福建省福州市连江县2025-2026学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（C）

2025-2026学年第二学期七年级期中适应性练习 道德与法治 (C) (全卷共8页；共两大题，30小题：满分：100分：考试时间：90分钟；考试形式：闭卷) 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2026年全国两会期间，一项重要的立法议程备受瞩目：继民法典之后，我国 第二部以“法典”命名的法律草案提请全国人大审议。该法律旨在用法治守护 绿水青山，系统解决老百姓“家门口”的生态环境问题。这部法律是() A.中华人民共和国民法典 B.中华人民共和国噪音污染防治法 C.中华人民共和国生态环境法典 D.中华人民共和国长江保护法 入 2.2026年2月1日起，我国正式施行哪部条例，以法治方式推动全民阅读、建 设书香社会。() A.家庭教育促进法 B.全民阅读促进条例 C.未成年人保护法 D.环境保护法 3.2026年1月19日，国家统计局发布数据：初步核算，2025年我国国内生产 总值比上年增长5%，中国经济总量突破万亿元。() A.110 B.120 C.130 D.140 4.2025年12月29日至30日，中央农村工作会议在北京召开，传达学习了习 近平总书记重要指示。总书记强调，2026年是 开局之年，做好 工作 至关重要。要锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，毫不放松抓好粮 食生产，提高强农惠农富农政策效能，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，因地制宜 推进宜居宜业和美乡村建设，努力把农业建成现代化大产业、使农村基本具备 现代生活条件、让农民生活更加富裕美好。() A。“十四五”“农业” B.“十四五”“三农” C.“十五五”“农业” D.“十五五”“三农” 七年级道德与法治练习(C)第1页（共8页） 5.2026年2，美以对 实施联合空袭，该国最高领袖哈梅内伊在袭击中身 亡，多名军政高层遇难。该国随即展开报复行动，封锁霍尔木兹海峡，中东局 势急剧升级。国际社会普遍呼吁停火，反对使用武力，维护地区和平稳定。(） A.伊拉克 B.伊朗 C.委内瑞拉 D.巴勒斯坦 6.青春期是人身体发育、心理发展的重要时期，下列选项反映的变化与其他三 项不一致的是() A.身体外形的变化 B.性的发育和成熟 C.自我意识不断增强 D.体内机能的增强 7.以下是小晨生活中的两个镜头：镜头一：妈妈让他多穿点衣服，小晨说：“我 已经长大了，不用你事事操心”；镜头二：做作业时遇到了一道难题，小晨说： “妈妈，这道题怎么解啊？”这说明青春期的小晨在心理上表现出() A.依赖与独立 B.勇敢与怯懦 C.闭锁与开放 D.失望与痛苦 8.2025年3月，我区司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动， 让学生了解性骚扰，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该(，) ①树立安全意识和自我保护意识 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③保护自己，不与任何异性接触 ④勇敢面对性骚扰，严厉打击性骚扰的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.如果下图的《自卑者》是你的好朋友，你想对他说( 别人那么厉害 演讲比赛， 我不行的，还 我也想试试， 是算了。 但又怕失败。 A.“要学会竞争，不要把机会留给别人。” B.“人贵有自知之明，还是不参加的好。” C.“要学会等待，等老师来找你吧！” D.“天生我材必有用，要敢于迎接挑战。” 七年级道德与法治练习(C)第2页（共8页） 10.下列关于自我调节情绪的说法，正确的是(） A.情绪是无法调节的，只能顺其自然 B.可以通过运动、倾诉等方式调节情绪 C.不良情绪会自行消失，不需要调节 D.调节情绪就是压抑自己的感受 11.“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。”这句话蕴含的道理是() A.学会转换思维，加强理解沟通 B.合理调节情绪，乐观面对挫折 C.客观认识自己，学会接纳他人 D.增强创新意识，掌握学习方法 12.下列是小刘在学习和生活中的情境与调节情绪的方法，其中对应正确的有 () ①数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力一一认知调节 ②遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验一一放松训练 ③被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了—一合理宣泄 ④弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了一一 注意转移 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.小智制订了一份寒假生活计划，以下计划内容有助于小智增加美好情感体验 的是() A.观看一部充斥暴力的电影 B.与朋友一起沉迷网络游戏 C.参与图书馆举办的经典名著分享会 D.阅读一本惊悚小说 14.下列描述中属于情感的有() ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 15.升入初中后，我们开始注意自己的衣着打扮是否得体，行为举止是否符合 学生身份，这些都是() A.自负的表现 B.自恋的表现 C.自信的表现 D.自尊的表现 七年级道德与法治练习(C)第3页（共8页） 16.七年级学生小静长相普通，成绩也不是很好。为了引起同学们的注意，她 恳求经济条件一般的父母给她买了一条漂亮且昂贵的连衣裙。一时间小静成了 同学们眼中的“明星人物”，这让她感到很满足。小静的这种行为是() A.自卑的表现 B.明是非的表现 C.爱慕虚荣的表现 D.知荣辱的表现 17.下列情境中，体现真正的“自尊”的是() 序号 情境 ① 见同桌穿了双名牌运动鞋，回家非要父母买双更贵的。 ② 不小心打碎了班级的玻璃，害怕被老师批评，选择了隐瞒。 ③ 家境一般，但学习刻苦，成绩优异，赢得了老师和同学的尊重。 ④ 课堂上因答错题被同学小声嘲笑，虽尴尬难过，却仍认真听讲求解 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18.下列行为能展示自信者风采的有() ①生活中，富有激情，脸上常带笑意 ②他人进步时，心生嫉妒，故意中伤 ③上课时，积极思考，敢于发表见解④自我评价时，只看优点，不看缺点 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 19.在学习过程中，尤其是在考试复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。 表现为学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不 好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的 是() 成债 高原现象 缓慢上升 快速进步 时间 ①放弃学业，步入社会 ②乐观坚定，迎接挑战 ③降低要求，知足常乐 ④自信自强，坚持不懈 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治练习(C)第4页（共8页） 20.下面行为分别对应的心理品质表述正确的是() ①军军从小就自己收拾房间和学习用品一一这是自尊的表现 ②红红一遇到挫折就情绪低落，轻视自己，自暴自弃一一这是自负的行为 ③豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点一自尊的人知廉耻、明是非 ④兰兰接到老师安排的黑板报任务，微笑着说：“好的，没问题。”一一这 是自信的表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有() ①做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 ②我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ③我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ④班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的12岁长春男孩爱马在一次朗诵比赛中不 慎摔倒，他一边示意父亲把自己扶起来，一边坚持继续朗诵，直至完成比赛并 最终获得金奖。对于未来，爱马希望自己能成为一名科学家，研发火箭卫星， 逐梦星辰大海。在爱马身上，我们看到的品质有() ①自强不息 ②谦虚谨慎 ③自尊自信 ④宽容大度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23.“我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这 句台词体现出() A.自强是与生俱来的 B.行己有耻的意识 C.自信自强的品质 D.修齐治平的追求 24.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚：苦心人，天不负，卧薪 尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举屡试不第，便以此联自勉，坚持文学创 作，最终写成不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们() A.自信能战胜一切困难，让完全不可能变为可能 B.自信的人面对困难和失败不轻言放弃 C.只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D.自信的人不会失败，做什么事都会一帆风顺 七年级道德与法治练习(C)第5页（共8页） 25。七(1)班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符 合要求的有() ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学 ③上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 ④小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26.判断说理(8分) 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号 内打“×”)，并说明理由。（每小题4分，共8分） (1)同桌处于变声期，小乐嘲笑他是公鸭嗓。 小乐的做法。() 理由： (2)班主任把小福和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题， 后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 小闽的做法。() 理由： 27.时事点评(6分) 2025年12月9日，中国短跑名将苏炳添通过个人社交媒体宣布退役，结束 了长达21年的运动生涯。从15岁开启短跑训练，到成为首位突破百米10秒大 关的中国选手，再到东京奥运会跑出9秒83刷新亚洲纪录，苏炳添一路克服身 高劣势、伤病困扰，甚至大胆更改起跑脚打破肌肉记忆，在欧美选手长期垄断 的赛道上书写中国传奇。退役后，他将以教师、教练的身份，助力中国短跑人 才培养，传递拼搏精神。他曾说：“9秒83不只是数字，更是证明‘一切皆有 可能’，希望能照亮更多中国短跑少年前行”。 问题：请结合上述材料，运用“自强”和“自信”的相关知识，对苏炳添 退役及他的运动生涯进行点评。 七年级道德与法治练习(C)第6页（共8页） 28.阅读材料，回答问题。(10分) 【品味情感我有感】 每年“感动中国”年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出时，都有 很多人被这些人物的先进事迹深深感动而落泪，体会到了美好情感。 (1)运用所学知识分析情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用。(6分) (2)我们可以通过哪些方式获得积极的情感体验？(4分) 29.阅读材料，回答问题。(10分) 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级(1)班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们 开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼一一我思考 进入中学后，遇到问题时，小柳不愿意与他人交流、分享，总是把自己的 内心封闭起来，对此，你想对小柳说： (1)请将材料中空缺部分填写完整。(6分) 【议题二】预防侵害一一我践行 新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界 定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行 为等方式对其实施性骚扰。 (2)请分享两个关于初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法。(4分) 七年级道德与法治练习(c)第7页（共8页） 30.阅读材料，回答问题。(16分) 开放探究，感悟实践。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(4)班举办了“寻找青春 力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【凝练青春智慧】焕发青春活力 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸 怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天行健，君子以自强不息一一《周易》 ★苔花如米小，也学牡丹开。 袁枚《苔》 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥竹石！ (1)上述诗句共同体现了哪一优秀品质？结合所学，说明青少年为什么需要具 备这样的优秀品质？(6分) 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。 耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我 要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销… (2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。(6分) 【开展青春行动】 活动结束后，子晨代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力 倾吐睿智的才华。自信是我们的青春公式，我倡议： 我们要做自信的人，要做到： 七年级(4)班 2005年4月6日 (3)请你帮助子晨将如何做自信的人内容补充完整。(4分) 七年级道德与法治练习(c)第8页（共8页）2025一2026学年第二学期七年级期中适应性练习 道德与法治答案(C) 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。 1.C2.B3.D4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B12.D13.C14.C15.D16.C17.C18.A19.D 20.D 21.A22.B23.C24.B 25.A 二、非选择题：共5题，共50分。 26.(8分) (1)(×)理由：理由：小乐未能正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏 各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不要因自己的 生理变化而焦虑或自卑。也不应嘲弄他人的生理变化。 (判断错误，判断不得分，若理由正确可给3分；判断1分理由3分) (2)(×)理由：①小闽的做法是没有正确与异性交往的表现。②与异性交往能增加对 异性的了解，消除神秘感。/与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力。/自我完善， 共同成长。③与异性交往要把握好尺度，注意时间、场合、方式、地点等，既要热情大 方又要把握分寸。言谈得当，举止得体。/慎重对待，理智处理。/我们应该相互学习， 相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。 (判断错误，判断不得分，若理由正确可给3分；每点1分，判断1分理由3分) 27.(6分) 答案：①核心观点：苏炳添的21年运动生涯，生动诠释了自强与自信的内涵，是我们学 习的榜样。②自强是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。苏炳添克服身高不足、 伤病折磨，大胆更改起跑脚突破瓶颈，日复一日刻苦训练，从不轻言放弃，体现了自强 不息的精神。③自信是对自身能力的信念，是走向成功的基石。苏炳添敢于挑战极限， 在欧美选手垄断的赛道上突破自我、创造纪录，坚信“一切皆有可能”，彰显了个人自信 与民族自信，也激励着更多青少年树立自信、奋勇拼搏。 (核心观点1分，自强2分，自信2分，结合材料1分，共计6分) 28.(10分) 答案：(1)答案(1)①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选 择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有 助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的 七年级道德与法治答案(c)第1页（共2页） 情怀更宽广、博大。 (每点2分，满分6分) (2)①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ②同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美 好。 (每点2分，满分4分) 29.(10分) 答案：(1)小柳，青春期把自己的内心封闭起来不利于身心健康(1分)。我们要正确面 对青春期心理困惑，要积极参加集体活动(2分)，求助老师、家长和心理医生(2分)， 学会自我调节(1分)。（或我们可以通过和朋友、家人交流等方式，合理地表达自己的情 绪和想法，这样能让我们更好地度过青春期。)（言之有理可酌情给分，满分6分） (2)①尽量不要独自去偏僻的地方，如小巷、废弃建筑物等：②如果遭遇性骚扰、 性侵害，及时呼叫或报警、寻求帮助。事后及时报告老师和家长。③把握交往的尺度， 树立防范意识。④不轻易接受异性礼物等。 (开放题，言之有理即可给分，每点2分，满分4分) 30.(14分) 答案：(1)①自强。②自强可以让青春奋进的步伐永不停息；自强能不断克服自己的弱 点，战胜自己、超越自己；自强有助于我们不断进步，实现自己的梦想。（第一点2分， 第二点4分，满分6分) (2)①这些闯红灯还耍赖、无畏、理直气壮的言行是不自尊的表现(1分)。②自尊 的人知荣辱，讲自爱(2分)，会尊重自己和他人的生命健康与合法权益，遵守社会规则。 (2分)而这些人闯红灯违反交通规则，不尊重自己和他人的生命安全，面对处罚还无理 取闹，没有做到自尊(1分)。（满分6分） (3)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 (每点2分，任意答对两点得4分) 七年级道德与法治答案(C)第2页（共2页）