江苏南通市通州区2025-2026学年下学期七年级道德与法治期中试卷

**基本信息** 立足初一学情，以2025年心理健康教育月、南通博物馆研学等真实情境为载体，融合心理健康、传统美德与法治教育，强化政治认同与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/51分|心理健康（如心理暗示法）、传统美德（如“每日一赞”活动）、国家责任（如中国维和行动）|结合社会热点（如春晚吉祥物设计），考查核心素养中的道德修养与法治观念| |非选择题|3题/49分|文化传承（20题博物馆研学）、人格尊严（18题晏子使楚案例）、自强精神（19题观点批驳）|20题以“春假研学”“月季致敬榜样”为情境，综合考查文化自信与责任意识，体现问题设计的层次性|

初一道德与法治 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，考试时间为60分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置；将自己的考试证号填涂在答题卡指定的位置。 3.答案必须按要求填涂，书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、选择题：每小题给出四个选项中只有一个选项是最符合题意的。所选答案按要求填涂在答题卡上。本大题共17题，每小题3分，共51分。 1.2025年5月，教育部开展了以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的全国学生心理健康宣传教育月活动。该活动的开展有助于青少年 A.学习心理知识，提升健康素养 B.克服青春烦恼，消除心理冲突 C.拓展生活阅历，丰富精神世界 D.避免消极情感，守护生命安全 2.要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！”这种心理暗示法 A.能顺利解决各种问题 B.有利于收获自信 C.可杜绝消极情绪出现 D.能使人止于至善 3.宁波一学校发起“每日一赞”活动，鼓励同学们每天花5分钟夸夸身边的伙伴、夸夸自己。如今，班级里笑容多了，争执少了，不爱说话的同学也主动举手了……一句简单的赞美，正在悄悄改变这个集体。这说明 A.自信源自在交往中获得的肯定 B.美好集体能使每个人充满自信 C.自信总能让我们乐观坚定豁达 D.自信有利于构建和谐班级氛围 4.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他 A.行己有耻，勇于改正错误 B.尊重他人，赢得他人尊重 C.缺乏自信，没有鲜明个性 D.过于自信，不知人外有人 5.古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要 A.找准定位，扬长避短 B.确定目标，规划人生 C.专注当下，积极行动 D.勇于探索，不断创新 初一思政第1 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 6.小明在某次学习活动中搜集了以下两则素材： 素材一：舞蹈比赛前夕，小兰同学还在不断训练自己的舞蹈动作，力求给大家呈现出最佳的状态。 素材二：篮球比赛中，七(1)班代表队全力以赴，为班级赢得了荣誉，老师和同学们纷纷表示祝贺，队员们也非常自豪。 本次活动的主题最有可能是 A.探索自信青春，成就自强人生 B.致敬青春榜样，传递美德力量 C.绽放青春色彩，树立团队意识 D.激扬青春活力，展现青春风采 7.有一块石头，一半被雕琢成了雕塑，一半被铺设成了台阶。人们总是踩着台阶去看雕塑。台阶心生嫉妒，抱怨道：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢?”雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料寓意相符的是 A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C.一片丹心图报国，两行清泪为忠家 D.天生我材必有用，千金散尽还复来 8.“探店”作为消费者与商家之间的连接器，虽有助于提振消费活力，却也藏着不容忽视的乱象。右图所示乱象警示我们 A.应尊重他人不同的生活习惯 B.自觉抵制网络上的各种信息 C.要倡导俭约自守的生活理念 D.守诚信笃言行做到真实无欺 9.“天下之事，常成于困约而败于奢靡”“施惠无念，受恩莫忘”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等经典名句中蕴含的传统美德，在不知不觉中渗透我们的生活，指导我们的行为。这说明 A.中华传统美德塑造了中华民族独特的审美气质 B.中华传统美德随着时代变化而不断丰富和发展 C.中华传统美德已融入我们的价值观念和行为方式 D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范 10.2026年春节联欢晚会吉祥物形象——“骐骥”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马，其设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象，并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身，充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象，饱含马到成功、前程似锦的美好寓意。吉祥物的设计 ①彰显中华文化源远流长、博大精深 ②说明古典纹样是中华传统文化的精髓 ③启示我们要全面继承中华传统文化 ④展现中华文化的深厚底蕴和独特魅力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 初一思政第2 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 11.孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。下列选项中蕴含“忠”的道德准则是 A.由义为荣，背义为辱 B.天地与我并生，而万物与我为一 C.君子莫大乎与人为善 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 12.下列古语中，与“物之不齐，物之情也”内涵一致的是 A.民吾同胞，物吾与也 B.立己达人，兼善天下 C.俭约自守，中和泰和 D.和实生物，同则不继 13.近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。该《通知》要求，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干。这一要求体现了我党坚持 ①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.美伊冲突升级以来，中国始终秉持客观公正的立场，从强烈谴责军事袭击，到积极推动停火止战，以实际行动践行大国责任，永远做维护世界和平的坚定力量。上述中国主张弘扬的核心思想理念是 ①重民本 ②讲仁爱 ③崇正义 ④求大同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2026年央视春晚，歌咏创意秀《贺花神》以故宫博物院文物白玉月令组佩为灵感，将十二位历史人物化为花神，打造了“一月一人一景”的美学盛景，诠释了“四时有序、生生不息”的东方哲学。《贺花神》展现了 ①求同存异、和而不同的处事方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16.前不久，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两冠，这也是中国品牌首次在该赛事中夺冠。品牌创始人张雪从修车学徒起步，一路攻坚克难，追梦20载，彰显了中国青年的执着与担当。张雪的经历启示我们 A.符合兴趣的择业是成功的关键 B.只要有梦想就必然能取得成功 C.自强关系民族命运与国家未来 D.经历的挫折越多越能实现梦想 17.张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。这一史实主要佐证了中华文明具有 A.连续性 B.和平性 C.包容性 D.统一性 初一思政第3 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题：答案按要求写在答题卡上。(本大题共三小题，18题10分，19题14分，20题25分,共49分。) 18. 材料一：《晏子春秋》中记载了这样一则故事。 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百间，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 材料二：法律条文摘录： 《中华人民共和国民法典》第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 结合上述材料，说说我们应如何维护自己的人格尊严?(10分) 初一思政第4 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 19.关于是否要自强，同学们各抒己见。 请你批驳上述观点。(14分) 初一思政第5 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 20.2026年，江苏迎来首个春假。广大学子走出教室，奔赴春光。 材料一：为满足广大学生和家长的需求，丰富假期生活，南通全市同步推出30余项博物馆研学课程，涵盖非遗展示、传统工艺体验等多个方面。在南通博物苑，孩子们听张謇先生的家国故事、看越窑青瓷泛着青釉微光，在园林里认花草、动手做牡丹团扇，在园馆一体的诗意中邂逅百年风华；在中华慈善博物馆，孩子们在匾额拓印、爱心义卖中感受慈善文化，学会奉献与分享……异彩纷呈的“博物馆里的思政课”，让广大学子在沉浸式研学中收获成长。 材料二： 春光明媚，草木寄心。云南农科院培育的两款月季，分别被命名为“文秀”“娇龙”，致敬时代榜样。“文秀”月季为鹅黄色，致敬扎根基层、无私奉献的黄文秀；“娇龙”月季为粉色，纪念策马雪原、热烈坚韧的贺娇龙。她们怀揣着推广家乡、助农增收的初心，奔赴条件艰苦的基层一线，扎根于脱贫攻坚与乡村振兴的伟大事业，把年轻的生命奉献给了祖国。当“文秀”“娇龙”月季盛放在祖国的大江南北时，这份敬意与精神也将生生不息、常开不谢。 运用传承中华优秀传统文化的知识，回答下列问题： (1)结合材料一，分享参与“博物馆里的思政课”研学活动的收获。(13分) (2)结合材料二，谈谈新时代的青少年如何传递这份敬意与精神?(12分) 初一思政第6 页共6页 学科网（北京）股份有限公司 初一期中 道德与法治 样卷参考答案 1．A 2．B 3．A 4．A 5．A 6．D 7．B 8．D 9．C 10．B 11．D 12．D 13．C 14．D 15．C 16．C 17．B 18．（1）要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格之事。（2分） （2）面对他人的侮辱和诋毁，应当予以适当回击，必要时运用法律武器保护自己。（3分） （3）尊重他人，才能赢得别人的尊重，侵犯他人的人格尊严，也会使自己失去人格尊严。（3分） （4）必须在法律的范围内依法享有人格权。（2分） 19．两位同学都未能正确认识自强的价值。 ①自强是一种奋发进取的精神状态，能够滋养心灵和丰富精神世界，增强生命的韧性，是我们幸福生活的重要精神支柱。（2分）我们应拒绝“躺平”，奋发进取，实现不断完善自我、挑战自我、超越自我的人生追求。（2分） ②人生自强少年始。社会的发展和良好的家庭条件为我们健康成长提供了基础，我们更应自强自立，学会依靠自己、对自己负责，主动发掘自身力量，求得真学问，练就真本领，积极融入社会，共创共享美好生活。（3分） ③真正的自尊来自于一个人的努力、拼搏和进取，自信源于我们成长过程中积累的实力。自强使我们自尊、自信，焕发青春活力，更好地实现人生价值。（3分） ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（2分）我们应树立正确的价值观，传承好自强不息的中华民族传统美德，手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（2分） 20．（1）①“博物馆研学课程涵盖非遗展示、传统工艺体验等多个方面”能领略中华文化的源远流长、博大精深、历久弥新，（2分）感悟到中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力，增强文化自信。（2分） ②“看越窑青瓷，做牡丹团扇、学匾额拓印等传统工艺体验”等活动，能深刻感受到中华优秀传统文化蕴含的文以载道、以文化人的教化思想和形神兼备、情景交融的美学追求，对丰富精神生活、提升精神境界具有重要意义。（3分） ③“聆听张謇先生的家国故事”，怀爱国之心，立报国之志，自觉弘扬精忠报国、振兴中华的爱国情怀，将个人前途命运与祖国兴衰联系在一起。（2分） ④“感受园馆一体的诗意、认花草”的研学，理解道法自然、天人合一的思想思念，懂得尊重大自然，保护生态环境，与天地万物和谐共生。（2分） ⑤在“爱心义卖”中，懂得“讲仁爱”，涵养仁爱情怀，学会友善待人，将仁爱之心融入生活实践中。或 弘扬向上向善的思想文化，择善而行，追求至善的人生境界。或 学会做扶危济困的人，当他人处于困境时，主动伸出援助之手。（2分） （2）①弘扬向上向善的思想文化，崇德向上，见贤思齐，提升自我修养，追求至善的人生境界。（3分） ②讲仁爱，重民本，求大同，不断增强为人民服务的本领，勇担使命，积极为社会进步和人民美好生活作贡献。（3分） ③弘扬天下兴亡、匹夫有责的担当意识，树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来，书写挺膺担当的青春篇章。（3分） ④弘扬敬业乐群的传统美德，爱岗敬业，尽职尽责，脚踏实地，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（3分） 初一思政第3 页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $