内容正文:
2025一2026学年度第二学期期中考试
初三数学试题
本试卷共8页,满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一
并交回。
一、选择题(本题共10小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题4分,
满分40分,错选、不选、多选,均记0分。)
1.一元二次方程2y2一7=3y的二次项系数,一次项系数,常数项分别是
A.2,-3,-7B.2,-7,-3
C.2,-7,3
D.-2,-3,7
2用公式法解方程2x2+7x=5时,得x=}
±V72-4×2×(-5)
则“口”处应填
2×2
A.5
B.-5
C.-7
D.7
3.已知m,n,p,q是成比例线段,其中m=2cm,p=5cm,g=10cm,则n的值为
4
A.4cm
B.
25cm
C.5cm
D.jcm
4.下表是代数式x2+12x一15的部分值的情况。
分
1.1
1.2
1.3
1.4
x2+12x-15
-0.59
0.84
2.29
3.76
根据表格中的数据,对方程x2+12x一15=0的一个正根x灯的判断,正确的是
A.x<1.1
B.1.1<x1<1.2
C.1.2<<1.3
D.1.3<<1.4
5.王老师设计了接力游戏:每人只能看到前一人的方程,并继续进行变形,将结果传递给
下一人,最终求出方程的解,过程如图所示。
2x2+8x-4=0→x2+4x=2→x+2=2→x+2=±2→出=-2+V2,x2=-2-V2
王老师
甲
丁
上述求解过程中,错误的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
6.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,其《勾股》章中记载了一道“折竹抵
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地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题:
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB+AC=10,BC=3。若设AC=x,则可列方程
A.x2+(10-x)2=32
B.x2+32=(10+x)2
C.x2+32=(10-x)2
D.(10-x)2+32=x2
ch
(第6题图)
(第7题图)
7.嘉嘉周末到齐文化博物馆参观。他想了解一本古籍的长度,在古籍旁放了一支笔拍下照
片如图所示。回家后量出照片上笔和古籍的长度分别为7cm和13cm,笔的实际长度为
14cm,则该古籍的实际长度为
A.6.5cm
B.13cm
C.18cm
D.26cm
8.对于实数a,b定义新运算:a※b=a2-ab,例如:3※2=32一3×2=3。若关于x的方
程x※2=m有两个不相等的实数根,则m的值可以是
A.-3
B.-2
C.-1
D.0
9.关于x的一元二次方程x2一x+c=0的两个实数根为x,2,设M=x1+2一4x2,则M
与方程根的判别式△之间的数量关系是
A.M=△
B、M=2△
C.M=-△
D.2M=△
10.俗语有云:“一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。”
其意思是知识和技艺在学习后,如果不及时复习,那么学习过的东西就会被遗忘。假设
每天“遗忘”的百分比是一样的,根据,“两天不练丢一半”的规律,则每天“遗忘”的
百分比约为(参考数据:√5≈1.414)
A.20.3%
B.25.2%
C.29.3%
D.50%
二、填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
11.“春风又绿牛山路,踏青蹴鞠正相宜。”小明在临淄旅游地图上量得:中国古车博物
馆到足球博物馆的图上距离为4.6厘米。已知地图比例尺是1:100000,那么两地之间的实
际距离是
米。
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12.已知a是方程2-2x一2=0的解,则代数式22-4a2022的值为
13.某数学兴趣小组在探究关于x的方程a+bx+c=0的实数根时,发现需要先对a,b,c
的取值作出分类讨论。他们把最终的探究结果整理成为下面的思维导图(如图,该思维
导图不完整),根据你所学的知识,确定该思维导图中缺失的部分为
求方程
-4x≥091
方程
百a00时
ax?+bx
当6-4ac<00]
方程没有实数根
+c=0
当b≠001
方程的根为x=
b
的实数
当00]
e≠00时
方程无解
根
当b=0时
乃c-0时
方程的根为一切实数
(第13题图)
14.已知实数a,b满足a2一3a+1=0,
-)1=0,且*行则a合
15.将两张全等的等腰三角形纸片按照图」所示的方式剪成四个全等的直角三角形,这四个
直角三角形可以拼成图2或图3所示的正方形。已知等腰三角形纸片的底边长为2,底边
上的高为m,并且m>2。如果四边形ABCD的面积等于四边形EFGN面积的,那么m
的值是
图
图2
图3
(第15题图)
三、解答题(第16,17,18.19题每题10分;第2021题每题12分,第22,23题每题13分;
满分90分)解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
16.(本题满分10分)
解方程:(1)x2一4x+3=0:
(2)2x2-3x+1=0.
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17.(本题满分10分)
已知线段a,b,c满足a:b:c=3:2:6,且a+2b+c=1),
(1)求a,b,c的值:
(2)若线段x是线段a,b的比例中项,求x的值。
18.(本题满分10分)
如图,在△ABC中,D,E分别是AB和AC上的点,且DE∥BC,
(1)如果AD=7cm,DB=3cm,EC=2cm,那么AE的长是多少?
(2)如果AB=10cm,AD=6cm,AC=8cm,那么EC的长是多少?
D
(第6题图)
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▣
19.(本题满分10分)
印度古算书中有这样一首诗“一藉猴于分两队,高高兴兴在游戏,.八分之一再平方,
跟睏跳跳树林里:其余千二明叽喷噎,灵力活泼又调皮,告我总数共多少,两队猴子在一
起,”大意是悦:一群猴子分成两队。一队醒子数是猴子总数?的平方,另一队猴子数是
12,那么痘子总数是多少?
20.(本题满分12分)
“≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式。例如:
r2+4x+5=x2+4r+4+1=(x+2)+1
(x+2)2≥0,
.(x+2)3+1≥1.
.x+4r+5≥1.
试利用“配方法”解决下列问题:
(1)填空;x2-4r5=(x一)2÷1
(2)已知+y2=4x-2y-5,求y的值;
(3)比较代数式2x2-1与4x一8的大小.
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21.(本题满分12分)
(1)某学校计划五月举行“逐梦怀篮球友谊赛”,采取单循环的比赛形式,即每两个球
队之间都要比赛一场,计划安排55场比赛,那么共有多少支球队参加比赛呢?
(2)学校为奖励“逐梦杯篮球友谊赛”的优胜队员,源王老师到超市购买某种奖品。
如下是超市销售员对该奖品的销售信息的相关介绍:
信息一:若购买数量不超过10件,则单价为20元。
信息二:若购买数量超过10件,每多买一件,购买的所有奖品单价均降低0.5元,但
单价不得低于12元。
于是王老师便用300元买回了奖品。求王老师购买该奖品的件数。
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22.(本题满分13分)
综合与实践活动:
农场养殖区的围栏设计
项
某生态农场计划利用自家一面长35m的旧墙,新建矩形养殖区,用于家禽饲
夕
养。农场准备用总长60m的篱笆完成养殖区的围挡(篱笆全部用完,不剩余),
背
景
在保障养殖空间的同时,兼顾投喂通道的设计。
农场技术人员给出了两种设计思路:
方案一:直接用篱笆围出一面靠墙的矩形ABCD(如图I),无需额外分区;
方案二:在大矩形ABCD内,再围出一个一面靠墙的小正方形AEFG作为投
设
喂缓冲区域(如图2),且满足AE:AB=1:2。
计
方
35m
35m
案
图1
图2
(1)任务一:按照方案一建设农场,若养殖区的目标面积为400m,请你帮
问
农场设计一个围栏方案(即确定矩形的长和宽)。
题
(2)任务二:为了方便日常投喂,农场决定采用方案2,增设小正方形投喂
解
决
区AEFG。此时整个大矩形养殖区的面积能否仍然达到400m?若能,请给出设计
方案;若不能,请说明理由。
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23.(本题满分13分)
如图,四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形,a,b,c是Rt△ABC和Rt△
BDE边长,易知AE=√2c,这时我们把关于x的形如a2+√2cx+b=0的一元二次方程称
为“勾系一元二次方程”,请解决以下问题:
(1)判断3x2+5√2x+4=0是否为“勾系一元二次方程”,并说明理由。
(2)小颍认为,关于x的“勾系一元二次方程”2+√2cx+b=0必有实数根。你同
意他的观点吗?请说明理由。
(3)若x=一1是“勾系一元二次方程”ax2+√2x+b=0的一个根,且四边形ACDE
的周长是6√互,求△ABC面积。
E
2c
Q
6
B 6
(第23题图)
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