精品解析：辽宁阜新市第四中学2025—2026学年（下）质量检测（期中）七年级生物试卷

2025—2026学年（下）第四中学质量检测（期中） 七年级生物试卷 考试时间：45分钟 满分：30分 一、选择题（每题1分，共计12分，请将正确答案填写在下方表格中） 1. 体外形成的早期胚胎植入子宫后可发育为胎儿，胎儿与母体交换物质的器官是（ ） A. 输卵管 B. 羊水 C. 子宫 D. 胎盘 【答案】D 【解析】 【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。 【详解】A．输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，故A不符合题意。 B．羊水是一种无色透明的液体，主要存在于孕妇子宫中，起到保护胎儿和促进胎儿生长发育的作用。羊水能够缓冲和吸收外界的冲击和压力，保护胎儿免受到撞击和挤压。此外，羊水还能够抵御感染，避免病菌侵入胎儿体内。羊水中含有胎儿排泄物、胎盘分泌物和母体血液成分，这些物质可以为胎儿提供营养和氧气，促进其生长发育，故B不符合题意。 C．子宫是胚胎发育的主要场所，故C不符合题意。 D．受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胚胎通过胎盘和脐带从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体。因此母体与胎儿进行物质交换物质的器官是胎盘，故D符合题意。 故选D。 2. 下列结构特点叙述中与小肠的吸收功能不相适应的一项是（　　） A. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 B. 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 D. 小肠长约5—6米 【答案】A 【解析】 【详解】A．小肠壁内的肠腺分泌肠液，肠液含多种消化酶，主要用于消化食物，与吸收功能不相适应，A符合题意。 B．小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛，能显著增大吸收营养物质的面积，与吸收功能相适应，B不符合题意。 C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管，便于吸收的营养物质进入血液循环，与吸收功能相适应，C不符合题意。 D．小肠长约5—6米，可延长营养物质在小肠内的停留时间，利于充分吸收，与吸收功能相适应，D不符合题意。 3. 研究人员开发出一种名为“牛奶蛋白膜”的新型可食用食品包装材料，它的主要成分是酪蛋白。“牛奶蛋白膜”的主要成分在消化道中被分解的部位是（　　） A. 口腔和胃 B. 口腔和小肠 C. 胃和小肠 D. 小肠和大肠 【答案】C 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。 【详解】A．口腔主要分泌唾液，其中的唾液淀粉酶用于分解淀粉，而不是蛋白质。因此，蛋白质在口腔中不会被分解。而胃中的胃蛋白酶可以初步分解蛋白质，但仅凭口腔和胃不能完全分解蛋白质，A不符合题意。 B．如之前所述，口腔中的唾液淀粉酶不分解蛋白质，而小肠虽然能进一步分解多肽为氨基酸，但由于没有胃的初步分解，小肠的分解效率会降低，B不符合题意。 C．胃中的胃蛋白酶可以初步分解蛋白质为多肽，而小肠中的胰蛋白酶和肠肽酶等可以将多肽进一步分解成氨基酸。因此，胃和小肠共同完成了蛋白质的完全分解，C符合题意。 D．大肠主要吸收水分和无机盐，对蛋白质的消化没有直接作用。而小肠虽然能分解蛋白质，但没有胃的初步分解，效率会降低，D不符合题意。 故选C。 4. 维生素和无机盐在人体中需求量小作用大，下列营养物质与缺乏症对应正确的是（　　） A. 维生素A-脚气病 B. 钙-甲状腺肿大 C. 铁-缺铁性贫血 D. 维生素B1-佝偻病 【答案】C 【解析】 【详解】A．缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤干燥等，脚气病是缺乏维生素B₁导致的，A错误。 B．儿童缺钙易患佝偻病，成人缺钙易患骨质疏松症，甲状腺肿大是缺乏碘引起的，B错误。 C．铁是合成血红蛋白的重要原料，缺铁会造成血红蛋白合成不足，引发缺铁性贫血，C正确。 D．缺乏维生素B₁易患脚气病，佝偻病是缺乏维生素D或钙导致的，D错误。 5. “恰同学少年，风华正茂”。青春期作为青少年发育关键时期，下列做法不恰当的是（　　） A. 积极参加体育锻炼 B. 注意个人的清洁卫生 C. 为了取得好成绩，经常熬夜 D. 家庭聚会时也不能喝酒 【答案】C 【解析】 【详解】A．积极参加体育锻炼可增强体质，促进青春期身体正常发育，做法恰当，A不符合题意。 B．注意个人清洁卫生能预防疾病，维持身体健康，做法恰当，B不符合题意。 C．青春期是身体发育的关键阶段，经常熬夜会影响睡眠质量，干扰身体正常的生长发育与新陈代谢，做法不恰当，C符合题意。 D．青少年的肝脏等器官尚未发育成熟，饮酒会对身体造成损伤，因此家庭聚会时也不应喝酒，做法恰当，D不符合题意。 6. 无土栽培技术能促进植物茁壮成长，结出丰硕果实，在农业生产中具有广阔的发展前景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的（ ） A. 水分和无机盐 B. 水分和氧气 C. 水分和有机物 D. 无机盐和氧气 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需物质的技术。植物生长需要水分、无机盐和空气（如氧气、二氧化碳），其中水分和无机盐主要由根从土壤或营养液中吸收，而有机物由植物自身光合作用制造。 【详解】A．在无土栽培中，营养液能够为植物提供充足的水分和无机盐。水分满足植物生理活动需求，无机盐保证植物正常的生长发育，所以植物能从营养液中获得足够的水分和无机盐，故A符合题意。 BD．营养液主要提供水分和无机盐，氧气并非营养液的主要供给物质，氧气一般通过通气措施进行补充，故BD不符合题意。 C．植物通过光合作用自产有机物，无需外界提供，故C不符合题意。 故选A。 7. 准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，这是为了（ ） A. 减少根部水的散失 B. 保护根毛和幼根 C. 减少根部营养的流失 D. 抑制根吸收水和无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．减少根部水的散失并不是根部带土团的目的，通常通过修剪部分枝叶来减少蒸腾作用散失水分，A错误。 B．根毛和幼根是植物吸收水分和无机盐的主要部位，移栽时易受损，带土团能保护根毛和幼根，提高幼苗成活率，B正确。 C．根部带土团不是为了减少根部营养流失，土团中的营养对幼苗成活影响不大，C错误。 D．带土团是为了保障根正常吸收水和无机盐，而非抑制，D错误。 8. 下图是黄桃花的结构模式图，下列相关叙述中错误的一项是（　　） A. 花的主要结构是⑥和⑦ B. ②是花药，里面有花粉 C. 黄桃的种子由子房发育而来 D. 受精后④发育成黄桃的果实 【答案】C 【解析】 【详解】A．在一朵花中最主要的结构是⑥雌蕊和⑦雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系，A正确。 B．在花的结构中，雄蕊的②花药里含有许多花粉粒，B正确。 C．黄桃的种子由胚珠发育而来，子房发育成果实，C错误。 D．子房发育成果实，受精后黄桃花的④子房发育成黄桃的果实，D正确。 9. 人们食用的番薯俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（　　） A. 由气孔从空气中吸收 B. 由叶片光合作用制造 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A．气孔主要用于气体交换，吸收的是二氧化碳、氧气等气体，无法吸收淀粉，A错误。 B．叶片是植物进行光合作用的主要器官，光合作用的产物包括淀粉，这些淀粉会通过筛管运输到番薯（根）中储存，B正确。 C．导管的功能是运输水和无机盐，有机物是通过筛管进行运输的，C错误。 D．根从土壤中吸收的是水和无机盐，不能直接吸收淀粉这类有机物，D错误。 10. 呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（ ） A. 田间管理时，中耕松土 B. 储藏粮食时，保持干燥 C. 果蔬保存时，保持低温 D. 种子收获后，及时晾晒 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用需要氧气参与，促进呼吸作用的措施包括增加氧气供应、适宜温度等；抑制呼吸作用的措施包括低温、干燥、低氧等。 【详解】A．中耕松土可增加土壤氧气，促进根细胞呼吸，故A符合题意。 B．干燥抑制种子呼吸以减少消耗，故B不符合题意。 C．低温降低酶活性，抑制果蔬呼吸，故C不符合题意。 D．晾晒减少种子水分，抑制呼吸作用，故D不符合题意。 故选A。 11. 芳芳为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。你认为增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理（ ） A. 卤鸡腿 B. 排骨汤 C. 炒青菜 D. 红烧鱼 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。米饭主要成分是淀粉，提供能量。红烧肉主要成分是蛋白质、脂肪，麻辣豆腐主要成分是蛋白质。 【详解】ABC．卤鸡腿、排骨汤、红烧鱼的主要成分是蛋白质，不符合题意。 C．炒青菜的主要成分是无机盐和维生素，符合题意。 故选C。 12. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 ① 20 20 水量（毫升） 50 50 50 ② 上升温度（℃） 2.2 1.4 3 1.3 A. 表格中，①应该为20，②应该为50 B. 为了减少实验误差，应该设置重复组 C. 从实验结果可看出，含能量最多的是核桃仁 D. 不同食物中的能量测定值与该食物实际所含的能量值完全一致 【答案】D 【解析】 【分析】每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。 种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量、水量等都必须相同，因此实验中，①应该为20，②应该为50，A不符合题意。 B．要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，B不符合题意。 C．从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，核桃仁燃烧后使水温升高最多，故含能量最多的是核桃仁，C不符合题意。 D．实验所测得的食物能量低于该食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，D符合题意。 故选D。 【点睛】熟知探究实验“测定某种食物中的能量”的过程是解答本题的关键。 二、非选择题：（18分，每空1分，注意：认真书写，错别字不得分） 13. 图甲、乙、丙、丁依次为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实示意图，回答下列问题：（“[ ]”内填序号，“横线”填相应名称） （1）图甲中，菜豆种子萌发时最先突破种皮的结构是[___________]，菜豆种子萌发时所需的营养物质来自于[_________]。 （2）图乙中，与根不断伸长有关的部位是___________（填字母）。 （3）图丙中，一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊，它与果实和种子的形成有关，丙从植物体结构层次上分析属于___________。 （4）图丁是由⑧和⑨组成，其中⑧是桃的可食用部分，由⑥___________发育而来。 （5）“肥是庄稼宝，施足又施巧”。施肥的作用主要是给植物的生长提供___________。 【答案】（1） ①. ③ ②. ④ （2）C、B （3）器官 （4）子房壁 （5）无机盐 【解析】 【小问1详解】 菜豆种子萌发时，③胚根最先突破种皮，发育成根；菜豆是双子叶植物，菜豆种子萌发时所需的营养物质来自④子叶中。 【小问2详解】 图乙是根尖结构，C是分生区，B是伸长区；根不断长长的原因是：C分生区细胞分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞伸长使细胞体积增大；所以与根不断长长有关的部位是B、C。 【小问3详解】 图丙是桃花的结构，一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊，它与果实和种子的形成有关，丙从植物体结构层次上分析属于器官。 【小问4详解】 图丁是桃的果实，由⑧果皮和⑨种子组成，其中⑧是桃的可食用部分，由⑥子房壁发育而来。 【小问5详解】 植物生长需要多种无机盐，“肥是庄稼宝，施足又施巧”，这里的“肥”就是指无机盐；施肥的主要作用是为植物生长提供无机盐。 14. 某生物兴趣小组的同学们为了探究唾液对淀粉的消化作用，设计了如下图所示的实验，请分析回答： （1）若按图示进行实验，正确的操作顺序应该是___________（用箭头和字母表示）。 （2）操作D中，在1号试管和2号试管中分别加入清水和唾液均是2ml，这样做的目的是___________。 （3）操作C中，烧杯内水温应控制在___________℃左右。 （4）操作A中，用滴管加入试管内的液体是___________，其中不变蓝的是___________号试管，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成___________。 【答案】（1）B→D→C→A （2）控制单一变量（形成对照实验） （3）37 （4） ①. 碘液 ②. 2 ③. 麦芽糖 【解析】 【小问1详解】 该实验是探究唾液对淀粉的消化作用，步骤为：B在1、2号试管中加入等量的浆糊（淀粉糊）；D1号试管加清水（对照组），2号试管加等量唾液（实验组）；C将两支试管放在37℃温水中水浴（模拟人体口腔温度，让酶发挥作用）；A滴加碘液检验淀粉是否被分解；所以正确顺序是：B→D→C→A。 【小问2详解】 该操作D中，在1号试管和2号试管中分别加入清水和唾液均是2ml，这样做的目的是为了控制单一变量，就是保证除变量（唾液）外，其他条件完全相同，形成对照实验。 【小问3详解】 人体口腔温度约为37℃，此时唾液淀粉酶的活性最高，所以操作C中，烧杯内水温应控制在37℃左右。 【小问4详解】 操作A中，滴加的液体是碘液（淀粉遇碘液变蓝，用于检验淀粉的存在）；其中不变蓝的是2号试管；原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖（麦芽糖遇碘不变蓝），1号试管的清水不能分解淀粉，因此变蓝。 15. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，据图回答： （1）图1中E层食物所含的营养物质主要是___________，该营养物质在图2消化道的 ___________（填序号）内被彻底消化。 （2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，建议该学生应该多摄入图1中___________（填字母）层食物。 （3）图2中[ ]___________分泌的消化液中不含有消化酶，但能使脂肪大颗粒变成脂肪小颗粒，属于物理性消化。 （4）下列消化液中均能消化糖类、蛋白质、脂肪的一组是___________。 A. 唾液和胃液 B. 胆汁和肠液 C. 胰液和肠液 D. 胃液和胆汁 【答案】（1） ①. 淀粉（糖类） ②. ⑦ （2）D （3）④肝脏 （4）C 【解析】 【小问1详解】 图1中E层是谷类、薯类，主要营养成分是淀粉（或糖类），淀粉的消化从②口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉部分分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于⑦小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【小问2详解】 缺乏维生素C会出现坏血病，牙龈出血等症状。新鲜的水果蔬菜中含有丰富的维生素C。所以某学生因偏食出现牙龈出血等症状，建议该学生多摄入图1中D层蔬菜、水果类食物。 【小问3详解】 图2中④肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用，属于物理性消化。 【小问4详解】 A．唾液中含有唾液淀粉酶，能够将部分淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，只能初步分解蛋白质为多肽，A不符合题意。 B．胆汁中不含消化酶，只对脂肪起乳化作用；肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，B不符合题意。 C．小肠的肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，所以能消化糖类、脂肪和蛋白质，C符合题意。 D．胃液中含有胃蛋白酶，只能初步分解蛋白质为多肽；胆汁中不含消化酶，只对脂肪起乳化作用，D不符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年（下）第四中学质量检测（期中） 七年级生物试卷 考试时间：45分钟 满分：30分 一、选择题（每题1分，共计12分，请将正确答案填写在下方表格中） 1. 体外形成的早期胚胎植入子宫后可发育为胎儿，胎儿与母体交换物质的器官是（ ） A. 输卵管 B. 羊水 C. 子宫 D. 胎盘 2. 下列结构特点叙述中与小肠的吸收功能不相适应的一项是（　　） A. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液 B. 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 D. 小肠长约5—6米 3. 研究人员开发出一种名为“牛奶蛋白膜”的新型可食用食品包装材料，它的主要成分是酪蛋白。“牛奶蛋白膜”的主要成分在消化道中被分解的部位是（　　） A. 口腔和胃 B. 口腔和小肠 C. 胃和小肠 D. 小肠和大肠 4. 维生素和无机盐在人体中需求量小作用大，下列营养物质与缺乏症对应正确的是（　　） A. 维生素A-脚气病 B. 钙-甲状腺肿大 C. 铁-缺铁性贫血 D. 维生素B1-佝偻病 5. “恰同学少年，风华正茂”。青春期作为青少年发育关键时期，下列做法不恰当的是（　　） A. 积极参加体育锻炼 B. 注意个人的清洁卫生 C. 为了取得好成绩，经常熬夜 D. 家庭聚会时也不能喝酒 6. 无土栽培技术能促进植物茁壮成长，结出丰硕果实，在农业生产中具有广阔的发展前景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的（ ） A. 水分和无机盐 B. 水分和氧气 C. 水分和有机物 D. 无机盐和氧气 7. 准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，这是为了（ ） A. 减少根部水的散失 B. 保护根毛和幼根 C. 减少根部营养的流失 D. 抑制根吸收水和无机盐 8. 下图是黄桃花的结构模式图，下列相关叙述中错误的一项是（　　） A. 花的主要结构是⑥和⑦ B. ②是花药，里面有花粉 C. 黄桃的种子由子房发育而来 D. 受精后④发育成黄桃的果实 9. 人们食用的番薯俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（　　） A. 由气孔从空气中吸收 B. 由叶片光合作用制造 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 10. 呼吸作用的原理在农业生产中有着广泛的应用。下列做法中促进了植物呼吸作用的是（ ） A. 田间管理时，中耕松土 B. 储藏粮食时，保持干燥 C. 果蔬保存时，保持低温 D. 种子收获后，及时晾晒 11. 芳芳为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧肉、麻辣豆腐。你认为增加下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理（ ） A. 卤鸡腿 B. 排骨汤 C. 炒青菜 D. 红烧鱼 12. 生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 ① 20 20 水量（毫升） 50 50 50 ② 上升温度（℃） 2.2 1.4 3 1.3 A. 表格中，①应该为20，②应该为50 B. 为了减少实验误差，应该设置重复组 C. 从实验结果可看出，含能量最多的是核桃仁 D. 不同食物中的能量测定值与该食物实际所含的能量值完全一致 二、非选择题：（18分，每空1分，注意：认真书写，错别字不得分） 13. 图甲、乙、丙、丁依次为菜豆种子、植物的根尖、桃花的结构和桃的果实示意图，回答下列问题：（“[ ]”内填序号，“横线”填相应名称） （1）图甲中，菜豆种子萌发时最先突破种皮的结构是[___________]，菜豆种子萌发时所需的营养物质来自于[_________]。 （2）图乙中，与根不断伸长有关的部位是___________（填字母）。 （3）图丙中，一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊，它与果实和种子的形成有关，丙从植物体结构层次上分析属于___________。 （4）图丁是由⑧和⑨组成，其中⑧是桃的可食用部分，由⑥___________发育而来。 （5）“肥是庄稼宝，施足又施巧”。施肥的作用主要是给植物的生长提供___________。 14. 某生物兴趣小组的同学们为了探究唾液对淀粉的消化作用，设计了如下图所示的实验，请分析回答： （1）若按图示进行实验，正确的操作顺序应该是___________（用箭头和字母表示）。 （2）操作D中，在1号试管和2号试管中分别加入清水和唾液均是2ml，这样做的目的是___________。 （3）操作C中，烧杯内水温应控制在___________℃左右。 （4）操作A中，用滴管加入试管内的液体是___________，其中不变蓝的是___________号试管，原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成___________。 15. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，据图回答： （1）图1中E层食物所含的营养物质主要是___________，该营养物质在图2消化道的 ___________（填序号）内被彻底消化。 （2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，建议该学生应该多摄入图1中___________（填字母）层食物。 （3）图2中[ ]___________分泌的消化液中不含有消化酶，但能使脂肪大颗粒变成脂肪小颗粒，属于物理性消化。 （4）下列消化液中均能消化糖类、蛋白质、脂肪的一组是___________。 A. 唾液和胃液 B. 胆汁和肠液 C. 胰液和肠液 D. 胃液和胆汁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $