山东省德州市庆云县2025-2026学年第二学期学业质量测试六年级语文试题

2025一2026学年第二学期期中学业质量测试 六年级语文试题 (时间：90分钟总分：110分，其中，书写10分) 一、 积累填空 (21分) 1.诗文填空。（7分) (1)无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》 (2) 寒企节到来，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，正如《寒食》中所写 (3)望着皎洁的图月， 远方的游子总会涌起思乡之情，王遮 ⊙ ”道出了万千游子的心声 (4) 长期处在某种环境中，才能熟悉环境里的事物、掌捱特点，正如《增广贤文》 所说： (⑤)读朱自清《匆匆》，我们能感受到时光飞逝的无奈：“太阳他有脚附， ⊙ 我也 。 于是一洗手的时侯，日子从水盆里过去：吃饭的 侯， 默默时， (6)毕业在即，老师用《长歌行》中的“ 池励我们珍惜青春，立志成才。 2.识字写字。（7分) (1)“很”字共 笔，第十笔是 。请用楷书规范书写： (2)下列选项中，加点字读音全部正确的一项是()。(3分) A桥(zhà)栏 分(fan)外纬(w6i)度 垂淚(xián)欲滴 茶 汤匙(ch【) 处(ch)境牧(chún)厚赤裸裸(Iui) 六年级语文 c.唠叨（dao)间（jian)断晃(hu a ng)动 别(tT)排骨 D.搅和(huo) 惊惶(hu6ng)拨b)弄 翻箱倒(dǎo)柜 3.照样子，填写描写花儿的四字词语。（2分) 春日的花园里，壮丹雍容华贵，月李坼范动人，海棠 荣莉 每一种花都开得热烈而美好。 4.请从下列三个情境中任选一个，用夸张手法（至少使用2处）写一句完整的 话。(3分) ①跑得很快 ②天气很热 ③想念远方的奶坊 我选情境 的 5.句子“李白早就对孟浩然仰慕已久，有一天，他听说孟浩怅就隐居在册近的 中 襄阳，便立既前往拜见”有一处病句，我的修改意见是： 句中还有一个错字，应该把改为。 (2分) 时 二、阅读鉴赏(49分) (一)阅读下面语段，完成文后问题。（18分，书写1分) ①春节好像一zhyǎn（)就过去了，过年之后，我总想写点什么，却 终于提不起笔。这也不是头一回了。往年这时侯，心里还有些计较，今年却连这 些也没有了。只觉得日子是淫的，像一碗隔夜的1àbāzh6u(),温吞吞的 ，没滋没味的。其实年前也预备着要好好地过的，买了几样莱，也照例扫了尘， 除夕那晚还坐着守岁。外面是万家灯火，好不热闹，我就一个人对着那盏昏昏的 灯，听远处零呈的ránfàng()炮仗的声音，一声两声的，像从很深的井底传 试题 第1页共4页 蕾巴金 ⊕ 上来的回音。那时候想，这就是年了么？大约是的罢。可心里又分明觉得，这年 仿佛从我身边悄悄地湘过去了，我竞没有抓住它的一丝影子。 ②想起小时侯，过年是不同的。那时候的“年”，是一个实实在在的东西， 看得见，也摸得者。进了腊月，空气里就有了一种异样的气息，是紧张的，也是 欢喜的。那盼望是从心底里一丝一丝地长出来的，像地里的麦苗，迎着春风，一 日一个样儿。盼者那身新衣裳，盼者那几角压岁钱，盼着那颜有肉的饺子。三十 晚上是不肯腰的，生怕一合眼，就把年给错过了。如今呢，新衣裳是随时可以买 的，坟子是领领可以吃的，却再没有那种盼头了。年来了，也就像来了个寻常的 客人，寒暄几句，便送走了，不留什么h6nj1（)。我kuānwèi（) 自己，这大约不是年的过错，是我自己的过错罢。 ③现在的人，似乎越来越讲究“仪式感”了。过年要穿红，要发朋友园，要英 齐五福。我总党得，这些个花样，反而是把原来的那点意思，给冲得更淡了。炮 仗是禁了的，说是为着清净☐9Tnqi(）是不大走动的，说是怕麻烦☐连 年夜饭，也有许多人家搬到馆子里去吃，说是省事。年味呢，大约就在这省事里 头，一点一点地，散尽了。其实我并非一味地怀念从前，从前也有从前的不好。 只是我想，人总得有些盼头，有些放畏，日子才过得下去。现在的人，似乎什么 都不信了，不信鬼神，不信命运，不信永恒，于是便只剩下了“当下”。可这“ 当下”，又是什么呢？是手机屏幕上滑过去的一条条消息，是短视频里十几秽的 笑声，是一颜接一领匆匆扒完的饭。年里没了神佛，没了祖先，也没了那些繁文 舞节背后的郑重，便只剩下一个空壳子了。 6.根据拼音，结合语境，写出正确的词语。(6分) 7.请为文中两个方框处填写正确的标点符号。(2分) 8.文中多处提到了过年的风俗，请从文中找出至少三个，并任选一个说出该 六年级语文试题 风俗的寓意。(5分) 9。请从修辞、用词、情感角度任选两点分析第②段中画线句的表达效果。(3 分) 10.作者将小时候过年与如今过年进行对比，这样写有什么好处？(2分) (二)对比阅读两首诗，完成文后问题。(9分，书写1分) 甲诗： 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤并握素手，札札弄机杆。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 乙诗 乞巧（唐·林杰） 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 11.《迢迢牵牛星》用了“迢迢、皎皎、纤并、盈盈、脉脉”等多个叠词。 任选两个，说说这样写有什么好处。(2分) 12.“盈盈一水间，脉脉不得语”（甲诗)与“幸牛织女渡河桥”（乙诗）， 两句都写银河，景象与心情有什么不一样？(4分) 13.甲诗中“ ”一句即是乙诗中“家家乞巧”的缘 由。请分析该句做为缘由的原因。(3分) 第2页共4页 鬻用金年 (三)阅读名著节选，完成文后题目。（10分，书写2分) 匹诺曹刚到玩具城，就放眼前的景象惊呆了：街上到处是和他一样的孩子， 没有一个大人，这里没有学校，没有老师，没有书本，也没有任何需要费心的功 课。孩子们整天只知道玩，有的滚铁环，有的玩弹珠，有的骑木马，有的追着跑， 有的翻跟头，有的爬树，有的捉递藏，还有的在路边搭起小雄子，玩着各种各样 新奇的游戏，欢呼声、芙声、打闲声传追了楚个玩具城，热闹非凡。 匹诺曹立刘就爱上了这里，他把爸爸老木匠的叮嘱一“要好好学习，做一 个诚实、善良的孩子”，把仙女的劝告一“不要贪玩，否则会变成驴子”，全 都地到了九霄云外。他每天从早玩到晚，玩得昏天黑地，连一分钟都不想浪费， 白天和孩子们一起疯跑打闹，晚上就和几个新认识的小伙伴挤在一间小屋子里睡 党，从来不想家，也从来不想学习。 就这样过了五个月，匹诺曹每天都在玩乐中度过，他变得越来越熾惰，越来 越调皮，甚至学会了揪谎、偷懒，有时侯还会和小伙伴们一起捉弄别人。有一天 早上，匹诺曹醒来，突然觉得耳朵有点痒，他仲手一摸，吓了一大跳一自己的 耳朵竟格变得又长又尖，像驴子的耳朵一样！他吓得大叫起来，跑到镜子前一看， 天哪！他的脸在慢慢变圆，身体在慢慢变粗，身上还长出了细细的绒毛，连手脚 都在变成驴子的蹄子，他真的在变成一头驴！ 原来，玩具城是一个陷阱，一个专门引诱贪玩孩子的陷阱：所有只玩不学、 撇桥调皮的孩子，最后都会变成驴子，被商人买走，拉去干活、拉车，一辈子受 苦受累。匹诺曹后悔极了，他放声大哭，想起了辛苦托养他的爸爸，想起了真心 六年级语文试题 劝告他的仙女，想起了自己曾经许下的“要做个好孩子”的永诺，眼泪止不住地 流下来。他拼命地拍打自己的身体，希望能阻止自己变成驴子，可一切都已经晚 了，他的身体还在一点点变化，耳边仿佛还能听到伙伴们变成驴子后的悲惨斯鸣。 14.选文中匹诺曹给你留下了怎样的印象？结合具体情节简要分析。(3分) 15.匹诺曹变成驴子的情节让你有什么感触？请写下你的阅读感受。（3分) 16.请根据节选内容，写一段不超过100字的作品梗概，要求条理清晰、内容 完整。(4分) (四)阅读下面文章，完成文后题目。（12分，书写2分) 四月的人间，是被槐花轻轻唤醒的。当桃花敛起最后一抹羞红，梨花悄然褪 去素雅的裙衫，槐花便接过了春天的笔，在技头牵染开一片雪白的光景。故乡的 槐树总是很多的，一树一树，远远望去，整个村落都笼罩在这朦胧的、带普甜香 的雾气里，平添了几分静滋与神韵。若是站在树下，抬眼望去，满树琼英，白玉 无瑕，再被这香气环绕着，怎能不教人沉醉？脚步便也自松地迟笼了，生了流违 之意。 记忆最深处的，还是儿时。放学归来，书包往屋里一扔，便寻了长长的竹竿， 第3页共4页 霸巴好 顶端绑上锋利的镰刀，呼朋引伴地奔向村口的老槐树下。我们奋力将竹竿高高扬 起，让镰刀勾住那缀满花串的枝丫，双手用力一拉，只听“啪”的一声脆响，一 技丰腴的槐花便应声落地。不消几下，地上便铺开了一片白绿相间的热闹。我们 蹲下身，麻利地捋着那一嘟噜一嘟噜的槐花，它们挤挤挨挨的，像一群举着小喇 叭、兴奋不安的孩童，推推，仿佛在争抢着要诉说春日的秘密。不一会儿， 菜篮子里便盛满了这白色的喧嚷，也盛满了我们沉句句的欢喜。 母亲见到我的“战利品”，脸上总会漾开暖暖的笑意。地用清水将槐花淘洗 得愈发玲珑别透，仿佛一顆顆小小的玉坠。撒上些许面粉和盐，轻轻搅拌，那些 方才还精神抖擞的小花，便瞬间像裹了一层薄霜，个个成了白发苍苍的老者，憨 态可掬。将它们铺在笼屉里，灶膛里的火苗舔着锅底，水汽鱼而上，带着槐花 特有的甜香弥漫了整个厨房。我们总是等不及的，在外面玩耍片刻，心却早已飞 回了厨房。待到归来，一碗蒸好的槐花便已摆在面前，团团如小馒头。迫不及待 地取一团放入口中，那软藕中带着清甜，还央杂着一丝淡淡的盐味，爽口无比， 这便是春天最朴素也最丰盛的味道了。 母亲一边看着我吃，一边会说起她小时候的事。她说，在那青黄不接的年月 里，这槐花可不是什么风雅的零嘴，而是活命的粮食，是荒春里的“牧命稻草”。 一树槐花，不知帮多少人家度过了难熬的春荒。也正因如此，村里人对槐树总怀 着一份特殊的感念。即便后来修房盖屋，许多杨树、柳树被伐了去，唯独这些老 槐树，总是被小心翼翼地保留下来，备受呵护。 听着母亲的讲述，口中的槐花便更添了一分厚重的滋味。心里不由得升起一 股敬意，感谢这老槐树年复一年的陪伴与慷慨的赠，感谢这素洁的花朵，不仅 装点了每一个春天，更温暖了我的整个童年。我转头望向窗外，阳光正好，树树 花依旧白绿相间，那芳香，仿佛穿透了时光，扑鼻而来，久久不散。 六年级语文试题 17.第④段中加点词语“青黄不接”的意思是 。 (1分) 18.本文围绕槐花主要写“摘槐花”、 三件事， 其中作者详写了哪些部分？这样详写有什么好处？(5分) 19.间接抒情往往与景物描写、事件叙述相结合，能够产生强烈的感染力， 请从文中找出一处间接抒情的地方，并分析其表达效果。(3分) 20.结合对文章的理解，给文章拟一个恰当的标题，并说说标题好在哪里。 (3分) 三、习作部分(30分) 21.人成长的过程很神奇，会让我们一次又一次地选择，即使是相同的事情， 在不同时空不同心境下，作出的选择往往也不相同：担当或逃避、勇敢或情弱、 坚持或放弃…请补全题目“那一次，我选择了”，写写最让自己难忘的 人生历程。500字左右，文中不要出现真实的人名、地名、校名等。(30分，书 写4分) 要求：（1)把重点部分写具体，写清楚： (2)在叙事中融入自己的真情实感。 第4项共4页 鬻巴月全赶 1 2025一2026学年第二学期期中测试 六年级语文试题答题卡 姓 名 准考证号 条形码粘贴区（居中） 班 级 缺考☐ 违纪 填涂样例 注意事项 正确坑涂 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚， 错误填涂 并在规定位置贴好条形码. ☑☒O) 2.保持卡面清洁，不折叠，不破损. ●)0三 1.7分 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 2.7分 (1)4分 (2)3分( 3.2分 4.3分我选情境 5.2分 改进建议： 把 改为 ■ 阅读（一）共18分，书写1分 6.6分（ )( )( ) )( 7.2分 8.5分文中的风俗： 我选的风俗： 寓意是： 9.3分 10.2分 阅读（二）9分，书写1分 11.2分 12.4分 13.3分“ 原因分析： 请在各思目的答咫区域内非答，超出因色矩形边框烈定区城的谷米无炊 第1页共2页 ■ 阅读（三）共10分，书写2分 14.3分 15.3分 16.4分 阅读（四）12分，书写2分 17.1分青黄不接： 18.5分 详写的部分是： 好处： 19.3分 20.3分题目： 好处： ■ 霸巴 回 2 21.30分，书写4分 请在各目的答题区域内作名 第 ■ ■ 回 500字 ,超出因色矩形边框限定区域的答米无效 2页共2页 ■ 餐巴全赶