核心知识6 师生之间-【满分星】2025-2026学年初中道德与法治3分钟速记核心知识（统编版）

6 核心知识6师生之间 考频★★★ ③主干知识速记 1 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老 师的不同 第三单元 师长情谊 不同的老师，不同的风格 2学会正确对待老师的表扬和批评，是我们 成长的重要内容 常考 正确对待老师的批评 打卡首记时间月日第2天第3天第5天第8天第16天第32天 17 重点知识速记 为什么老师的风格各不相同？我们应怎样面对 不同风格的老师？ (1)原因：由于年龄、学识、阅历、性格、 情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的 方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 (2)做法 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师 的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②承认老师的差别；发现不同风格老师的优点； 了解老师教育行为的目的；主动交往。 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重。 2怎样与老师建立良好的师生关系？ (1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤 学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真 诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既 是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新 资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果， 可以促进师生共同进步。 18 (2)学会正确对待老师的表扬和批评，是我 们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、 鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老 师的批评意味着关心、是醒和劝诚，可以帮助 我们反省自己已，弥补不足。对待老师的批评， 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意 上，理解老师的良苦用心。 (3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系 的开始。 (4)在平等相待、相互促进的师生交往中， 我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学 习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老 师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我 们也应该主动关心老师、理解老师。 3分钟回顾速记 ⊙无论什么风格的老师都应该受到 尊重。 ©彼此尊重，是我们与老师建立良好 关系的开始。 19