2.5相貌各异的我们（同步练习）-2025-2026学年教科版六年级下册科学

 

教科版六年级下册科学2.5相貌各异的我们同步练习

一、单选题

1．利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是(　　)。

A．袁隆平 B．孟德尔 C．屠呦呦

2．世界上没有两片完全相同的叶子，这句话可以用生物的（　　）现象来解释。

A．遗传 B．变化 C．变异

3．根据“单、双眼皮” “平、V发际” “大拇指能否向外弯曲”三个性状，可以有 (　　)种不同的组合。

A．4 B．8 C．16

4．我们亚洲人的肤色一般是黄色的，主要原因是(　　)

A．饮食习惯 B．语言的影响 C．遗传因素

5．常言道：种瓜得瓜，种豆得豆，这简练而又朴素的语言真切的反映了生物界物种代代相传的普遍规律，即（　　）。

A．遗传 B．变异

6．现在市场上有很多3D人脸识别智能门锁，主人只要事先让门锁扫描自己的面部特征，回家时对着门锁，锁就能自动识别，并且开门。这种智能锁能够识别主人最主要的原因是（　　）。

A．每个人的相貌都是唯一的 B．每个人的体温都是唯一的

C．每个人的身高都是唯一的 D．每个人的体重都是唯一的

7．下列选项中，体现了生物遗传现象的是 (　　)

A．三叶草草丛中长出四叶草

B．后代兰花的花瓣颜色与亲代的不同

C．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味

8．不同品种的簕杜鹃高矮不同，如果将最高的一株筋杜鹃作为亲代与其他较矮的簕杜鹃进行杂交繁衍，得到的后代(　　)

A．一定是高植株

B．一定是矮植株

C．有可能是高植株，也有可能是矮植株

9．我们人类在相貌上的主要区别有(　　)。

A．单眼皮和双眼皮 B．有耳垂和无耳垂

C．直发和卷发 D．以上均是

10．19世纪中期，孟德尔对豌豆进行了一系列的杂交实验。他将纯种高株豌豆与矮株豌豆进行杂交，得到的后代都是高株豌豆。然而将这些后代高株豌豆全部种下去，得到的后代中有高株也有矮株。原来，“矮株”并没有消失，只是暂时被“高株”掩盖了。根据资料，下列说法正确的是(　　)。

A．高株豌豆与矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现高株豌豆

B．高株豌豆与矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现矮株豌豆

C．高株豌豆与矮株豌豆杂交，它们的后代会出现高株豌豆和矮株豌豆

D．高株豌豆与矮株豌豆不可以杂交

二、判断题

11．人的相貌、血型、行为方式、知识等都存在遗传变异现象。(　　)

12．植物的遗传和变异现象对人类生活没有影响。 (　　)

13．植物的后代与亲代存在着相同与不同。（　　）

14．袁隆平利用野生水稻的遗传优势，培育出了高产的杂交稻。 (　　)

15．生活中的指纹锁是利用了每个人独一无二的指纹开锁。 (　　)

三、填空题

16．豹子妈妈生下小豹子，母鸡孵出小鸡。小豹子和小鸡长大后都和它们的妈妈外形相似，这是因为动物幼崽遗传了亲代的　     　特征。

17．孟德尔对豌豆杂交实验进行了大胆的假设：豌豆细胞中某种因子可以决定它的某个　               　。遗传因子有　     　和　     　之分。

18．一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于　     　，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这种现象属于　     　。

19．在相貌特征上，我们可能会遗传父母的　     　、　     　等。除了相貌外，我们还会遗传父母的　     　、　     　等。

20．人类利用植物的　           　改善着人类生活，如杂交水稻、无籽西瓜等。

四、实验探究题

21．阅读下面材料，回答问题。