17.2026年陕西中考预测卷(一)-【一战成名新中考】2026陕西化学·真题与拓展

【解析】项目一：从微观角度分析，化学变化是指有新分子 足量稀盐酸，产生气泡，即可根据现象得出有新物质生成 生成的变化。项目二：化学变化中常伴随一些明显的现18.(1)> 象，如铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生 (2)9.8 成黑色固体，放出大量热。项目三：(1)因为二氧化碳可溶 (3)解：设参与反应的氢氧化钠的质量为x。 于水且与水反应，甲组实验中，还应用等量的水代替NaOH CuSO,+2NaOH Cu(OH)2+Na2 SO 溶液进行对比实验，才能得出结论。NaOH溶液与CO,发 80 98 生反应，生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO, 9.8g =Na,CO,+H,O。(2)NaOH溶液与稀硫酸发生反应生 80 989.8g x=8g 成硫酸钠，加入氯化钡溶液产生白色沉淀，但不能证明 NaOH溶液与稀硫酸发生反应，因为硫酸和氯化钡溶液反 该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数为88×100%=16% 应生成硫酸钡，也产生白色沉淀。项目四：思路Ⅱ通过验 50g 答：该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数16%。 证反应物减少或消失，证明化学变化的发生。若利用思路 I进行探究，可取少量甲组实验后的溶液于试管中，加入 水预测卷 17.2026年陕西中考预测卷（一）】 1.B2.C3.B4.B 知，温度降低后，有蔗糖晶体析出，说明蔗糖的溶解度随温 5.c 度的降低而减小，C正确；b→℃过程中，溶液始终饱和，但是 ?归纳总结描述现象的一般思路与方法：①分清可燃物 温度逐渐降低，蔗糖的溶解度随温度的降低而减小，溶解度 是在空气中还是在氧气中反应：②分清“烟”和“雾”，烟是 减小，饱和溶液的溶质质量分数减小，D错误。 固体小颗粒，雾是小液滴；③描述现象时，不要出现生成物10.(1)明矾(2)糖类(3)温度升高，气体的溶解度减小， 的名称；④描述格式：是否燃烧（或剧烈燃烧）+产生火焰、光 水中氧气含量减少 的颜色（或火星）+是否放热+生成物的色、态、味。 1.(1)含碳量不同(2)2H,+0,点尷2组，0(3)N, 6.D 12.(1)光合作用(2)不变(3)污染少（或可再生，合理即 7.D【解析】金属活动性顺序为Mg>Zn>Cu>Ag,向 可)(4)能减缓温室效应（合理即可） Cu(NO,)2、AgNO,和Mg(NO,)2的混合溶液中加入一定量 13.(1)Na0H(合理即可) 的锌粉，锌不能与Mg(NO,)2溶液反应，锌先与AgNO,反应 (2)分解反应 生成硝酸锌和银，AgN0,反应完，若还有锌粉，锌才能与 (3)2HCI+Ca(OH),=CaCl,+2H,O Cu(NO)2反应生成硝酸锌和铜。锌不与Mg(NO,)2反应， ?解题思路氧化钙能转化为乙，乙能与HCl、C02反应，氧 则滤液中一定有Mg(NO,)2,A错误；由于得到无色滤液，说 化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与HCI反应生成氯 明Cu(NO)2已完全反应，AgNO3也已反应完，滤液中溶质 化钙和水，氢氧化钙与C0,反应生成碳酸钙沉淀和水，则 为Zn(NO,),和Mg(NO,),,含有的金属离子是Mg和Zn 乙为氢氧化钙；乙（氢氧化钙）能转化为丙，丙能与HCI 两种，B错误：因为Cu(NO,),完全反应，滤渣中一定有Cu 和Ag,若锌粉过量，滤渣中还有Zn,即滤渣中一定有Ag、 C0,反应，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧 Cu,可能有Zn,C错误：若锌粉过量，滤渣中有Zn,Zn能与稀 化钠，氢氧化钠与HCI反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与 盐酸反应生成氢气，会有气泡产生，D正确。 C0,反应生成碳酸钠和水，则丙为氢氧化钠：乙（氢氧化 8.C【解析】装置内热水的作用不仅可以提供热量，使温度达 钙)能转化为甲，甲能转化为Ca0、C02,氢氧化钙与二氧化 到白磷的着火点，还可以隔绝氧气，A正确：空气和氧气的 碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙在高温条件下分解生 区别是氧气含量不同，将空气换成氧气，能说明燃烧的剧烈 成氧化钙和二氧化碳，则甲为碳酸钙。 程度与氧气含量有关，B正确；着火点是物质的固有属性，一 【解析】(1)由分析可知，丙为氢氧化钠，其化学式为 般不能改变，实验中红磷的作用是与白磷作对比，露出水面 NaOH。(2)由分析可知，甲为碳酸钙，则甲→Ca0是碳酸 后，红磷和白磷均能与氧气接触，白磷燃烧，而红磷不燃烧， 钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反 证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，C错误；白磷在 应。(3)由分析可知，乙为氢氧化钙，则乙与稀盐酸反应是 80℃热水中与氧气隔绝不燃烧，露出水面后与氧气接触燃 氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为 烧，可验证燃烧需要与O2接触，D正确。 Ca(OH),+2HCI =CaCl,+2H,O 9.D【解析】a中用筷子搅拌，可以加快溶解速率，A正确；b14.(1)4(2)降温结晶(3)27.6≤a<55(4)39.6g 中溶液不能再溶解蔗糖，为蔗糖的饱和溶液，B正确：由图可 【解析】(1)由溶解度曲线图可知，，℃时硝酸钾和氯化铵 24 参考答案及重难题解析·陕西化学 的溶解度相等，此时等质量的两者的饱和溶液中溶质的质 任务二：不含氯化铜（或CuCl,)稀盐酸（合理即可） 量相等。(2)由图1可知，KNO,、NH,C的溶解度均随温度 产生白色沉淀CaCL,+Na,C0,=CaC0,↓+2NaCl 升高而增大，其中NH,C的溶解度受温度影响较小， 氯化钙与硝酸银溶液反应也会有白色沉淀生成，溶液中不 KNO,的溶解度受温度影响较大，则除去KNO,固体中混 一定含有氯化钠任务三：氯化钠 有的少量NH,CL,提纯的步骤是：加热水溶解、降温结晶，然 【解析】任务一：【实践调研】撒融雪剂（主要成分为氯盐） 后过滤、洗涤、干燥。(3)由图1可知，3℃时KNO,、NH,C 后，与雪水形成溶液，溶液的凝固点降低（低于0℃），使雪 的溶解度分别是110g、55.2g,43℃时将KNO2、NH,Cl固体 在较低温度下熔化，达到融雪目的。任务二：实验①中将 各取ag分别加入50g水中，只得到一种饱和溶液，则该饱 融雪剂固体加水溶解得到无色溶液，CuCL,溶液呈蓝色，说 和溶液为溶解度较小的氯化铵的饱和溶液，4℃时50g水 明不含CCL,。碳酸钠与酸反应有气泡产生，根据实验 中溶解50gx5.2E=27.6g氯化铵恰好饱和，4℃时50g ②中无明显现象和结论不含碳酸钠可知，向溶液中加入的 100g 试剂是酸，如稀盐酸，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉 水中溶解50g×08=55g硝酸钾怡好饱和，由此可确定a 淀和氯化钠，实验③中取①中溶液于试管中，滴加碳酸钠， 结论是含有氯化钙，则观察到的现象是产生白色沉淀。 的取值范围是27.6≤a<55。(4)由图2可知，41℃时向50g 【交流反思】氯化钙也能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉 水中加入20g硝酸钾御，再加入25g硝酸钾同时升温至(，℃ 淀，所以不能确定融雪剂中一定含有氯化钠。任务三：分 得到烧杯Ⅱ中溶液，此时45g硝酸钾完全溶解在50g水 析表格数据，氯化钠对金属腐蚀、水泥腐蚀均为100%，对 中，向烧杯Ⅱ中溶液继续加入20g硝酸钾，同时降温至 土壤影响是“造成土壤板结”，因此危害最大的成分是氯 2℃，析出45.2g硝酸钾，则烧杯Ⅲ中溶质质量为20g+ 化钠。 25g+20g-45.2g=19.8g,说明2℃时50g水中最多能溶 18.(1)8.8 解19.8g硝酸钾，则42℃时KN03的溶解度为100g× (2)解：设消耗的稀盐酸的溶质质量为x。 19.8g=39.6g0 Na,CO,+2HCI =2NaCl+H,0+CO,1 50g 73 44 15.(1)3C0+Fe.0,高温2Fe+3C0, 8.8g (2)①铁生锈需要与氧气接触 ②食盐水会加快铁的锈蚀 73x 448.8g x=14.6g (3)BC 16.(1)分液漏斗(2)2H,0, Mn02H,0+0,↑(3)有大 该稀盐酸的溶质质量分数为1468×100%=14.6% 100g 量气泡冒出 (4)c处湿润的紫色石蕊棉花团比a处先 答：该稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。 变红 (3)11.7% 17.任务一：降低 18.2026年陕西中考预测卷（二） 1.B2.B3.A4.D5.D6.C 顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液 7.D【解析】通入CO,,①处不变色，即CO,不能使干燥的紫 中置换出来，在金属活动性顺序中，铜排在铝的后面，铜不 色石蕊纸花变色，说明C0,不能使石蕊变红，A不符合题 能把铝从氯化铝溶液中置换出来，D不正确。 意；酸能使紫色石蕊溶液变红，通入C0,后①②处纸花颜色 9.B 的变化分别为不变色、变红色，其唯一变量为是否有水，可 ?方法指导判断流程中可循环利用物质的方法 证明C0,和水发生了反应，B不符合题意；二氧化碳和澄清 (1)回收利用：除主产物以外的副产物 石灰水中的氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，溶液 物质A 变浑浊，C不符合题意；碳酸不稳定，受热易分解，吹干后纸 花变为紫色，是因为其中的碳酸受热分解，纸花恢复紫色，D (2)循环利用：某一步的产物可作为前面某一步的反应物 符合题意。 物质B 8.D【解析】铝在常温下就能与氧气反应生成氧化铝，纳米铝 P物质B 粉只是颗粒更小，化学性质不变，所以常温下纳米铝粉能与 L→其他产物 0,反应生成AL,0,A正确：2A1+3H,0≥480飞AL0,+ 【解析】用生石灰代替石灰乳，生石灰先与水反应生成氢氧 3H2,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质 化钙，也可完成该流程，A正确：经过步骤【，氯化镁与氢氧 和另一种化合物，符合“单换单”的特点，属于置换反应，B 化钙反应生成氯化钙和氢氧化镁沉淀，浓盐水中减少的离 正确：氧化铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式 子是Mg,B不正确；步骤Ⅱ的反应是氢氧化镁和稀盐酸反 为AL,0,+6HC1一2AICL,+3H,0,C正确；在金属活动性 应生成氯化镁和水，各元素化合价都不发生变化，C正确；电 参考答案及重难题解析·陕西化学 25班级： 姓名： 学号： 2026年陕西中考预测卷（一） (时间：60分钟满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23C1-35.5 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项 是符合题意的)】 1.下列秦代陶俑彩绘上的颜料中属于氧化物的是 A.朱砂(HgS) B.铅丹(Pb304) C.炭黑(C) D.孔雀石[Cu,(0H),C03] 2.热点信息抗战胜利80周年阅兵仪式上，军乐团演奏的乐器种类 繁多。下列乐器的制作材料中，不属于金属材料的是 () A.铜制小号 B.铝合金乐谱架 C.木制鼓槌 D.不锈钢指挥棒 3.化学推动着社会的进步和科技的发展，下列说法不正确的是() A.对垃圾进行分类处理，可节约资源 B.食品脱氧剂中的铁粉可吸收食品袋内的氧气和二氧化碳 C.稀有气体制成霓虹灯，美化了城市夜景 D.用天然气取代煤作燃料，有效降低了空气污染 4.实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验 操作正确的是 水龙头 纸 NaOH 水池 A.称量氢氧化钠B.检查装置气密性C.处理废弃试剂D.铁丝燃烧 5.认真观察实验现象，是进行科学探究的重要环节。下列实验现象 描述正确的是 ( A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 D.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液由紫色变为无色 6.学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的 是 () 282最外层电子数相同，因此化学性质相似 B.保持H,0的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C.符号“Cu”可表示铜这种物质、一个铜元素 D.Fe、Fe3+属于同种元素的原因是核内质子数相同 7.向Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌 粉，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列判断正确的是 A.滤液中一定没有Mg(NO3)2 B.滤液中有三种金属离子 C.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn D.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生 8.新考法创新装置用如图所示装置探究燃烧条件。已知：红磷着火 点为260℃，白磷着火点为40℃。下列说法不正确的是() 空气一 燃烧匙 红磷 -白磷 80℃热水 A.装置内热水的作用是提供热量、隔绝氧气 B.将空气换成氧气，能说明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 C.实验中红磷的作用是与白磷对比，证明燃烧需要降低着火点 D.验证燃烧需要与02接触的现象是白磷在80℃热水中不燃烧， 露出水面后燃烧 9.新考法生活情境某同学根据结晶的原理在家进行“自制蔗糖晶 体”的家庭小实验（如图所示），过程中得到a、b、c三种溶液（假设 整个过程没有水蒸发)，下列说法错误的是 ( 筷子、 筷子 加入蔗糖至 蔗糖 4~5天后 不再溶解 室温下 棉线 20g100℃ a 的水 蔗糖晶体 A.a中用筷子搅拌能加快溶解速率 B.b中溶液为蔗糖的饱和溶液 C.温度降低，蔗糖的溶解度减小 D.b→c过程中溶液的溶质质量分数不变 第二部分（非选择题共42分）】 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.传统文化(3分)中国古籍和古谚语中有许多化学知识和人生哲 理，体现了我国劳动人民的智慧。 (1)《农政全书》记载：“行军遇浊水，以蒜捣烂，投入水缸中，少顷 可饮。”蒜可使水中悬浮杂质较快沉降，蒜与自来水厂使用的 (填物质名称)的净水作用相似。 (2)《齐民要术》中灰水粽工艺：“用菰吐裹稻米，以淳浓灰汁煮 之”。灰水棕中稻米富含的营养物质是 真题与拓展·陕西化学 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 (3)古谚语“授人以鱼，不如授人以渔”，渔民发现天气炎热时，鱼 塘里的鱼总是接近水面游动，原因是 11.●热点信息(4分)我国新能源汽车产销量连续8年位居全球第 一。新能源汽车产业的背后是国家电力战略、能源战略和科技战 略布局，回答下列问题。 (1)电力战略：新能源充电桩的充电站可以实现智慧储电储能，充 电桩桩体结构通常由钢材、铝合金等材料制成，钢和生铁都是铁 的合金，两者性能差异的原因是 (2)能源战略：氢能源汽车可以实现“零排放”，原因是 (用化学方程式表示)。 (3)科技战略：新能源汽车中应用了一种新型材料—氮化铝。 工业上制氮化铝反应的化学方程式为A1,0,+X+3C高温2AIN+ 3C0,则X的化学式为 12.(4分)海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转 化如图所示。 水生 生物 植物 燃料 化石燃料 (1)水生植物在光照条件下吸收C0,转化为淀粉等糖类物质，属 于植物的 (填“光合作用”或“呼吸作用”)。 (2)科学家通过技术创新，利用单原子铜催化剂实现C0,到CH 的转化，反应前后单原子铜的质量 (填“变化”或 “不变”)。 (3)水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料，该燃料与化石 燃料相比，其优点有 (4)将C02注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你 对利（或弊）的认识： (写一个)。 13.(4分)如图是初中常见物质的转化关系图，“一”两端的物质可以 相互反应，“→”两端的物质可以实现一步转化。 HC CO (1)丙的化学式是 (2)甲→Ca0的反应类型是 (填基本反应类型)。 (3)乙与稀盐酸发生反应的化学方程式是 0 14.(4分)KNO,、NH,Cl溶液在生活、生产、科研中具有广泛的用途。 图1是KNO,、NH,CI在水中的溶解度曲线。 ↑溶解度/g 110 KNO NH.CI 55.2 33 20 温度/℃ 图1 (1)在 ℃时，等质量的饱和NH,Cl和KNO,溶液的溶质质 量相等。 (2)除去KNO3固体中混有的少量NH,Cl,提纯的步骤是：加热水 溶解 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)，然后过滤、 洗涤、干燥。 (3)t3℃时，将KNO3、NH4Cl固体各取ag分别加入50g水中，只 得到一种饱和溶液，则a的取值范围是 (4)某同学进行了如图2所示的实验，t2℃时KN03的溶解度 为 加入 加入 加入 25gKNO 20gKNO, 20gKNO 升温至t,℃ 降温至t,℃ 45.2g KNO, t1℃、50g水 图2 15.(5分)金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。 (1)现代工业用一氧化碳和赤铁矿炼铁，该反应的化学方程式为 (2)如图是探究铁制品锈蚀条件的实验。 橡皮帽 氧气 蒸馏水 干燥的 气 蒸馏水 气 食盐水 润湿的 钢丝棉 润湿的 润湿的 钢丝棉 钢丝棉 钢丝棉 B D ①对比注射器A和注射器C中的现象，可得到的实验结论是 0 ②相同时间内，与注射器A相比，注射器D中的活塞移动距离更 大，说明 0 (3)金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是 (填字母)。 A.把菜刀放置于潮湿的地方 B.给自行车支架喷油漆 C.给自行车链条涂油 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(5分)兴趣小组的同学将教材实验进行了整合，设计了下图装置 进行实验。经检查，装置气密性良好，打开装置A中仪器①的活 塞，开始实验。 ① 玻璃棒 -H,0,溶液 塑 稀 石 料 Mn( D (1)写出仪器①的名称： (2)装置A中发生反应的化学方程式为 (3)装置C中可观察到的现象是 (4)a、c为湿润的紫色石蕊棉花团，b为干燥的紫色石蕊棉花团。 能体现CO,的物理性质的现象是 17.项目式探究(8分)为应对冬季降雪给交通带来的不便，各地常 采取机械除雪、人工除雪、融雪剂撒布等方式开展除雪保通工作。 项目小组对融雪剂融雪原理、融雪剂成分及对环境的影响产生兴 趣并展开探究。 任务一：了解融雪剂融雪原理 【实践调研】小组同学经过实地走访了解到，常见融雪剂的主要成 分是氯盐，本地使用的某种融雪剂可能由氯化钠、碳酸钠、氯化 钙、氯化铜中的两种或两种以上的物质组成。撒融雪剂融雪的原 理是所形成的溶液凝固点 (填“升高”或“降低”)。 任务二：探究融雪剂成分 为探究融雪剂的成分，同学们做了以下实验，请你一并完成下面 报告。 实验操作 实验现象 实验结论 实验①：取少量融雪剂固体放入 溶液为无色 烧杯中，加入适量蒸馏水溶解 实验②：取适量①中溶液于试管 无明显现象 不含碳酸钠 中，逐滴滴入 真题与拓展·陕西化学 实验③：另取适量①中溶液于试 含有氯化钙 管中，滴加几滴碳酸钠溶液 实验④：另取少量①中溶液于试 产生白色沉淀 含有氯化钠 管中，滴加几滴AgNO,溶液 实验③中反应的化学方程式是 【交流反思】同学们经过讨论得出上述实验④结论不合理，原因是 任务三：调查融雪剂对环境的影响 【查阅资料】常见融雪剂的危害。 氯化钠 氯化钙 氯化镁 氯化钾 对金属的腐蚀 100% 50~70% 40~60% 5~20% 强烈破坏 强列破坏 轻微破坏 对水泥的腐蚀 无破坏1% 100% 25% 5% 造成土壤 土壤轻度 改良土壤 对土壤的影响 影响较小 板结 板结 碱性 【反思评价】常见融雪剂中危害最大的成分是 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)小明在帮助老师整理试剂时，发现一瓶标签受损的稀盐 酸。为测定该稀盐酸的溶质质量分数，取50g碳酸钠溶液于烧杯 中，逐滴滴加100g稀盐酸，恰好完全反应，发生的反应是2HCI+ Na2C03—2NaCl+H20+C02↑，得到的溶液质量是141.2g。 (1)生成二氧化碳的质量是 g。 (2)计算该稀盐酸的溶质质量分数。 (3)恰好完全反应时，向烧杯中加人58.8g水，所得溶液的溶质质 量分数为