山东省德州市庆云县2024-2025学年六年级下学期期中考试语文试题

六年级语文 共 5 大页 第 1页 学 校 班 级 考 号 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ _                装                订              线                2024—2025 学年第二学期期中试题 六年级语文 （满分 100 分 时间 90 分钟 书写 10 分） 题号 一 二 三 书写 总分 得分 一、积累运用（39 分） 1．根据语境，看拼音写生字词。（6分） 传统节日蕴含着深厚的民族文化。我们在漫天 rán 放的鞭炮声中辞旧 迎新，在甜而不 nì 的元 xiāo 中乐享团圆；依依杨柳，绵绵细雨 zǔ gé 不了我们对已逝亲人的思念；我们把敬仰包进粽子，把思念做 成月饼……tān 开历史的长卷，我们 wú jù 黑暗，我们满怀热 烈的情感，共赴美好的明天。 2．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（2分） A．徘徊．（huí） 瞅．（chǒu） 了一眼 B．搅和．（he） 锲．（qì）而不舍 C．急遽．（jù） 成群结．（jiē）队 D．坚劲．（jìng） 衣衫褴褛．（lǚ） 3．下面加点词语使用有误的一项是（ ）（2分） A．汤姆滔滔不绝．．．．地跟家人说起他探险的经历。 B．我校男子拔河队在比赛中拔得头筹．．．．，获得第二名的好成绩。 C．虽然我们刚刚输了比赛，但是依然心平气和．．．．地祝贺对手取得胜利。 D．中国“天问一号”探测器成功着陆火星，未来移民火星也许不再是遥不可．．． 及．的梦想。 4．下列词语字形完全正确的一项是（ ）（2 分） A．喧闹 呻吟 谰语 圣贤毫杰 B．覆盖 屏障 沥尽 昂首挺胸 C．繁碎 仰慕 烦琐 淅淅沥沥 D．奥丧 独裁 赤裸 仁者见仁 5. 写字时，除把笔画写准确之外，注意各部分之间的相对位置也尤为关键。请 根据语境和拼音，把田字格处缺少的字用规范的楷书补充完整。（3分） 鲁滨逊身边只有一条狗，连个跟他 liáo 天的人都没有。 所填字的第六笔是： 。 6. 依照汉字的造字规律，“飧（sūn）”的意思最有可能是哪一项（ ） （2 分） A．晚饭 B．朝阳 C．食物多 D．早餐 7．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 B．女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 C．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 D．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上、一会儿手脚并用向上爬、像小猴 子一样。 8．书法是我国的优秀传统文化。汉字不仅是一个工具，更是一种艺术。六（1） 班同学围绕元代著名书法家赵孟頫及其书法作品开展了学习活动：（2 分） 赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。请鉴赏下列哪幅 是赵孟頫的书法作品（ ） A． B． C． D． 六年级语文 共 5 大页 第 2页 9．句子练习（6 分，书写 1 分） （1）夸张是为了达到某种表达效果，对事物的特征、程度等着意扩大或缩小的 修辞方式。请从“寂寞、时间长、高”中选择一种情境，用夸张的手法去表现。 我选择 ： （2）鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。（改为双重否定句） （3）他的心被一种伟大的力量占据着。（给句子换个说法，句意不变） 10．诗文积累。（8分，书写 2 分） （1）当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的 诗句“ ， ”又萦绕耳边。 （2）织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“ ， ”是对织女这一形象的完美诠释。 （3）“ ， ”这句俗语的意 思是：不要总以为你非常努力，其实还有很多比你更加努力的人。 （4）我知道过年的时候吃鱼寓意 ；建筑上雕刻蝙蝠寓 意 。 11．4 月 23 日是世界读书日，为迎接学校的读书节活动，请你填写读书记录卡， 展示你最近整本书阅读的成果。（4分） 读书记录卡 书名 《 》 作者： 印象深刻的故事情节 最想探讨的话题 二、阅读理解（31 分） （一）读王安石《泊船瓜洲》，完成 12-15 小题。（9 分） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 12．联系上下文解释下列词语的意思。（2分） 泊： 还： 13．在下面图片的恰当位置填上“京口、钟山”这两个地名。（2分） 14．诗句中一个“绿”字不仅表明绿色，还有 的意思，形象地写出 了 的景象。（3 分） 15．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）（2 分） A．一条长江，数重大山，可谓山高水长，但在诗人看来仅仅是“一水”和“只 隔”，如此之近，体现了诗人身在旅途而心系家乡的情感。 B．“明月何时照我还”一句运用疑问的句式，进一步写出了诗人思乡之切。 C．“情以物迁，辞以情发。”诗人表达的情感寄寓在诗歌描写的景物之中， 从“春风又绿江南岸”句可见这首诗表达的是诗人轻松、愉悦的心情。 （二）阅读非连续性文本，完成 16-18 小题。（6 分） 【材料一】 ①近几年，以抖音、快手为代表的网络短视频应用爆红，成为当下互联网中 最重要的流行趋势。这些短视频多是一些个体呈现的表演，往往是偶然发生的， 六年级语文 共 5 大页 第 3页 且很多时候没有提前准备，大都是随意的，花样繁多，内容也相当杂乱。其实说 不上是高雅的趣味，但却成为现在最流行的大众文化一部分。 ②这种网络短视频除有其优点，一方面它所表现的一些积极内容、所传播的 “正能量”能够与主流文化相兼容；另一方面有让在生活中面临各种压力的年轻 人减压和休闲的功能，展现出自身的某种生命力。但其在形态比较丰富的同时也 有杂乱的一面，一些缺点已经暴露出来，甚至是粗俗不当的，也受到社会的正当 批评和相关部门的监督。 【材料二】 据了解，最近我国七大博物馆、共青团中央等 25 家央企入驻抖音等短视频 平台，不少传播“社会主义核心价值观”的内容开始在短视频平台上流行起来， 发挥着传播正能量的作用。随着社会、用户、互联网企业自觉性的提高以及有关 部门监管力度的加大，不久的将来，这种文化形式的积极方面会有更好的体现。 16.下面关于短视频特点理解不正确的是 。（2分） A．与主流文化不相容 B．具有减压和休闲的功能 C．形态丰富、内容花样繁多 D．一些内容粗俗不当 17.材料二主要讲述的是 。（2分） A．最近有 25 家央企入驻短视频平台 B．让网络短视频更好地传播正能量 C．有关部门需要加大监管力度 D．传播正能量的短视频正在流行 18.王明放学后总喜欢用妈妈的手机刷短视频。结合材料，请你给他一些建议。 （2分） （三）阅读《微信步数里的温暖》完成 19-24 题。（16 分，书写 3 分） ①蝉鸣撕扯着七月的阳光，我蹲在操场边大口喘气，手机屏幕上的微信运动 显示步数 12345，排名第二——又被张爷爷甩在后面。 ②刚放暑假时，我像发现新大陆般迷上微信步数。每天天不亮就冲去公园跑 步，运动鞋在沥青路上敲出急促的鼓点，晨露未干的跑道上，只有我和自己的影 子较劲。看着步数从五千跳到一万，排名从二十多名升到第三，蝉鸣声里的每一 次挥汗，都变成屏幕上节节攀升的数字，像夏天里疯长的爬山虎，把我的心填得 满满当当。 ③直到那天，张爷爷的步数突然超过我——这位总在公园石墩旁打太极的老 人，走路时布鞋轻沾地面，怎么会比我还多？第二天清晨，晨雾还没散尽，假山 石在水汽里若隐若现，我躲在树影里看见张爷爷打完一套太极，忽然转身走向公 园深处的垃圾站。他弯腰捡起几个被晨风吹得乱滚的塑料瓶，布兜在腰间晃出细 碎的响声，又帮晨练的阿姨扶起被露水压弯的晾衣绳，水珠顺着绳子滴在他洗得 发白的袖口上。 ④“爷爷，您捡瓶子是要卖钱吗？”那天傍晚，单元门口的梧桐树筛下斑驳 的夕阳，张爷爷正坐在台阶上擦汗。他抬头笑时，皱纹里盛着橘色的光：“卖不 了几个钱，就是看地上脏了碍眼．．。”他粗糙的手掌递来一颗水果糖，糖纸被折成 小船模样。 ⑤从那以后，我不再盯着步数排名。每天跑完步，我会跟着张爷爷学打太极 ——他说“步子稳了，心才稳”。有次暴雨刚过，地面还冒着热气，我们在长廊 里打拳，廊檐滴水在青石板上敲出叮咚的节奏。一个小弟弟蹲在路边哭，雨水把 裤脚泡得透湿，张爷爷摘下自己的遮阳帽扣在他头上，帽檐投下的阴影里，他变 魔术似的掏出块芝麻糖，糖纸在潮湿的空气里发出清脆的响声，小弟弟的抽泣声 渐渐消失在蝉鸣里。 ⑥暑假快结束时，张爷爷的步数突然减少了。我敲开他家门，老式吊扇在头 顶吱呀作响，穿堂风掀起桌上的报纸边角，露出他放在藤椅边的塑料瓶，整整齐 齐码成小塔。“老毛病了，歇几天就好了。”他捶着腿，“你看，爷爷现在走不 六年级语文 共 5 大页 第 4页 动远路，倒是天天看你步数呢。”他举起手机，屏幕上我的头像排在第一位，后 面跟着个小小的点赞图标…… ⑦那天以后，微信运动里张爷爷的步数明显变少了，更新时间也不规律了。 想起他捶腿的样子，想起他蹲下来给小弟弟戴帽子时的背影，心里突然有些发酸 ——原来那个总在帮助别人的张爷爷，也需要有人关心啊。 ⑧我第一次给张爷爷发消息：“爷爷，明天我陪您去菜市场吧，您教我挑菜 好不好？”消息发出去后，手机屏幕上很快弹出三个抖动的表情，像他平时笑起 来时颤巍巍的胡子。 ⑨第二天清晨，张爷爷特意换了双轻便的布鞋，站在单元门口等我。菜市场 上，虽然他脚步有些蹒跚，但能看出他非常愉悦，还耐心地教我：“带露水的菠 菜最新鲜，叶子卷着的是刚摘的，你看这根须，越短越嫩……” ⑩开学前一周，张爷爷要去外地了。我们站在单元门口告别，爬山虎已经攀 上二楼窗台，叶子在风里沙沙地响。 他把攒了一夏天的塑料瓶卖了，执意要给 我买笔记本，本子第一页写着：“每一步都有风景，别急着往前冲。”最后画了 个戴歪帽子的小人，像极了他在蝉鸣里哄小弟弟的模样。 ⑪现在每天写完作业，我都会看看微信运动。张爷爷的步数总在傍晚七点准 时更新，那时的晚霞正漫过教学楼的顶，像他当年递来的水果糖纸，闪着温柔的 光。那天他还发来语音：“今天在楼下看见个穿蓝裙子的小姑娘，跟你可像了！” 我摸着笔记本上凹凸的字迹，忽然明白，那些曾让我较劲的数字，原来藏着这么 多温暖的故事。 ⑫微信运动的排名还在不断变化，但我不再盯着自己的数字。每当路过公园 的长廊，看见爬山虎又绿了几分，就想起张爷爷蹲下身系鞋带的背影，想起他兜 里永远备着的水果糖，想起那个我们一起走过的、蝉鸣与晨雾交织的夏天。 原 来最好的风景，从来不是步数排行榜上的第一名，而是有人陪你慢慢走，把平凡 的日子，走成温暖的故事。 19．联系上下文，解释第④段中加点的词语。（1分） 碍眼： 。 20.文章围绕 “微信步数” 依次写我盲目跑步、 、我受影响改变 心态、 、与张爷爷告别等主要事件，其中详写的是： 详写的原因是： （5分） 21. 文中多处运用了环境描写，请用“ ”在文中标出一处并分析其作用。（3 分） 22. 从张爷爷的言行中，可以看出他是个怎样的人？请结合文章内容进行分析。 （3 分） 23．文章结尾提到 “走成温暖的故事”，结合全文，说说 “温暖” 具体指什 么？（2 分） 24．现如今，通过微信运动记录或发布自己每天行走的步数，已成为一种时尚， 读了本文，再结合你此现象的了解，谈谈你对用微信运动记录步数的看法或想法。 （2 分） 三、习作（30 分，书写 4 分） 题目：我懂得了 “谁言寸草心，报得三春晖”让我懂得了感恩．．；“海纳百川，有容乃大”让 六年级语文 共 5 大页 第 5页 我们懂得了宽容．．；“天下兴亡，匹夫有责”让我们懂得了担当．．；“书山有路勤为 径，学海无涯苦作舟”让我懂得了勤奋．．；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 让我懂得了坚强．．；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”让我懂得了奉献．．……生 活中有很多美好的品质，请你选择一种品质把题目补充完整，写一写你成长过程 中收获到的美好品质。 要求：① 把如何收获到品质的过程写清楚； ② 能表达真情实感，并能灵活运用恰当的表达情感的方式。