河南濮阳市2025—2026学年第二学期期中考试七年级生物学试卷

2025一2026学年第二学期期中考试试卷 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共20小题，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项 是最符合题目要求的) 1.向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个 “小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是 A.所需的营养来自子叶 小白尖 B.萌发时种子需保持湿润 C.土壤不是萌发的必需条件 D.胚芽发育成“小白尖” 2.生物兴趣小组的同学选取了3种植物的种子，抽样测定它们在见光和不见光条件下 的发芽率，数据如下表所示。下列总结不正确的是 种子发芽率/% 环境条件 蚕豆 烟草 苋菜 见光 97.1 98.5 1.8 不见光 96.8 2.4 96.6 A.检测时，可选择个儿较大的种子 B.蚕豆种子的萌发对光无严格要求 C.烟草和苋菜种子萌发对光有要求 D.播种时，烟草种子应该浅播，苋菜种子应该深播 3.显微镜观察植物根尖不同部位细胞，具有旺盛分裂能力的是 A.成熟区 B.伸长☒ C.分生区 D.根冠 4.“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”描述了柳树万千枝条上长满嫩叶的美景，发 育成柳树嫩叶的结构是 A.芽轴 B.幼叶 C.芽原基 D.芽 七年级生物学第1页（共6页）》 5.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语形象地说明了植物的生长离 不开水和无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是 A.锌、氮、钾 B.钙、氮、碳 C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾 6.黄瓜、南瓜等植株上的一些花并不结果实，菜农把它们称为“谎花”。这些“谎花” 不结果实的主要原因是 A.光照不足 B.水肥不足 C.这些花是雄花 D.胚珠未发育 7.在解剖桃花的实验中，如图是桃花的结构示意图(a表示生理过程)，下列相关叙述错 误的是 A.a表示传粉过程 B.③将发育成果实 C.在⑧中完成受精 D.桃花最重要的结构是⑥⑦ 8.在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列结构能发育 为一粒一粒石榴籽的是 A.子房 B.花柱 C.子房壁 D.胚珠 9.下图为制作叶片横切面的临时切片的部分步骤，下列有关叙述不正确的是 ① ② ③ ④ A.该实验的正确操作顺序是②④①③ B.步骤①的培养皿中需要放少量清水 C.步骤③，挑选较厚的一片制成临时切片 D.步骤④，用并排的双面刀片迅速切割叶片 10.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”在果树的“坐果”时期，果农常常给果树 的茎做环状剥皮切断筛管，这样可以增加坐果量，其道理是 A.限制了无机物向根部的运输 B.防止了水分的蒸发 C.限制了有机物向根、茎的运输 D.防止了害虫的侵害 七年级生物学 第2页 (共6页) 11.移栽植物时，去掉部分枝叶的目的是 A.降低光合作用 B.降低呼吸作用 C.降低蒸腾作用 D.减少营养消耗 12.新疆棉花种植中，为提高产量，常采用合理密植的方法，这主要是为了充分利用 A.水分 B.二氧化碳 C.光照 D.无机盐 13.在现代温室生产蔬菜中常增施一种气体以提高植物的光合作用强度，这种气体是 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 14.小岩利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图所示。下列说法错 误的是 放入燃烧 温度计 ·段时间后 的蜡烛 萌发的 读取温度地 种子 示数 A.种子呼吸作用使温度计显示的温度升高 B.燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 C.应该再用一组煮熟的种子作对照 D.该实验能够证明呼吸作用产生二氧化碳 15.下图为四支盛有相同体积湖水的试管，A、C、D三支试管中放有相同的水草若干， A、B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼，将A、B两支试管放在黑暗环境中，C、D 两支试管放在相同且适宜的光照下，一段时间后，四支试管中二氧化碳浓度最高的是 2 黑暗 光照 光照 湖水 小任 水草 D 16.校园的草坪上堆放了一块大木板，一段时间后木板被移走，草坪上留下一块黄白 色的“印痕”，一周后这块“印痕”又恢复成绿色，以下说法错误的是 A.草坪出现黄白色的“印痕”是因为缺少阳光 B.草坪重新转绿是因为在光下产生了叶绿素 C.如果一直不移走木板，其下的小草最终会死亡 D.影响草坪颜色变化的非生物因素是空气 17.下列做法不符合“绿水青山就是金山银山”的理念的是 A.将垃圾进行分类投放 B.出门尽量乘坐公共交通工具 C.加强城市绿化 D.开发耕地规划新城区，建造新家园 七年级生物学 第3页 (共6页) 18.绿色植物作为生物圈中不可或缺的组成部分，对自然环境和人类均发挥着至关重 要的作用。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是 A.参与生物圈的水循环 B.为其他生物生存提供有机物 C.通过光合作用制造有机物 D.产生二氧化碳加剧温室效应 19.输卵管堵塞造成女性不孕症的原因是 A.不能产生卵细胞 B.不能产生雌激素 C.精子和卵细胞不能结合 D.不能形成胎盘 20.青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是 A.合理营养，多吃蛋白质丰富的食物 B.坚持锻炼，积极参加文体活动 C.早睡早起，养成良好的作息习惯 D.自我封闭，不与家人朋友交流 二、非选择题（共5小题，除标注外每空1分，共计30分) 21.(6分)黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受人们喜爱。为了更好地了解黄 瓜的生长发育，小林和同学在老师的带领下，开展了黄瓜栽培实践活动。 浸湿种子 保持30℃ 育苗 移栽 人工授粉 (1)图中恒温箱的主要作用是为黄瓜种子萌发提供 。 移栽黄瓜苗时根部带土 坨的目的是 (2)黄瓜花属于单性花，一朵花中只有雄蕊或只有雌 蕊，花大且有亮黄色的花瓣，如右图。据此推测黄瓜的传粉 方式为 (填“虫媒”或“风媒”)，其中（填 B花 果实 “A”或“B”)花为雌花。 (3)传粉后，萌发出的花粉管沿着花柱伸长，进入胚珠后释放出 ， 与卵细胞 结合完成受精。 (4)小林发现有些雌花没有结出黄瓜，推测可能是没有传粉造成的，于是他和同学用 棉签蘸取雄花的花粉涂在雌花的一上，通过人工辅助授粉的方法收获了更多黄瓜果实。 22.(6分)某生物兴趣小组的同学合作完成“一滴水在枣树内的旅行”记录，并进行 了相关探究实验。请回答问题。 活动一该小组的部分观察记录如下 (1)一滴水“旅行”的动力来自枣树的一作用。 七年级生物学第4页（共6页)》 ①【第一站】根：水的吸收，枣树像一台高效运转的“抽水机”，根尖 区的根 毛源源不断地吸收土壤中的水。 ②【第二站】茎：水的运输，枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着茎中一条条中 空的管道运输到茎、叶等器官，这个管道是 ③【第三站】叶：水的散失，旅行到枣树叶的水，绝大部分以水蒸气形式通过叶片的 散失。 活动二该小组同学利用如图一装置探究影响枣树蒸腾作用的因素 固定板 微型 盖板 风扇 植物叶片 扎带 透明软管 透明软管 图一 图 (2)将图一装置放在阳光下，一段时间后透明软管中的液面 (填“上升”或 “下降”)，出现该现象的主要原因是蒸腾作用使透明软管内的水分散失。 (3)为进一步探究空气流动对它的影响，同学们在固定板上加装一个微型风扇（模拟 空气流动)，如图二所示，若同样条件下图二透明软管的液面」 (填“高于”或“低 于”)图一透明软管的液面，则说明空气流动利于植物的蒸腾作用。 23.(6分)某生物学兴趣小组在学习光合作用后，利用课后服务实践活动时间，开展 了“利用光合作用绘制小熊画”的趣味实验，部分操作如图所示。请据此回答以下问题： ①黑色不透明卡纸剪出小熊卡 ③碘液染色，再用清水冲 ②将植物放在暗处2天 片，并固定在叶片上光照数小时 洗，查看小熊画绘制情况 (1)操作①-③的正确顺序是 (2)操作②放在暗处2天的作用是 ③操作碘液染色之前，要用酒精 作 处理。 (3)将步骤①中的小熊卡片放在叶片正面，叶片背面也应该使用 (填“透光” 或“不透光”)的相同的卡片进行遮盖，用曲别针夹住。 (4)若该实验成功绘制出小熊画，则其同时也验证了绿叶在光下合成 是光合作用的必要条件。 七年级生物学第5页（共6页) 24.(6分)新疆的瓜田里，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，口感软糯，甘甜多汁。 请运用所学知识，回答下列问题。 (1)甲、乙两地果农将甜瓜引种到当地，在甜瓜的生长季节，两地的自然条件如下表 所示： 地点 土壤 降水量光照条件 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 22 基本相同且适宜 乙地 32 12 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜，你认为 (填“甲地”或“乙地”) 种植的甜瓜含糖量更高，请运用光合作用和呼吸作用的原理分析其原因： (2分)。 (2)图中的字母代表甜瓜的三个不同生理过程， 水蒸气 B 甜瓜中的有机物是通过过程 (填标号)合成 氧气 的，此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气， 维持生物圈中的 平衡。 化碳 二氧化碳 (3)如果采摘的甜瓜常温存放时间过长，其甜度 相对会下降，原因是甜瓜果肉细胞进行了如图中的[ 作用把糖类分解了。 (]填标号) 25.(6分)怀孕不满37周就出生的婴儿为早产儿，早产儿的成活率低于正常婴儿。科 研人员设计体外生理支持系统模拟正常孕期胎儿生长发育的环境，用胎羊（胚胎发育与人 相似)做提高早产儿成活率的研究。图中，甲图是女性生殖系统示意图（正面），乙图是胎 儿与母体关系示意图，丙图是体外生理支持系统示意图，据图回答问题。 4 ⑤ A胎羊发育的场所 6 (其中充满液体) B给胎心泵出的血 液进行物质交换 丙 (1)甲图中的[①] 产生的卵细胞与精子在[②]输卵管处受精，形成的 细胞是 ， 它是人类新生命的起点。 (2)胎儿通过乙图中[⑤] 和脐带从母体获得营养物质和氧气，丙图装置 中与乙图[⑤]有相同功能的是 (填标号)。 (3)丙图中，胎羊生活的仪器 (填标号)相当于乙图中的[④] 是胎儿发育的场所。 七年级生物学第6页（共6页) 七年级参考答案 题号 1 2 6 7 10 答案 D A C B D B 0 C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A D D D C D 21.(1) 适宜的温度 保护根毛和幼根 (2) 虫媒 B (3) 精子 (4) 柱头 22.(1) 蒸腾 成熟 导管 气孔 (2) 下降 (3) 低于 23.(1) ②①③ (2) 消耗（或转运）叶片中原有的淀粉 脱色（或隔水加热溶解 叶绿素，合理即可) (3) 不透光 (4) 淀粉 光 24.(1) 乙地 甲、乙两地白天平均气温接近，甜瓜光合作用制造有机物 的量基本相同(1分)。乙地夜间平均气温低于甲地，甜瓜呼吸作用消耗有机物 的量较少(1分)，所以乙地甜瓜中有机物的积累量较多，含糖量更高。（合理即 可) (2) A 碳氧（或碳一氧） (3) [C]呼吸 25.(1) 卵巢 受精卵 (2) 胎盘 B (3) A 子宫 答案第1页，共2页