广东揭阳市普宁市城东中学2025-2026学年度第二学期七年级综合练习道德与法治试题卷

2025-2026学年度第二学期七年级综合练习 道德与法治试题卷 (考试时间：60分钟，满分：100分) 观明：1，答题前，必须在答题卷上规完的地方填写自巴的学校、班越、超名、虚号： 2.法择题年小题连出答堂后，用2B铅笔北答题基上对应题日进项的苍策信息点涂黑。 3.非选择题的都案必须写在答题名上，在试题卷上作答无效。 4,考试体来时，蓄题春交回，沈春自己保存。命题人：黄有宜审被人：方风珠 一，单项选坪题（本大恩共20小愿，每题3分，共60分）】 L青春是什么样子是1919年的街头，万干青年的一声声呐喊：是新中国成立前的峥嵘岁月， 红将下的无数冲锋：是在希望的田野爬滚打，向着高峰奋力攀登，在危难一线逆行出征， 在舞场奋勇争先。虽然时代不同，但青春的主题都是( ①始终如一的报国情怀②脚踏实地的砥砌前行 ③心怀美好的向上向善④张扬个性的标新立异 A.①2③B.①②④C.①③④D.②③④ 2,某校举办“中学男女生交往的利与弊”舞论套，以下论据中能够支特正方观点的是() 正方：与异性正常交往有助于相互学习，共可进步。 反方：与异性交往可能引发误会，不利于个人成长。 ①与异性交往可以提高交往能力 ②过度关注异性可能导致成锁大幅度下降 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 ④青春期的敏感心理容易让我们因交往产生矛盾 A①②B.①图C②④D.③④ 3,在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少 同学的嘲笑。对此，你的看法是() A我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C关于性的知识学生自学就可以，不高受教师在课堂上讲解 D.我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困感 4,下列情境与观点解读相一致的是( 序号 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表舞心声 青春期的情绪波动比较大 ② 小芳看到自已的语文试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小酒性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下， 人与人之间的情绪会相互感染 沉默内敏的小楠也变得活泼开朗起来 ④ 我很想在同学们面前展示自己的特长，可老师让我 这是青春期子盾心理的一种 上台演讲时，我却不敢上去 表现 A.①② B①④ c.②③ D.③④ 第1页共4页 5.对下面漫画《“埋”怨》分折正确的是() 与其王之品 仁▣生里x2品 A情绪受多种因素的影响B.人的情绪往往很难驾取 C积极情绪助力我们成长D。人的情绪是可以管理的 6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天样的这句诗所表达的情感属于( ①反映人类基本需要的情感 ②积极情感 ③反映人类高层次杜会性需要的情感 ④消极情感 A.①2B.②③C.②④D.③④ 7,“知耻近乎勇”出自（礼记·中庸》，意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自 爱，格守“行己有耻”的青卷格调。以下场景中的做法，符合这一要求的是( ①高铁“霸座”②践行“光盘行动”③乱扔过圾，④做交通志愿者 A①②B.①③C.②④D.③④ 8,地铁上，一位工人在座位上用藤盖死死夹住装着电钻的蛇皮袋，生怕弄脏其他人。邻座却 嫌弃地说：“一身灰，还来坐地铁…”一位年轻女乘客表示：“既然嫌弃他，您离开，我愿 意和他坐一起，”这体现了()） ①自尊的人要尊重自己，不为名利所惑②真正的自尊要求我们平和豁达、与人为善 ③外表光鲜亮丽的人才能得到他人的尊量①粹人尊己，人与人之间要相互理解与尊重 A①②B.①③C.②④D.③④ 9.下面的几种行为分别对应的心理品质是 ◆在公共场合，我会的束自己的行为，注意自己的形象。 ◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“好的，没问愿。” ◆小明一直自视过高，看不起他人，自以为是， ◆小德一遇到挫折就情储低落，觉得自己不如别人，自暴自弃， ①自尊②自卓③自负、④自信 A.①④③②B.③02④C.①③②④D.②0③① 10,“有志者，事竟成破釜沉舟，百二秦关终属楚：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞 吴。”满松龄科举落第后写下自勉联激励自己坚持不据地从事文学创作，最终写出了不朽杰 作《聊斋志异》。他的事迹启示我们( A自信能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B,做自信的人，要明确目标，心无旁鹜，全力以赴 C.只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D.青春的探索意味着可以随心所欲 11.七年级举办演讲比赛，小静同学在演讲中引用了以下素材：乒乓球选手孙颖艺，通过不榴 努力和奋斗，在世界大赛中多次取得佳绩，双耳失聪的江梦南务力前行，被清华大学录取为博 士研究生，据此可知，小静演讲的主题最有可能是( A.行己有耻，背春有格B.自信自强，青春飞扬 C科技创新，青春册志D.以和为贵，青春有礼 第2页共4页 12.“梦且遥，追则能达：墨虽理，持则可圆。”青春充满力量，我们拥有成长的无限可能， 下列能助力青春逐梦的重要品质有( ①抵制诱感，战胜自我②遮重就轻，乐观向上③拒绝帮助，告别依赖④勇于开拓，不断进步 A.①③B.①④C.②③D.②④ 13.中华传统美墙是进行道德建设的宝贵资源。小华同学查找了一些名言并进行了归类 请你判断下面归类正确的是() A荷利国家生死以，岂因祸福避趋之一要自强不息，超越自我 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一要充满自信，澈发活力 C,君子慎独，不狱暗室一要认可自己，肯定自己的优点 D,横看成岭侧成峰，远近高低各不同一要见多识广，见员思齐 14,中国动画团队凭借技术上的精益求精和文化内涵上的深耕细作，托举（愿吒2》登顶全 球动画电影票房第一，向世界展现了中国动面的崛起，这一成就向我们昭示了( A.自强不息是中华民族千百年来的优良传统 B,自强不息的人总能得到所有人的支持帮助 C自强不息使中华民族自立于世界民族之林 D.个人自强与民族的命运和国家的未米无关 15,当前，己有数十万大学生村官在基层工作，数百万青年学生参与文化科技卫生“三下乡” 社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村报兴的接力棒在希望的田野 上传递。这启示我们要() ①感受集体温暖②追求自由平等③贡献青春力量 ④肩负时代重任 A①2B.①③C.②④D.③④ 6.因粗心做错题被老师批评，心情低落，但想到老师是为我好就不那么难过了，这种情绪 调节方法是( A,放松训练 B.注意转移C。合理宜沿D。认知调节 17。下列关于情感的说法，错误的是( A.情感是短暂的、不稳定的 B.情感是在生活中不断强化、逐渐积累的 C情感与我们的想象力、创造力相关D.情感件随着情绪反应逐渐积累和发展 18。习近平总书记强调：“光和国家事业的希望寄托在青年身上。”“青年自信则国家自信，” 这告诉我们，作为新时代的青年应该( ①我行我素，坚定不移地展示自我 ②怀着对未来的幢憬，充分投入个人的务力 ③坚定民族自信心，担当起时代赋予我们的使命 ①找到自己的定位，为民族振兴贡献自己的力量 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 19,作为新时代的青少年，我们见证了相国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经 济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋于我们坚定的民族 自信，强大的民族自素感，材料体现自信( ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于在与他人交往中获得的快乐④只源于个人自身的务力 A.①②B.①③C.②③D.②④ 第3页共4页 20.“em0”是一个网络流行语，是英文“e0t1oa1”的缩写，表达的是-种颍度、都闷的 情绪。小丽0了，地认识到这是由考试成绩不理想，又和好朋友用矛盾所导政的。于是地 有意识地作出改变，一是努力学习，二是加强与朋友的沟运，从而远离。 对此看法错误的是(。) ①要学会认识情绪胃后的原因②有了就要尽情地发潘出来 ③自已的消极情绪要学会隐痕④我们要学会认识情绪和学会合理表达情绪 A.①2B.①0C,②③D.③0 二、非选择题（共40分） 21.阅读材料，回答阿题。(10分) 小定向朋友倾诉烦恼：“最近，说话总是疑神疑鬼的。前一役时间李校开运 动会，班里有个男同学打电话给我，找我商量运动会后勤工作安排。妈玛可能以 为我在早恋，地反复不停地对我劳叨，中心意思其实就是一句话：不要和男孩 子来往，这样对你没好处。真是顷人啊！” (1)你赞同妈妈的语吗？为什么？(6分) (2)我们应如何把握好与异性交往的尺度？(4分) 22.阅读材料，回答问题。(16分) 2024年11月7日，“合肥市法治安全教有进校国系列活动一防性侵 专题知识讲座”走进合肥市某中学，为学生上了一节防性侵专题知识课。主讲老 师围烧如何分州性侵害、如何应对性侵害、通到性侵害怎么办、远离淫秽物品等 问题展开，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教有学生如何主动防范，坚决 做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的 “保护神”。 (1)请你说说开展此类活动对学生的积极意义。(4分) (2)请你向学生们介绍两种获取性知识的正确途径。(4分) (3)结合所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护？(8分) 23.阅读材料，回答问思，(14分) 村料一：周一轮到小刚打扫卫生，结果他忘记整理讲台来子，教室卫生因 此被扣分，让班级丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后， 他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 (1)小刚的行为是自尊的表现吗？为什么？(6分) 材料二：“大国工匠”孙景南，19岁选厂拿起坪枪，从事电坪工作30多年， 从一名普通焊工成长为中国中车首席技能专寥，地经常一蹲就是好几个小时，从 平焊，横坪，到立焊，仰焊，地样样苦结，不断在各类枝能比赛中摘冠夺魅。30 多年来，孙景南已将职业理想与中国轨道交通的发展紧紧“焊“在了一起，在实现 个人价值的同时也丰富了"中国制造"的内涵。 (2)阅读“大国工匠”孙景南的故事，谈谈怎样做自强不息的中国人。(8分) 第4页共4页