围),提升模型观念与创新意识|

内容正文:

23.3 一次函数与方程(组)、不等式 1.一次函数与一元一次方程的关系 因为任何一个以x为未知数的一元一次方程都可以变形为ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相当于在某个一次函数y=kx+b的函数值为0时,求自变量x的值. 2.一次函数与一元一次不等式的关系 因为任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变形为ax+b>0或ax+b<0(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数y=kx+b的值大于0或小于0时,求自变量x的取值范围. 3.一次函数与二元一次方程(组) 一般地,因为每个含有未知数x和y的二元一次方程,都可以改写为y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的形式,所以每个这样的方程都对应一个一次函数,于是也对应一条直线.这条直线上每个点的坐标(x,y)都是这个二元一次方程的解.由以上可知,由含有未知数x和y的二元一次方程组成的每个二元一次方程组,都对应两个一次函数,于是也对应两条直线.从“数”的角度看,解这样的方程组,相当于求自变量为何值时相应的两个函数值相等,以及这个函数值是多少;从“形”的角度看,解这样的方程组,相当于确定两条相应直线交点的坐标.因此,我们可以用画一次函数图象的方法得到方程组的解. 【典例】在同一平面直角坐标系中,正比例函数y=k1x的图象与一次函数y=k2x+b的图象如图所示,则关于x的方程k1x=k2x+b的解为__x=1__. 解析:由函数图象,得两直线的交点坐标是(1,2),所以关于x的方程k1x+b=k2x的解为x=1. 两个一次函数图象的交点的横坐标是相应方程的解.关于x的一元一次方程kx+b=0(k≠0)的解是直线y=kx+b与x轴交点的横坐标;关于x的一元一次不等式kx+b>0(k<0)的解集是以直线y=kx+b和x轴的交点为分界点,x轴上(下)方的图象所对应的x的取值范围. 【变式训练】  如图,已知直线y1=ax+b与y2=mx+n相交于点A(2,-1),若y1>y2,则x的取值范围是(B) A.x<2 B.x>2 C.x<-1 D.x>-1 知识点1 一次函数与一元一次方程 1.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为(C) A.x=2 B.y=2 C.x=-1 D.y=-1 2.若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(-1,-4),B(1,-12),则下列说法中,正确的是(C) A.该函数图象不经过第三象限 B.关于x的方程kx+b=0的解为x=2 C.该函数图象与坐标轴围成的三角形面积为8 D.该函数值y随x的增大而增大 3.如图,一次函数y=ax+b的图象经过点(2,4),(4,1),则方程ax+b=4的解是x=2. 知识点2 一次函数与一元一次不等式 4.在平面直角坐标平面内,一次函数y=ax+b的图象如图所示,那么下列说法正确的是(C) A.当x<0时,-2<y<0 B.方程ax+b=0的解是x=-2 C.当y>-2时,x>0 D.不等式ax+b<0的解集是x<0 5.如图所示,已知直线y=nx+b经过点A(-2,-4)和点B(-4,0),直线y=mx经过点A,则关于x的不等式nx+b≤mx的解集是(C) A.x≤-2 B.x>-2 C.x≥-2 D.-2≤x<0 6.如果不等式kx+b>0的解集为x<-1,那么直线y=kx+b(k<0)一定会经过一个定点,这个定点的坐标为(-1,0). 知识点3 一次函数与二元一次方程(组) 7.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与y=x+2的图象相交于点M(m,4),则关于x,y的二元一次方程组的解是(B) A. B. C. D. 8.已知m,n为常数,且mn≠0,若关于x,y的二元一次方程组的解为则y关于x的一次函数y=mx+2,y=nx-4的交点坐标为(2,1). 易错易混点 不能准确理解一次函数与不等式的关系 9.已知一次函数y=x+a和y=-2x+b在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,若关于x的不等式组的解集为m<x<n,则mn的值为(D) A.非正数 B.非负数 C.正数 D.负数 10.如果kb<0,且不等式kx+b>0解集是x<-,那么函数y=kx+b的图象只可能是下列的(A) 11.如图,两直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组(D)的解. A. B. C. D.   12.如图,直线y1=mx,y2=kx+b交于点P(2,1),则关于x的不等式kx+b>mx≥-1的解集为-2≤x<2. 13.如图,一次函数l1:y=2x-2的图象与x轴交于点D,一次函数l2:y=kx+b的图象与x轴交于点A,且经过点B(3,1),两函数图象交于点C(m,2). (1)求一次函数l2:y=kx+b的解析式; (2)根据图象,直接写出1<kx+b<2x-2的解集. (1)∵点C(m,2)在直线l1:y=2x-2上, ∴2=2m-2,解得m=2. ∵点C(2,2),B(3,1)在直线y=kx+b上, ∴解得 ∴一次函数l2的解析式为y=-x+4; (2)由题图象,可得不等式组1<kx+b<2x-2的解集为2<x<3. 14.如图,已知一次函数y=-2x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A和点B,直线l的解析式为y=mx-3m+3. (1)求点A和点B的坐标; (2)当直线l经过原点时,求直线l与直线AB的交点坐标,并直接写出方程mx-3m+3=-2x+4的解; (3)若直线l与线段AB有交点时,直接写出m的取值范围. (1)y=-2x+4, 当x=0时,y=4,当y=0时,x=2, ∴A(2,0),B(0,4); (2)当直线l经过原点时, 将点(0,0)代入,得0=0-3m+3,解得m=1, 直线l的解析式为y=x, 联立两个一次函数解得 ∴交点坐标为, ∴方程mx-3m+3=-2x+4的解为x=; (3)如图,A(2,0),B(0,4), 当直线l经过A(2,0)时,0=2m-3m+3,解得m=3; 当直线l经过B(0,4)时,4=-3m+3,解得m=-; ∴-≤m≤3且m≠0. 【母题P130练习T2】一次函数y=2x-3与y=ax+2的图象的交点坐标为(2,1),请确定方程组的解和a的值. 由题意,知方程组的解为 把代入y=ax+2,得2a+2=1,解得a=-. 【变式】如图,直线y1=kx+b经过点A(-6,0),B(-1,5). (1)求直线AB的解析式; (2)若直线 y2=-2x-3与直线AB相交于点M,则点M的坐标为(-3,3); (3)根据图象,直接写出关于x的不等式kx+b<-2x-3的解集. (1)把点A(-6,0),B(-1,5)代入y1=kx+b,得解得∴直线AB的解析式为y1=x+6; (2)∵直线 y2=-2x-3与直线AB相交于点M, ∴解得 ∴点M的坐标为(-3,3); (3)根据题图,可得关于x的不等式kx+b<-2x-3的解集为x<-3. 15.(运算能力)如图,已知直线l1:y=3x+1与y轴交于点A,且和直线l2:y=mx+n交于点P(-2,a).根据以上信息解答下列问题: (1)求a的值,判断直线l3:y=-nx-2m是否也经过点P,并请说明理由; (2)不解关于x,y的方程组请你直接写出它的解; (3)若直线l1,l2表示的两个一次函数都大于0,此时恰好x>3,求直线l2的函数解析式. (1)把点P(-2,a)代入y=3x+1, 得a=3×(-2)+1=-5,∴点P的坐标为(-2,-5). 直线l3:y=-nx-2m也经过点P. 理由如下: ∵点P(-2,-5)在直线y=mx+n上,∴-2m+n=-5. 把x=-2代入y=-nx-2m,得y=-n×(-2)-2m=-2m+n=-5,∴直线l3也经过点P; (2) (3)∵直线l1,l2表示的两个一次函数都大于0,此时恰好x>3,所以直线l2过点(3,0). 又∵直线l2过点P(-2,-5), ∴ 解得 ∴直线l2的函数解析式为y=x-3. 学科网(北京)股份有限公司 $ 23.3 一次函数与方程(组)、不等式 1.一次函数与一元一次方程的关系 因为任何一个以x为未知数的一元一次方程都可以变形为ax+b=0(a≠0)的形式,所以解一元一次方程相当于在某个一次函数y=kx+b的函数值为 时,求 的值. 2.一次函数与一元一次不等式的关系 因为任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变形为ax+b>0或 (a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数y=kx+b的值大于 或小于 时,求自变量x的取值范围. 3.一次函数与二元一次方程(组) 一般地,因为每个含有未知数x和y的二元一次方程,都可以改写为y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的形式,所以每个这样的方程都对应一个一次函数,于是也对应一条直线.这条直线上每个点的坐标(x,y)都是这个二元一次方程的 .由以上可知,由含有未知数x和y的二元一次方程组成的每个二元一次方程组,都对应两个一次函数,于是也对应两条直线.从“数”的角度看,解这样的方程组,相当于求自变量为何值时相应的两个函数值 ,以及这个函数值是多少;从“形”的角度看,解这样的方程组,相当于确定两条相应直线交点的 .因此,我们可以用画一次函数图象的方法得到方程组的解. 【典例】在同一平面直角坐标系中,正比例函数y=k1x的图象与一次函数y=k2x+b的图象如图所示,则关于x的方程k1x=k2x+b的解为__ __. 两个一次函数图象的交点的横坐标是相应方程的解.关于x的一元一次方程kx+b=0(k≠0)的解是直线y=kx+b与x轴交点的横坐标;关于x的一元一次不等式kx+b>0(k<0)的解集是以直线y=kx+b和x轴的交点为分界点,x轴上(下)方的图象所对应的x的取值范围. 【变式训练】  如图,已知直线y1=ax+b与y2=mx+n相交于点A(2,-1),若y1>y2,则x的取值范围是( ) A.x<2 B.x>2 C.x<-1 D.x>-1 知识点1 一次函数与一元一次方程 1.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为( ) A.x=2 B.y=2 C.x=-1 D.y=-1 2.若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(-1,-4),B(1,-12),则下列说法中,正确的是( ) A.该函数图象不经过第三象限 B.关于x的方程kx+b=0的解为x=2 C.该函数图象与坐标轴围成的三角形面积为8 D.该函数值y随x的增大而增大 3.如图,一次函数y=ax+b的图象经过点(2,4),(4,1),则方程ax+b=4的解是 . 知识点2 一次函数与一元一次不等式 4.在平面直角坐标平面内,一次函数y=ax+b的图象如图所示,那么下列说法正确的是( ) A.当x<0时,-2<y<0 B.方程ax+b=0的解是x=-2 C.当y>-2时,x>0 D.不等式ax+b<0的解集是x<0 5.如图所示,已知直线y=nx+b经过点A(-2,-4)和点B(-4,0),直线y=mx经过点A,则关于x的不等式nx+b≤mx的解集是( ) A.x≤-2 B.x>-2 C.x≥-2 D.-2≤x<0 6.如果不等式kx+b>0的解集为x<-1,那么直线y=kx+b(k<0)一定会经过一个定点,这个定点的坐标为 . 知识点3 一次函数与二元一次方程(组) 7.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与y=x+2的图象相交于点M(m,4),则关于x,y的二元一次方程组的解是( ) A. B. C. D. 8.已知m,n为常数,且mn≠0,若关于x,y的二元一次方程组的解为则y关于x的一次函数y=mx+2,y=nx-4的交点坐标为 . 易错易混点 不能准确理解一次函数与不等式的关系 9.已知一次函数y=x+a和y=-2x+b在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,若关于x的不等式组的解集为m<x<n,则mn的值为( ) A.非正数 B.非负数 C.正数 D.负数 10.如果kb<0,且不等式kx+b>0解集是x<-,那么函数y=kx+b的图象只可能是下列的( ) 11.如图,两直线l1,l2的交点坐标可以看作方程组( )的解. A. B. C. D.   12.如图,直线y1=mx,y2=kx+b交于点P(2,1),则关于x的不等式kx+b>mx≥-1的解集为 . 13.如图,一次函数l1:y=2x-2的图象与x轴交于点D,一次函数l2:y=kx+b的图象与x轴交于点A,且经过点B(3,1),两函数图象交于点C(m,2). (1)求一次函数l2:y=kx+b的解析式; (2)根据图象,直接写出1<kx+b<2x-2的解集. 14.如图,已知一次函数y=-2x+4的图象与x轴、y轴分别相交于点A和点B,直线l的解析式为y=mx-3m+3. (1)求点A和点B的坐标; (2)当直线l经过原点时,求直线l与直线AB的交点坐标,并直接写出方程mx-3m+3=-2x+4的解; (3)若直线l与线段AB有交点时,直接写出m的取值范围. 【母题P130练习T2】一次函数y=2x-3与y=ax+2的图象的交点坐标为(2,1),请确定方程组的解和a的值. 【变式】如图,直线y1=kx+b经过点A(-6,0),B(-1,5). (1)求直线AB的解析式; (2)若直线 y2=-2x-3与直线AB相交于点M,则点M的坐标为( , ); (3)根据图象,直接写出关于x的不等式kx+b<-2x-3的解集. 15.(运算能力)如图,已知直线l1:y=3x+1与y轴交于点A,且和直线l2:y=mx+n交于点P(-2,a).根据以上信息解答下列问题: (1)求a的值,判断直线l3:y=-nx-2m是否也经过点P,并请说明理由; (2)不解关于x,y的方程组请你直接写出它的解; (3)若直线l1,l2表示的两个一次函数都大于0,此时恰好x>3,求直线l2的函数解析式. 学科网(北京)股份有限公司 $

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