内容正文:
上善市静类佳协和双语培明学按
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2025学年第二学期七年级期中学业质量调研
数学
2026年4月
(满分:100分,90分钟完成)
考生注意:
1.本试卷含三个大题,共26题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,
在草稿纸、本卷上答题一律无效、
2、除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解答或
计算的主要步骤、
一、单选题(本大题共6题,每小题3分,满分18分)
1.下列按要求列出的不等式中,正确的是(
A.a不是负数,即a>0;
B.x不大于3,即x<3:
C.x与4的和是负数,即x+4<0:
D.x与3的差是非负数,即x-3>0.
2.下列不等式的变形不正确的是(冫.
A.如果a>b,那么a+3>b+3:
B.如果-a>-b,那么a<b;
C.如果a-1<b-1.5,那么a<b;
D.如果-2x>a,那么x>-1a.
3.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是().
c.
4.下列命题是真命题的是(
A.相等的角是直角;
B.两点确定一条直线;
C.两直线平行,同位角互补;
D.有理数包括正数和负数、
5.三角形两条边的长分别是5和9,下面四个数值中可能是此三角形第三边长的为().
A.3;
B.4;
C.7:
D.15.
6.如图,已知AB//MN//DC,AD/IBC,∠CBD=∠CDB,则图中与∠CBD相等的角除
了∠CDB外还有()·
A.2个:
B,3个;
C.4个;
D.5个.
第6题图
二、填空题(本大题共12题,每小题2分,满分24分)
7.x=2
不等式2x-9<3的一个解.(填“是”或“不是”)
8.已知(m-3)x2-2>6是关于x的一元一次不等式,则m=
9.如图,要使输出值大于100,则输入的最小正整数是
n为偶数
X4.
+i3
0
输入正整数n
输出
n为奇数
×5
x+3<2x-1
10.若关于x的不等式组
只有3个整数解,则a的取值范围是
2x+1<x+a
11.为了迎接“母亲节的到来,超市准备开展打折促销活动,现在有某件商品进价200元,
标价320元出售,商场规定打折销售后利润率不能少于20%,若这种商品最低打x折.可
列不等式为
12.把下面的命题“对顶角相等改写成“如果.…那么.”形式:
13.命题“全等三角形的周长相等”的逆命题是命题(填“真”或“假”).
14.如图,△ABC中,CD⊥AC,CE L AB,垂足分别是C、E,那么点A到CE的距离是
线段
的长度.
B
第14题图
第15题图
第16题图
15.如图,AB∥CD,若∠AFG=130°,则∠FED=
16.如图,直线AE∥CD,点G为线段EF上一点,∠BEF=130°,∠EGD=70°,则∠D=·、
17.如图,在△ABC中,BD,CD分别平分∠ABC和∠ACE,∠A=60°,则∠D=-一。
第17题图
第18题图
18,如图,在△ABC中,D、E分别是边AB和AC上的点,将△ABC纸片沿DE折叠,点A
落到点F的位置.如果DF∥BC,∠B=60°,∠CEF=20°,那么∠A=
度
三、解答题(共58分,其中第19题5分,20题6分,21题7分,22,23,24题8分,25
题6分,26题10分)
19、解不等式:5x-3≥2(x+3):
20.解不等式x二-x+之<2,并写出最小整数解,
6
54321012345
[3(x-1)<5x+1
21.解不等式组:
2x-45-1’
并写出其整数解。
5432101245
22.某中学七年级全体师生去往博物馆研学.博物馆设计了A,B两种纪念品,已知A种纪
念品的单价比B种纪念品的单价贵3元,用180元全部购买B种纪念品的数量与用225元全
部购买A种纪念品的数量相同、
(I)求A,B两种纪念品的单价分别是多少元?
(2)如果该校计划购买A,B两种纪念品共120个,总费用不超过1500元,则最多购买A种
纪念品多少个?
23.如图,已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD.(请填空)
解:EF∥AD,
C
.∠2=
又:∠1=∠2,
.∠1=∠3(
3
B
.AB∥
第23题图
.∠BAC+=180°(
:∠BAC=70°,
.∠AGD=
24.如图,已知:AB∥CD,GH平分∠AM,MN平分∠DMH.
求证:GH∥MN.
第24题图
25.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠C=25°,点E在边AC上,延长AD至点B,连接BE
交CD于点O.
(I)如果∠BOD=70°,求∠B的度数;
(2)求证:∠BOC=∠A+∠B+∠C.
D
第25题图
26.(1)问题发现:如图①,直线AB∥CD,E是AB与CD之间的一点,连接BE,CE,
可以发现∠B+∠C=∠BEC·请把下面的说理过程补充完整:
解:过点E作EF∥AB,
因为AB∥CD(已知),EF∥AB,
所以EF∥DC,(
所以∠C=
因为EF∥AB,
所以∠B=
所以∠B+∠C=∠BEF+∠CEF,
即∠B+∠C=∠BEC.
(2)拓展探究:如果点E运动到图②所示的位置,其他条件不变,则∠B、∠C、∠BEC
的关系为
(直接写出结论,不用说明理由)
(3)解决问题:如图③AB∥DC,∠C=120°,∠AEC=80°,则∠A=·(直接
写出结果,不用写计算过程)
D
D
图①
图②
图③