8.4 同一直线上二力的合成 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

该初中物理课件聚焦同一直线上二力的合成，通过生活中物体受多个力的实例提问导入，引导学生思考力的等效替代，以合力定义为基础，通过实验探究构建同向相加、反向相减的规律，形成连贯的知识学习支架。 其特色在于以科学探究为核心，采用等效替代法设计实验，通过数据表格分析得出合成规律，培养科学思维与探究能力。结合列车运动等实例强化物理观念，练习设计层层递进，助力学生理解应用，也为教师提供清晰的教学逻辑与实施路径。

八年级下册物理第八章 第4节 同一直线上二力的合成 祁阳市初中物理工作室 周湘玲 生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样分析这样的力学问题呢?你认为能用一个力代替几个力同时作用的效果吗? ？ 问题 新课导入 两个小同学和一个人对同一水桶的作用效果相同吗？ 一、力的合成 1. 合力 效果是相同的 如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力。 F1 F2 F F是F1与F2的合力 合力是对多个力共同效果的等效替代，不是实际存在的力 2. 力的合成 在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成。 分力 分力 合力 在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此时，怎样计算拉力F1和推力F₂的合力大小呢? 又该怎样确定合力的方向呢? ？ 想想议议 要研究多个力的合成问题，可以从简单的情况入手。同一直线上二力合成的情况最简单，下面让我们通过实验来研究。 二、同一直线上二力的合成 F1 F2 F合 0 0 1、将橡皮筋一端固定，把两个弹簧测力计沿水平方向向右拉橡皮筋，将橡皮筋拉至0点，并记录两个弹簧测力计的示数F1、F2。 2、只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，再次拉到0点，记下弹簧测力计的示数F合。 1.实验器材： 两个弹簧测力计、刻度尺、橡皮筋 2.实验方法： 等效替代法 3.实验过程： 演示：研究同一直线上二力合成 F1 F2 F合 0 0 力 F1 F2 F合 大小/N 方向 结论：沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向 _______________，合力大小等于这两个力的____________； 与两个力方向相同 大小之和 F合=F1 +F2 实验一：沿同一直线，方向相同的二力的合成。 3 1 4 向右 向右 向右 实验二：沿同一直线，方向相反的二力的合成。 结论：沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向 __________________________，合力大小等于__________； 与较大的力方向一致 两个力的差 F合‘=F大 -F小 力 F1‘ F2‘ F合‘ 大小/N 方向 5 1 4 向右 向右 向右 即F=F1 + F2 合力比任何一个分力都大。 小结： 同一直线上二力的合成的规律 ①同向相加，方向与两力相同； 即F=F1 - F2 (F1>F2) 合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力。 F1 F2 ②异向相减，方向与较大力同。 大小相同、方向相反的两个力的 合力为零。 实例分析：行驶在平直轨道上的列车 v F牵 F阻 F牵=F阻 v F牵 F牵˂F阻 F阻 v F牵 F牵＞F阻 F阻 列车做匀速直线运动 合力等于0 合力不等于0 合力方向与列车前进方向相反，列车将逐渐慢下来 合力不等于0 合力方向与列车前进方向相同，列车将加速前进 某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。 （1）若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，试计算排球此时所受合力的大小，并说明合力的方向。 解：排球竖直上升时，受到的重力和空气阻力方向均竖直向下(图甲)，这两个力的方向相同。 F合=G+F阻=2.7 N+0.5 N=3.2N，方向竖直向下。 练一练 （2）若在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为0.5N，则此时所受合力的大小和方向又是怎样的? 解（2）排球竖直下落时，受到的重力竖直向下，空气阻力竖直向上(图乙)，这两个力的方向相反。 F合 =G -F阻=2.7N-0.5N=2.2N，方向竖直向下。 随堂练习 1、跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50N，则这两个力的合力的大小为______，合力的方向是______。 650N 向下 2、如图所示，一个重为20N的物体放在水平桌面上，用大小为4N水平向右的拉力F拉着物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动。若将拉力F的大小增大到10N，则物体所受合力为_______N，合力的方向是________(填“向左”或“向右”)的。 v F 6 向右 3、如图是小刘同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是 ( ） A.上升过程合力方向向上 B.最高点时处于静止状态，合力为零 C.下落过程合力越来越大 D.上升过程合力大于下落过程合力 D 4、甲、乙两人用一条绳子向同一方向拉一条船，甲用力300N，乙用力170N，船受到的拉力是多少? 5、甲、乙两人推一张桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，两个力沿同一直线。桌子受到两人的合力是多少?方向如何? F拉=F1 + F2=300N＋170N=470N F合=F1 + F2=50N＋30N=20N 方向向左 6、行驶在平直轨道上的列车，如果牵引力与阻力相等，则合力大小是______，列车将做__________运动;如果牵引力小于阻力，合力_______0N（是/不为），方向与列车前进方向______，列车将做__________运动。 0 N 匀速直线 不为 相反 减速 7、作用在同一直线上的两个力，合力为12 N，若其中一个力的大小为15 N，则另一个力的大小为___________。 3N或27N Lavf60.4.100 $