2.4多种多样的动物（同步练习）-2025-2026学年教科版六年级下册科学

教科版六年级下册科学2.4多种多样的动物同步练习 一、单选题 1． 下列关于我们相貌特征的描述正确的是（　　） A．3种相貌特征，若每种相貌特征有2种表现形式，组合在一起，总共能形成6类相貌 B．相貌各异的我们也是生物多样性的体现 C．我们所有的相貌特征在成长过程中都不会发生变化 2．下列（　　）现象属于生物的变异现象， A．亲代豌豆的红花与后代豌豆的白花 B．南瓜的大小与冬瓜的大小 C．亲代豌豆的红花与后代豌豆的矮落 D．玉米的高茎和大豆的矮茎 3．下面谚语中没有体现生物遗传现象的是 (　　) A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 4．下列生物性状不能遗传的是(　　)。 A．番茄的红果和黄果 B．人的发型 C．孔雀开屏 D．人的血型 5．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了（　　）。 A．遗传现象 B．变异现象 C．环境现象 6．小明的父亲是矮鼻梁、单眼皮，但是小明是高鼻梁、双眼皮，那么小明大概率遗传的是（　　）。 A．父亲 B．母亲 C．奶奶 7．被人们称为现代遗传学之父的是 (　　)。 A．孟德尔 B．邓稼先 C．袁隆平 D．钟扬 8．根据单双眼皮、下颌骨中央有无沟、舌头能否卷曲可以分出(　　)类人。 A．6 B．8 C．4 D．16 9．孟德尔和豌豆的实验中，他第一个研究的是（　　）。 A．豌豆植株的高度 B．豌豆植株的颜色 C．豌豆植株的形状 D．豌豆植株的大小 10．判断几个陌生人是否是一家人时，一般通过（　　）来判断。 A．相貌 B．动作 C．说话声音 二、判断题 11．全世界人口很多，所以会有相貌完全相同的两个人。（　　） 12．袁隆平爷爷通过人工杂交育种技术培育出了高产杂交水稻。 (　　) 13．人的所有性状特征，都会遗传给下一代。(　　) 14． “世界上没有完全相同的两片树叶”，这句话说明生物具有遗传性。 (　　) 15．遗传是普遍存在的，但变异是罕见的。(　　) 三、填空题 16．诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物竞争关系，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的　 　特性。 17．亲代与后代相似的现象叫　 　 ，亲代与后代间及后代之间存在差异的现象叫　 　。 18．“一母生九子，连母十个样”这句谚语在生物界中属于　 　现象。 19．同种生物后代与　 　之间，或　 　生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现的差异称为　 　。 20．形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的　 　培育而成 四、综合题 21．晓明对生物学的遗传和变异现象特别感兴趣，他对家庭成员的相貌特征进行了调查，记录如下： 成员 特征类型 晓明 晓明爸爸 晓明妈妈 眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮 耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂 舌头 能卷舌 不能卷舌 能卷舌 （1）分析上表，晓明和妈妈不同的相貌特征类型是　 　(眼皮/舌头/耳垂)，和爸爸不同的相貌特征类型是　 　(眼皮/舌头/耳垂)。 （2）人除了相貌特征外，还有其他一些遗传现象，例如：　 　。 （3）晓明发现同学小安和他的双胞胎哥哥小龙虽然都是双眼皮、直发且都没有耳垂，但是他们还是长得不一样，这是为什么?　 　。 五、简答题 22．碗豆在生长过程中与原来的植株相比，高矮、花色等会发生变化吗? 结得出的果实或种子与原来的也一样吗? 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】A 11．【答案】错误 12．【答案】正确 13．【答案】错误 14．【答案】错误 15．【答案】错误 16．【答案】遗传 17．【答案】遗传；变异 18．【答案】变异 19．【答案】亲代；同代；变异 20．【答案】变异 21．【答案】（1）眼皮；耳垂和舌头 （2）血型 （3）环境因素、个人行为习惯等影响 22．【答案】豌豆在生长过程中与原来的植株相比，高矮、花色等会发生变化，结出的果实或种子与原来可能不一样。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $