内容正文:
2025——2026学年度第二学期七年级半期质量监测
数学科试题卷
(满分:150分,考试时间:120分钟)
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满.)
1. 下列四个数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了实数的大小比较,掌握该知识点是解题关键.先将四个数从小到大排列,再找出最小的数即可.
【详解】解:将四个数从小到大排列为,
其中最小的数是:,
故选:A.
2. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.根据平移不改变图形的形状和大小,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是B.
【详解】解:A、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
B、图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,故符合题意;
C、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
D、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意.
故选:B.
3. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. π D. 3.14
【答案】C
【解析】
【分析】根据无理数、有理数的定义逐一判断各选项即可得到答案,用到的知识点为:有理数是整数和分数的统称,无理数是无限不循环小数.
【详解】解:A、,3是整数,属于有理数,不符合题意;
B、是分数,属于有理数,不符合题意;
C、是无限不循环小数,属于无理数,符合题意;
D、是有限小数,属于有理数,不符合题意.
4. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质.根据两直线平行同旁内角互补即可求出,再根据两直线平行同位角相等即可求出.
【详解】解:∵水面和杯底相互平行,
∴,
∵,
∴,
∵水中的两条光线平行,
∴,
故选:B.
5. 在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标特征,根据第二象限点的坐标特征即可求解,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中点的坐标特征,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.
【详解】解:∵点在第二象限的符号特征是横坐标是负数,纵坐标是正数,
∴符合题意的只有,
故选:C.
6. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
【答案】A
【解析】
【分析】根据垂线段最短,两点确定一条直线,两点之间线段最短逐项判断即可.
【详解】解:A、测量跳远成绩,可以用“垂线段最短”来解释,符合题意;
B、木板上弹墨线,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
C、弯曲河道改直,可以用“两点之间,线段最短”来解释,不符合题意;
D、两钉子固定木条,可以用“两点确定一条直线”来解释,不符合题意;
7. 下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平方根、算术平方根与立方根的定义,根据定义计算各选项结果即可判断正误.
【详解】解:A项,,原计算错误,故不符合题意,
B项,,计算正确,故符合题意,
C项,,原计算错误,故不符合题意,
D项,,原计算错误,故不符合题意,
故选:B.
8. 下列说法中,能确定物体位置的是( )
A. 东经北纬
B. 离小明家5千米的大楼
C. 电影院中20座
D. 北偏西方向
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了根据坐标确定物体位置,根据坐标的定义逐个判断即可得出答案.
【详解】解:A、东经北纬,能确定位置,故A符合题意;
B、离小明家5千米的大楼,可以在一个圆上,不固定,故B不符合题意;
C、电影院中20座,没有说明哪行,不固定,故C不符合题意;
D、北偏西方向,没有说明长度及观测点,不固定,故D不符合题意;
故选:A.
9. 已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将变形为,结合已知等式即可求解.
【详解】已知,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查立方根的应用,解题关键是借助已知等式求解.
10. 如图,正方形的面积为7,顶点A在数轴上表示的数为1,若点E在数轴上(点E在点A的左侧),且,则点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查实数与数轴,根据题意得,再根据数轴上两点间的距离公式求解即可.
【详解】解:∵正方形的面积为7,
∴,
∴,
∵点E在点A的左侧,点A在数轴上表示的数为1,
∴点E所表示的数为,
故选:D.
11. 按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值是81,则输出的y的值是( )
A. B. C. 2 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】计算81的算术平方根,若为无理数,则输出,若为有理数则继续取算术平方根判断,据此求解即可.
【详解】解:是有理数,
是有理数,
不是有理数,故输出的y的值为.
12. 如图,长方形纸片沿折叠,两点分别与对应,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查长方形与折叠问题,平行线性质的应用;根据折叠得到,根据平行线性质得到,计算即可求出.
【详解】解:∵长方形纸片沿折叠,两点分别与对应,
∴,
∵为长方形,
∴,
∴,
∴,
∴
∵,
∴
∴,
∴,
故选:C.
二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分.答题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡的相应位置上.)
13. 的相反数是______________.
【答案】
【解析】
【详解】解:的相反数为 .
14. 比较大小: ____________ 6(填“”“”或“”).
【答案】
【解析】
【详解】解:∵,
∴,
∴.
15. 某小区准备开发一块长为,宽为的长方形空地.如图,若将这块空地种上草坪,中间修一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移就是它的右边线,则这条小路的面积为_________.
【答案】42
【解析】
【分析】根据题意,得,计算即可;
【详解】解:根据题意,得这条小路的面积为.
16. 如图,在平面直角坐标系中,一个点从原点出发,按如图所示的路线移动,依次经过点,,,按照此规律,则点的坐标___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,当下标为偶数时,横、纵坐标的绝对值等于下标的一半,且横坐标为正数,纵坐标为负数,求解即可;
【详解】解:根据点,,,得到规律如下:
下标为偶数时,横、纵坐标的绝对值等于下标的一半,且横坐标为正数,纵坐标为负数,
故点的坐标为.
三、解答题(本题共9个小题,共98分.答题请用0.5毫米黑色墨水签字笔或钢笔直接答在答题卡的对应位置上.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算与解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)先分别计算乘方,立方根,算术平方根和绝对值,最后计算加减法即可;
(2)先把方程两边同时开平方,再解方程即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
解得或.
18. 如图,有三个论断:①;②;③.
(1)请从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,写出所有的真命题.
(2)在(1)中选择一个真命题,并证明其正确性.
【答案】(1)命题1:若,,则.
命题2:若,,则.
命题3:若,,则.
(2)
解:第一种情况:
已知:,,
求证:
证明:如图,
∵,,
∴
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴
第二种情况:
已知:,,
求证:
证明:如图,
∵,,
∴
∴,
∴,
∵
∴,
∴
第三种情况:
已知:,,
求证:
证明:如图,
∵
∴,
∵,
∴,
∴,
∴
∵,
∴.
【解析】
【分析】此题考查命题与定理问题,平行线的判定和性质、对顶角相等知识,分情况证明是解题的关键.
根据题意,请从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,分三种情况根据平行线的判定和性质及对顶角相等进行证明.
【小问1详解】
解:命题1:若,,则.
命题2:若,,则.
命题3:若,,则.
【小问2详解】
略
19. 已知的算术平方根是2,的立方根是,c是的整数部分.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了估算无理数的大小和平方根,解题关键是熟练掌握平方根的定义和估算无理数的大小.
(1)先估算的大小,求出它的整数部分c,再根据的算术平方根是2,的立方根是,列出关于a,b的方程,解方程求出a,b即可;
(2)把(1)中所求的a,b,c代入进行计算,从而求出它的平方根即可.
【小问1详解】
解:∵,即,
∴的整数部分4,即,
∵的算术平方根是2,的立方根是,
∴,,
解得:,,;
【小问2详解】
解:由(1)可知:,,,
∴
=6,
∴的平方根为.
20. 星期天,小李和小张相约到文化广场游玩,出发前,他们每人带了一张用平面直角坐标系画的示意图,如图所示,其中行政办公楼的坐标是,南城百货的坐标是.
(1)请根据上述信息,画出这个平面直角坐标系;
(2)写出示意图中体育馆、升旗台、盘龙苑小区的坐标;
(3)小李现在的位置坐标是,请你在图中用字母标出小李现在的位置.
【答案】(1)
如图建立平面直角坐标系;
(2)体育馆、升旗台、盘龙苑小区
(3)
小李的位置如图所示.
【解析】
【分析】本题考查了坐标位置的确定,是基础题,主要利用了平面直角坐标系的特点,点的坐标的表示,准确确定出坐标原点的位置是解题的关键.
(1)以国际大酒店为原点,建立平面直角坐标系;
(2)根据平面直角坐标系,写出体育馆、升旗台、盘龙苑小区;
(3)根据平面直角坐标系,可知小李的位置.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
体育馆、升旗台、盘龙苑小区
【小问3详解】
略
21. 读懂下面的推理过程,并填空(理由或数学式).
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图1是一个“互”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,点,,在同一直线上,点,,在同一条直线上,且,.请说明的理由.
理由:如图2,延长交于点.
(已知),
(______).
又(______),
______(等量代换).
(______).
______(两直线平行,同旁内角互补).
又______(已知),
(______).
(______).
【答案】两直线平行,内错角相等;已知;;同位角相等,两直线平行;;;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定和性质,同角的补角相等,掌握平行线的判定和性质是解题关键.延长交于点,根据平行线的性质和已知条件,得出,推出,再结合平行线的性质求解即可.
【详解】理由:如图2,延长交于点.
(已知),
(两直线平行,内错角相等).
又(已知),
(等量代换).
(同位角相等,两直线平行).
(两直线平行,同旁内角互补).
又(已知),
(两直线平行,同旁内角互补).
(同角的补角相等).
故答案为:两直线平行,内错角相等;已知;;同位角相等,两直线平行;;;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等.
22. 如图,在边长为个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知的顶点坐标分别为,,.
(1)把向右平移个单位,再向下平移个单位得到,请画出;
(2)写出点,,的坐标;
(3)求的面积.
【答案】(1)
如图所示,即为所求;
(2),,;
(3)3.5.
【解析】
【分析】本题考查了作平移图形,坐标与图形,三角形的面积,掌握平移的性质是解题的关键;
(1)根据平移的性质先确定平移后的对应点,再连接即可;
(2)根据平移后的点的位置即可求解;
(3)利用割补法计算即可求解;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:由平移后的图形,得,,;
【小问3详解】
解:.
23. 如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,,.
(1)求证:;
(2)若于点H,,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
(2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是准确区分平行线的判定与性质.
(1)根据同位角相等,两直线平行可得,再根据平行线的性质可得,再等量代换可得,进而证出结论;
(2)结合(1)根据平行线的性质得出,利用对顶角相等即可求出结果.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴.
∵,,
∴,
∴.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,.将线段向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到线段,连接,;
(1)直接写出坐标:点C( ),点D( ).
(2)分别是线段,上的动点,点从点A出发向点B运动,速度为每秒1个单位长度,点N从点D出发向点C运动,速度为每秒0.5个单位长度,若两点同时出发,求几秒后轴?
(3)点P是直线上一个动点,连接,当点P在直线上运动时,请直接写出与,的数量关系.
【答案】(1);
(2)秒
(3)当点在线段上时,;
当点在的延长线上时,;
当点在的延长线上时,
【解析】
【分析】(1)根据点的平移规律求解即可.
(2)根据轴得出、两点纵坐标相等这一关系,再结合两点的运动速度和初始坐标列出方程求解.
(3)需要分三种情况讨论点在直线上的位置,然后根据三角形外角的性质得出与、的数量关系.
【小问1详解】
解:已知点向下平移个单位长度,
再向左平移个单位长度得到点,
则点的横坐标为,纵坐标为,即,
点向下平移个单位长度,
再向左平移个单位长度得到点,
则点的横坐标为,纵坐标为,即.
故答案为:.
【小问2详解】
解:设运动时间为秒,点从点出发向点运动,速度为每秒个单位长度,
因为是向下运动,所以点的纵坐标为,
点从点出发向点运动,速度为每秒个单位长度,
因为是向上运动,
所以点的纵坐标为,
当轴时,、两点纵坐标相等,即,
移项可得,合并同类项得,两边同时除以,
解得.
【小问3详解】
解:当点在线段上时,过点作,如图,
因为,
所以,可得,,
所以.
当点在的延长线上时,过点作,
因为,
所以,
可得,,
此时.
当点在的延长线上时,过点作,
因为,
所以,
可得,,
此时.
25. 已知,E,F分别是,上的点,点M在,两平行线之间.
【阅读探究】
(1)平行线具有“等角转化”的功能,将和通过转化“凑”在一起,得出角之间的关系.如图1,若,时,则___________.
【方法运用】
(2)如图2,试说明;
【应用拓展】
(3)如图3,作和的平分线,,交于点P(交点P在两平行线,之间)若,求的度数.
【答案】(1)
(2)
解:过点M作,如图2所示:
∵,
∴,
∴,,
∵,,
∴,
∴;
(3)
【解析】
【分析】(1)过点M作,根据平行可得即可求解;
(2)由平角定义得,,再由(1)的结论即可得出答案;
(3)先由角平分线的定义得,,再由(2)中的结论即可得出.
【小问1详解】
解:过点M作,如图,
∵
∴,
∴,,
∴,即,
∵ ,,
∴;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:∵、分别是和的平分线,
∴,,
过点P作,如图3所示:
∵,∴,
∴,,
∴
,
由第(2)得:,
∴,
∴,
∴.
【点睛】此题主要考查了平行线的性质,解答此题的关键是准确识图,熟练掌握平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;平行于同一条直线的两条直线平行.
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2025——2026学年度第二学期七年级半期质量监测
数学科试题卷
(满分:150分,考试时间:120分钟)
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满.)
1. 下列四个数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. D. 2
2. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. π D. 3.14
4. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,下列各点在第二象限的是( )
A. B. C. D.
6. 数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A. 测量跳远成绩 B. 木板上弹墨线
C. 弯曲河道改直 D. 两钉子固定木条
7. 下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 下列说法中,能确定物体位置的是( )
A. 东经北纬
B. 离小明家5千米的大楼
C. 电影院中20座
D. 北偏西方向
9. 已知,,,则( )
A. B. C. D.
10. 如图,正方形的面积为7,顶点A在数轴上表示的数为1,若点E在数轴上(点E在点A的左侧),且,则点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
11. 按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值是81,则输出的y的值是( )
A. B. C. 2 D. 4
12. 如图,长方形纸片沿折叠,两点分别与对应,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分.答题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡的相应位置上.)
13. 的相反数是______________.
14. 比较大小: ____________ 6(填“”“”或“”).
15. 某小区准备开发一块长为,宽为的长方形空地.如图,若将这块空地种上草坪,中间修一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移就是它的右边线,则这条小路的面积为_________.
16. 如图,在平面直角坐标系中,一个点从原点出发,按如图所示的路线移动,依次经过点,,,按照此规律,则点的坐标___________.
三、解答题(本题共9个小题,共98分.答题请用0.5毫米黑色墨水签字笔或钢笔直接答在答题卡的对应位置上.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 计算与解方程:
(1)
(2)
18. 如图,有三个论断:①;②;③.
(1)请从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,写出所有的真命题.
(2)在(1)中选择一个真命题,并证明其正确性.
19. 已知的算术平方根是2,的立方根是,c是的整数部分.
(1)求的值;
(2)求的平方根.
20. 星期天,小李和小张相约到文化广场游玩,出发前,他们每人带了一张用平面直角坐标系画的示意图,如图所示,其中行政办公楼的坐标是,南城百货的坐标是.
(1)请根据上述信息,画出这个平面直角坐标系;
(2)写出示意图中体育馆、升旗台、盘龙苑小区的坐标;
(3)小李现在的位置坐标是,请你在图中用字母标出小李现在的位置.
21. 读懂下面的推理过程,并填空(理由或数学式).
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图1是一个“互”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,点,,在同一直线上,点,,在同一条直线上,且,.请说明的理由.
理由:如图2,延长交于点.
(已知),
(______).
又(______),
______(等量代换).
(______).
______(两直线平行,同旁内角互补).
又______(已知),
(______).
(______).
22. 如图,在边长为个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知的顶点坐标分别为,,.
(1)把向右平移个单位,再向下平移个单位得到,请画出;
(2)写出点,,的坐标;
(3)求的面积.
23. 如图,已知点E、F在直线上,点G在线段上,与交于点H,,.
(1)求证:;
(2)若于点H,,求的度数.
24. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为,.将线段向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到线段,连接,;
(1)直接写出坐标:点C( ),点D( ).
(2)分别是线段,上的动点,点从点A出发向点B运动,速度为每秒1个单位长度,点N从点D出发向点C运动,速度为每秒0.5个单位长度,若两点同时出发,求几秒后轴?
(3)点P是直线上一个动点,连接,当点P在直线上运动时,请直接写出与,的数量关系.
25. 已知,E,F分别是,上的点,点M在,两平行线之间.
【阅读探究】
(1)平行线具有“等角转化”的功能,将和通过转化“凑”在一起,得出角之间的关系.如图1,若,时,则___________.
【方法运用】
(2)如图2,试说明;
【应用拓展】
(3)如图3,作和的平分线,,交于点P(交点P在两平行线,之间)若,求的度数.
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