湖北孝感市汉川市2025-2026学年度下学期质量测评三年级语文

null 2025—2026学年度下学期期中质量监测 三年级语文试卷 （时限：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累运用。（50分） （一）写好钢笔字。（4分） 1．将诗句补充完整，要求书写正确，字迹工整，注意标点符号。 江南好，风景旧曾谙， 能不忆江南? （二）字词扫盲。（10分） 2．根据情境写词语，书写清晰、规范。 敦煌莫高窟bǎo cún 至今的彩塑和壁画lì shǐ 悠久，是中华文化的瑰宝。每一个xīn shǎng 过它们的人，都禁不住发出由衷赞叹。正是一代代wěi dà 的艺术家默默付出，才chuàng zào 了这人间奇迹。 （三）词语训练。（6分） 3．看图猜写寓言。 （四）句子练习。（10分） 4．独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一种小动物的外形特点。） 5．弟弟看到桌上的青菜，立刻噘起嘴，转过头：“我不喜欢吃青菜！”（照样子，写句子。） 小女儿 ：“有两只蜜蜂飞回来了！” 6．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，写一写你在生活中的观察和思考。） 7．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，还有的悠闲地在街上溜达。（仿写句子） 天上的云千姿百态： 8．羽毛一身乌黑的，一对翅膀轻快有力的，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（用修改符号修改病句） （五）选择题。（10分） 9．下面词语的读音错误的一项是（ ） A．花瓣儿（huā bànr） B．花骨朵儿（huā gū duǒ ér） C．衣裳（yī shang） D．蚂蚱（zha） 10．把词语依次填入下面句子中，最恰当的一项是（ ） 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗的鼻子可 了，老远就闻到了食物的香味。一路上，妹妹唱着 的歌，歌声 在空中。 A．灵巧 轻快 飘荡 B．灵巧 轻巧 荡漾 C．灵敏 轻快 飘荡 D．灵敏 轻巧 荡漾 11．同学们谈起了传统节日与相关习俗，下列对应完全正确的一项是（ ） A．中秋节（登高 吃月饼） B．端午节（挂艾蒿 吃粽子） C．重阳节（赏菊花 吃饺子） D．元宵节（贴对联 吃元宵） 12．下列说法有误的一项是（ ） A．关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 B．寻找关键语句时，哪一句最长就选哪一句。 C．如果关键语句在一段话的末尾，它一般起归纳和总结作用。 13．下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ） A．《荷花》一文中运用了比喻和拟人的修辞手法，把荷花的美展现得淋漓尽致。 B．《鹿角和鹿腿》一文中，鹿自始至终都喜欢自己的角，讨厌自己的腿。 C．《赵州桥》一文只从坚固和美观两个方面向我们介绍了这座世界闻名的石拱桥。 D．《石蜂》一文中，严谨的科学态度让作者在多次实验中发现了蜜蜂飞回家靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释的本能。 （六）句子排序。（5分） 14．整理排列错乱的句子，写上序号。 （ ）他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。 （ ）用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜。 （ ）东汉时期有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 （ ）再把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 （ ）可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 （七）实践运用。（5分） 15．“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于5月15日上午十点在学校操场举行，要求三年级全体同学参加。请你提前一天帮李老师写一个通知，提醒同学们准时参加。 二、阅读理解。（20分） 阅读练习一（9分） 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 16．解释下列加点字的意思。（4分） ①兔走触株： ②冀复得兔： 17．下列的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思一样的是（ ）（2分） A．注释 B．手不释卷 C．解释 18．你想对这个宋人说些什么？（3分） 阅读练习二（11分） 神秘的池塘 [法]法布尔 当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。 在充满泥泞的池边，随处可见可爱的小蝌蚪。他们在暖和的池水中嬉戏着，追逐着。 在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。 在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。 乍一看，这是一个小小的几乎不动的池塘，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。 19．文中都讲到了哪些动物？结合短文内容，完成下表。（6分） 动物 在做的事 小蝌蚪 水甲虫 田螺 20．读第4自然段，结合关键语句概括段意。（2分） 21．池塘里还会有哪些小动物呢？它们都在做什么？发挥想象写一写。（3分） 三、习作园地。（30分） 22．春天到了，到处生机勃勃，植物们都从沉睡中醒来。你喜欢什么植物？它长什么样子？它有什么气味？请你把自己喜欢的一种植物介绍给大家吧！要求：把你观察和感受到的写清楚，题目自拟，书写工整，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $