内容正文:
2025一一2026学年度第二学期期中考试
初一生物试题B卷
(时间:60分钟满分:100分)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1.将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。
下列关于水绵的叙述正确的是()
A.属于单细胞生物
品细胞内没有叶绿体C.体内有输导组织D.产生的氧气利于鱼生长
2.如图中的圆圈表示这种生物所具有的特征,重合部分1、2、3、4表示它们的共同特征,下列描述不正
确的是()
A.1可表示有输导组织
B2可表示生活离不开水环境
类
苔碑
C.3可表示用孢子繁殖
D.4可表示有茎叶分化
类
3.下列关于各种植物与人类关系和在自然界作用的描述,错误的是()
A,苔藓植物可以保持水土B.满江红可供药用
C.肾蕨可吸附土壤重金属D.制造汽车的轮胎原料来自橡胶树
4.云南思茅松是中国生长最快的松树之一,其球果上有一片片木质的鳞片,种子裸露在鳞片之间的缝隙
中。下列关于云南思茅松的叙述正确的是()
A无根、茎、叶的分化B.利用种子进行繁殖C.种子外没有种皮包被D.球果就是它的果实
5.某校举办“生物诗词大会”,要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶的植物”。下列哪位选手会被
淘汰?()A.西湖春色归,春水绿如染B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.陟彼南山,言采其蕨
6.“伸筋草”是一种中药植物,我国史书古籍《本草拾遗》中记载:“主久惠风痹,脚膝疼冷,皮肤不
仁,气力衰弱。”生于山坡、林缘或林内;其叶片披针形;佃匐茎细长;根为须状根;孢子囊生于叶腋
基部,孢子在夏季成熟。该植物属于()A苔藓植物B.蕨类植物C裸子植物D被子植物
7.我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的()A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳
8.有同学认为金鱼藻是藻类植物,其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是
A.金鱼藻有根、茎、叶的分化B.金鱼藻有种子C金鱼藻有发达的输导组织D.金鱼藻有果实
9.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是()
A.都是单细胞生物B.都依靠孢子繁殖后代C.都具有输导组织D.都有根、茎、叶的分化
10.比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是
A.藻类植物都是单细胞水生植物
B.石花菜和葫芦薛都有茎和叶的分化
C.桫椤是国家一级保护的裸子植物
D.藻类植物、苔裤植物属孢子植物
11.若你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?大多数树干的
苔藓多,所以树于
长苔藓多的一面朝
。()A背光面,南B.向光面,北C.背光面,北D.向光面,南
12.动物在进化过程中具有不同的形态结构和生理特征适应环境。下列动物的形态结构、生理特征与功能
对应不正确的是()
A.刺细胞—攻击和防御B.身体分节—使运动灵活C.鳃一气体交换D.角质的鳞片—保温
13.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是()
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A涡虫
B.蚯蚓C.水蛭
D.沙蚕
14.江浙一带的海产品种类非常丰富,许多人专门旅游去一饱口福,如:海蜇、螃蟹、黄鱼、鱿鱼等都十
分美味,它们分别属于()
A.刺胞动物、节肢动物、鱼类、软体动物
B.刺胞动物、软体动物、鱼类、两栖动物
C鱼类、软体动物、节肢动物、刺胞动物
D.节肢动物、鱼类、刺胞动物、环节动物
15.下列动物,属无夺雄动物中种类最多的类群是()
16.“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法,把鱼绑成“弓”字的形状,这么做能让鱼儿离
开水,还能多活一天左右的时间,捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是()
A.鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结,与空气接触面积小
B.把鱼绑成弓形,目的是让鱼鳃张开,使鳃丝接触空气,从而使鱼获得氧气
C.鱼被绑成弓形后丕能动弹,耗氧量增加D能被绑成弓形是因为鱼体内有脊椎骨构成的脊柱
17、“结构与功能相适应”是生物学重要的生命观念之一,下列描述错误的是()
A.沙蚕的身体分节,提高了运动的灵活性B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片能保护身体,并防止体内水分蒸发
D.家鸽有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积
18.丽丽和家人去公园露营,她看到很多美丽的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类
群生物的是()A.蜈蚣、蚯蚓B.蜘蛛、蜻蜓C.蛔虫、苍蝇D.河蚌、螳螂
19.关于我国下列四种珍稀野生动物的主要特征。下列叙述合理的是()
A.四爪陆龟体表覆盖甲,利于维持体温恒定
B.塔里木裂腹鱼游泳时,主要靠鳍的摆动提供动力
C.普氏野马胎生哺乳的特征,能提高后代的成活率D.白肩雕的两翼肌肉发达,善于飞行
20.银杏不是杏;银杏和杏的主要区别是()A.是否有种子B.种子是否有果皮包被
C.繁殖过程是否摆脱了对水的依赖
D.根茎叶是否发达
21.孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),叙述正确的是()
待区分的生物
大雁、野免、蝗虫、背蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1
背蛙、大雁、野兔
类别2
蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是胎生还是卵生
B.其分类标准是体温是否恒定
C.应该将鲫鱼划分到类别1中D.应该将鲫鱼划分到类别2中
22.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是()
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C,图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
23.大鲵,俗称娃娃鱼或孩儿鱼,历史可谓久远。从战国宋玉的“夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉”
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到唐代李白的“香欲新鲸鲵,澄清洛阳水”,再到明代李时珍的《本草纲目》中有:“鳞
目、四部、大鲵.以痴疾”。下列有关大鲵的描述,正确的是()
A.大鲵终身生活在水里,用鳃呼吸B.大鲵皮肤裸露且湿润,辅助呼吸
C.大鲵的生殖过程不受水的限制D.大鲵与鳄鱼同属于爬行动物
24.“六角龙”是世界闻名的水族宠物(如下图),幼体水栖,有3对羽状外鳃;成体常
栖潮湿洞穴,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。据此判断,下列与“六角龙”属于同一类群的
是()A.鱼
B.青蛙
C.乌龟
D.鸟
“六角龙”
25.地球上的生物千姿百态,保护生物多样性有重要的意义。各种生物与人类生活密切相关,有关叙述错
误的是()A.眼镜蛇会伤人,但蛇毒也能治病
B.蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力
C.煤的形成与古代裸子植物密切相关
D.草鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。在造景
的过程中,藻类和植物的贡献不可小舰,例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等,如图为这四种生物的
分类图,请据图回答相关问题:
(1)图示中的四种生物名字中均带有“藻”,而真
有还奏斯器网
正属于藻类的是(填字母),判断理由是
无
叶的
分化
。C山椒藻学名槐叶萍,是一种漂浮在水面
种
不是
B
组织
无
一B.轮满
上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细
C.山#深
长,在沉水叶的基部着生孢子果,它属于一。
殖
是D.渔流
(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔”与
图中
(填字母)所属类群相同,它通过
附着在木
头和石块上,可用来作草缸的背景,同时对鱼的繁殖也非常
重要。D金鱼藻的花很小,是单性花,雌花具有一枚雌蕊,
雌蕊中含有长卵形的子房,故而它属于种子植物中的
(3)金鱼藻与油松的最大区别是金鱼藻的种子外有包
被。油松属于种子植物中的一。(4)图中可利用孢子
②
繁殖后代的有
(填字母),四种生物除为水族箱造景外,还可以通过光合作用为小鱼提供
27.下图是两类种子结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)图1中玉米种子纵剖的剖面是刀片沿着图2所示的
线剖开的。在剖面上滴一滴
,再用
放大镜观察图1中[]被染成蓝色,说明其含有的主要成分是
。
(2)图1中的]
[]一、[]一、[]合称为,它是新植物体的幼体。
(3)“香酥大油条”蓬松酥脆,炸油条用的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的和
28.我国海域辽阔,有着丰富的海洋资源,生活着丰富多样的海洋动物。如图所示的海洋动物,请你依据
所学知识回答下列问题:
(1)在图中所示的动物中,
的形态结构最为简单,其身体呈对称,体表有
(2)缢蛏有两片“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,
但都属于同一类群,这是因为这类动物的身体柔软,有一,运动器官是
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(3)在图中所示的动物中,属于节肢动物
的有
,体表都有坚韧的
。此
结构不能随身体长大,所以需要定期
三疣梭子盘海葵
口虾站
鱼
动物,与
沙
。(4)沙蚕属于
口虾蛄的主要共同点是
29.鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小
气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。如图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模
型示意图,请据图回答:
吸管一
红蓝细线
(1)如图1,家鸽身体呈
,可以减少飞行的阻力。
大气球
(2)如图2,附着在胸骨上发达的[①1可驱动双翼上
下扇动,利于飞行。
(3)图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼
小气球
吸系统中的,是■
的场所;小气球模拟的是
图2
图3
储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气
球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类呼吸时在
内进行两次气体交换。
(4)与鸟类同属恒温动物的是(填动物类群),此类动物体表被,生殖发育方式为
使后代成活率大大提高。
三、实验探究题(每空1分,共10分)
30.在学习了鱼鳃的作用后,某同学想进一步探究:进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中,溶解的气体成分
有什么变化呢?于是进行了如下表实验:
步骤
鱼缸①
鱼缸②
加入适量清水,放入一条健康的鲫鱼
加入等量清水,但不放鲫鱼
用胶头滴管吸取少量BTB溶液缓慢地滴在鱼口的前方,观
在鱼缸的水中以同样的速度滴入
溶液,观
察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录
察水的颜色变化并记录
重复以上实验3次
实验现象:①中流出鳃盖后缘的水呈黄色,而②中的水呈蓝色
(溴麝香草酚蓝简称BTB,BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色,短时间内使用BTB对鱼没有影响)
(1)步骤2中鱼缸②滴入
溶液。(2)鲫鱼在水中生活,用鳃呼吸,掀起鳃盖,发现鱼鳃呈鲜
红色,原因是有丰富的
。
鲫鱼游泳主要通过的摆动,使身体产生前进的动力,同时离不
开身体上各种的协调作用。(3)步骤3重复实验的目的是
。(4)根据实验结果两位
同学得出的结论是:水流经鱼体后,鳃盖后缘流出的水中气体成分的变化是
(5)美洲牛蛙不同于鱼类,其幼体生活在水中,用呼吸;成体生活在陆地上,用
呼吸,
有辅助呼吸的作用。由于其强大的适应能力和繁殖能力,引入我国后,对当地生态系统造成了一
定影响。(6)为了控制外来物种入侵,作为公民应当怎么做?(答出一点即可)。
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