19.2026年广西中考预测卷(三)-【一战成名新中考】2026广西语文·真题与拓展

22.(4分)示例：在“大闹天宫”中，“儿童的游戏性”指孙悟空 行为如顽童：偷吃仙果仙丹是对天庭“轻视”自己不满的表 现（动机纯粹）：藐视天庭自封大圣（无视规则）；与二郎神 斗法变来变去充满戏谑幻想（方式游戏化）。这种无功利、 反规则、充满想象乐趣的特质，正是构成《西游记》奇幻气 氛的关键要素 三、写作(50分) 23.(50分)【写作指导】本题考查材料作文写作。材料围绕 “青春成长中的关健品质”展开，列举了“坚持”“勤奋”“勇 敢”等关键词，并引用爱因斯坦的话，强调优秀品质对个人 成长的重要性。审题时应抓住两点：一是青春成长中哪些 品质最为珍贵，二是这些品质如何帮助我们在生活中坚守 自我、走向成功。立意上，可以聚焦某一种具体品质，如 “坚持”，阐述其在克服困难、实现目标中的作用；也可以探 讨多种品质的相互作用，如“勇敢与乐观”如何让人在挫折 中保持前进的动力。此外，还可结合自身或他人经历，体 现优秀品质如何塑造人格、影响人生轨迹。最终落脚点在 于：无论外界如何变化，内在的优秀品质才是支撑我们成 长的核心力量。 【范文展示】 青春路上，携坚持同行 教室后墙的倒计时牌撕到最后一张时，我终于读懂了 “坚持”二字的分量。那是初三开学的秋天，体育老师宣布 中考长跑从800米增至1000米，我望着跑道旁飘落的银杏 叶，攥紧了手中的跳绳 第一次模拟测试，我在最后一圈时眼前发黑，双腿像 灌了铅般沉重。体育老师喊着“调整呼吸”的声音越来越 远，喉咙里泛起铁锈味，直到瘫倒在终点线时，电子表显示 的“5分10秒”像根细针扎进心里。那天傍晚，我独自留在 操场，夕阳把我的影子拉得很长，跑道边的香樟树在风中 沙沙作响，仿佛在嘲笑我的狼狈。 母亲得知我的成绩后，默默给我买了运动手环。从此 以后，每天清晨六点，闹钟还未响起，我已经开始在小区里 晨跑。深秋的风像把锋利的刀，割得脸频生疼，呼出的白 气在冷空气中迅速消散。起初我跑半圈就气喘吁吁，后来 我便在心里数着步数，从100步到200步，再到能完整跑完 一圈。有次暴雨突至，雨点砸在脸上睁不开眼，我却咬着 牙跑完了预定的里程，回到家时浑身湿透，头发滴下的不 知是雨水还是汗水。 真正的转机出现在寒假。当同学们在朋友圈晒着年 货与雪景时，我在老家的田埂上奔跑。清晨的薄雾笼罩着 稻田，枯叶上的霜花在跑鞋下碎裂，远处传来一两声犬吠。 某个日出时分，我看着天际由黛青渐变为橙红，突然发现 自己不再害怕长跑—呼吸变得均匀，步伐开始轻盈，胸 膛里跳动着一团温热的火。 中考体测那天，多云。当发令枪响，我随着人流冲出 去，耳边是此起彼伏的加油声。最后一圈时，大腿肌肉传 参考答案及重难题 来熟悉的酸痛，我想起无数个在寒风中奔跑的清晨，想起 母亲每天放在玄关的温水瓶，想起自己在笔记本上写下的 第100个“正”字。冲过终点的瞬间，电子屏跳出“3分58 秒”，我弯腰撑着膝盖，听见看台上的同学在喊我的名 字，我的眼眶突然湿润了。 如今坐在考场里，窗外的香樟树已浓荫如盖。我知 道，那些在跑道上流淌的汗水，早已化作青春里最珍贵的 勋章。原来坚持从不是某个瞬间的热血，而是无数次想要 放弃时，依然选择向前的脚步。就像戈壁滩上的胡杨，用 百年根系深扎贫瘠土地，最终在风沙中挺出一片绿洲。青 春的修炼手册里，最闪耀的那页必定写着：唯有坚持，可抵 岁月漫长。 19.2026年广西中考预测卷（三） 一、积累运用(22分) 1.(2分)(1)ji0(2)籍 2.(2分)动人检验 3.(2分)C【解析】阅读文段可以看出，前半部分“文章内容 空洞，言之无物，没有人看”，和后半部分“形式过于死板和 僵化，自然也是没有人看的”，是并列的两个分句，分别从 “内容”和“形式”角度，说文章没人看的原因。此处需用分 号，分号能清晰区分这种并列且相对独立的分句关系。故 选C。 4.(2分)我们平常总感到一些名篇名文魅力无穷，原因之一 就是它们都暗合了这个“文章五诀”的道理。 5.(2分)D【解析】④处前文总结文章五诀基于观察提炼和 积累运用，如太极拳、京戏均需综合施展，此句用“高手运 笔”比喻“五诀综合运用出精彩文章”，与“综合运用”的总 结逻辑契合，能自然收束前文，让“五诀需综合运用”的论述 更生动完整，所以放④处最恰当。故选D。 6.(1)(2分)示例：①老师的板书如画卷般展开②朋友的帮 助似阳光般温暖 (2)(4分)示例：在科技发展的时代，AI工具确实为我们提 供了便利，但文学创作更需要独立思考和真情实感。班主 任的呼吁是希望我们通过自己的文字，表达独特的情感和 见解，这是AI无法替代的。勤动笔多练习，才能真正提升 我们的文学素养和创作能力。 7.(6分)①却话巴山夜雨时②忽如一夜春风来③水中 藻、荇交横④盖竹柏影也⑤刘禹锡⑥乱花渐欲迷 人眼 易错提示本题中的“藻、荇、横、禹锡”等字词容易写 错，请细心书写。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读 8.(4分)适当而有规律的运动有助于改善精神状态：团队运 动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。（答出一点 给2分，答出两点给满分。意思对即可。) 解析·广西语文 47 9.(2分)(1)示例：运动后要用10~15分钟的时间放松，以静 态拉伸为主。 (2)示例：建议每次慢跑的时间为30~50分钟。（两则示例 可调换顺序) 10.(3分)D【解析】根据材料二第二段中的“进行适当而有 规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼 3~5次，每次45分钟左右”可知，青少年运动并非次数越 多越好，而是要适度。故选D。 11.(2分)①张雷和同事在极寒缺氧的恶劣环境下坚守国 门，严格检查出入境车辆；②张锋在热斯喀木村警务室为 村民提供医疗服务，成为村民信赖的“土郎中”：③张岩在 库地边境派出所帮助牧民找羊，熟悉辖区情况，成为群众 的贴心人。（答出两点给满分，意思对即可。） 12.（4分)①坚韧奉献（或“吃苦耐劳”“甘于平凡”等，符合 人物精神即可) ②语言描写神态描写（或动作描写、心理描写等，答出两 种具体描写方法即可) 13.(4分)①标题化用歌词，富有诗意，增强感染力：②点明主 旨，突出移民管理警察将青春奉献给祖国边疆的无私精 神：③“江河”象征祖国疆土，暗喻他们的守护如江河般绵 长坚定：④与结尾歌词呼应，升华情感，突出平凡中的伟 大。（每点1分) ?辅助技法 情罚①概括情节内容；②交代故事发生的时间、地，点 八物①点明人物/写作对象；②凸显人物形象特点 环境①交代环境背景：②渲染气氛/营造氛围： 标 ③奠定感情基调 住题①点明/暗示/突出文章主题；②守托情感 的 陆构贯穿全文的线索 作 词语角度人用词生动，新颖别致 手 ①设问，引人思考；②双关，含蓄委婉： 处 ③比喻、拟人，生动形象；④引用/化 修辞角度用诗句，富有诗意，营造美好氛围 写法角度设置悬念，激发读者阅读兴趣 14.（4分)示例：他们的选择彰显了崇高的家国情怀。恶劣环 境与个人安危面前，他们以“国门所在即责任所在”的信念 扎根雪域，用行动诠释了“忠诚奉献”的深刻内涵。这种选 择不是一时冲动，而是对职业使命的坚守，更是对祖国和 人民深沉的爱。作为青少年，我们应学习他们甘于平凡、 勇于担当的精神，在各自岗位上发光发热。（可以从“精神 品质”“价值追求”“青年启示”等角度作答。观点明确 2分，分析合理2分。) 【解析】本题考查文章主旨。首先明确“看法”的核心方向： 民警的选择是“在极寒缺氧的恶劣环境中扎根，守护边 疆”，看法需围绕“这种选择的价值与意义”展开，可从“家 国情怀、职业使命、精神传承”三个角度切入。其次结合 “自身”延伸现实意义：看法需包含“对自身的启示”，如 “作为青少年，应学习他们的坚守精神，在学习或未来工作 中，以责任为重，甘于付出，为国家发展贡献力量”，让看法 更具现实针对性。 48 参考答案及重难 (二)古诗文阅读 15.(2分)C【解析】“隐隐临珠箔，微微上粉墙”描绘的是月 光轻轻地贴近珠帘，又微微爬上白色的墙壁，并非“新月在 云层中微微移动，时隐时现”。故选C。 16.(4分)由新月之形，联想到钓钩和弯弓；又进而设想鱼、雁 见到“钓落”“弓张”而惊、怯的心理。（意思对即可。) ?诗歌助读入夜后向西方的天空望去，一弯蛾眉月散发 着清冷的光。潭中的鱼儿因月光惊落了钓钩，云间的雁群 也因新月如弓的形态而畏惧退缩。月光轻轻地贴近珠 帘，又微微爬上白色的墙壁。最令人喜爱的是每月十五的 月圆之夜，那时月中的仙桂定会飘香满轮。 17.(2分)B【解析】A项“时”，时机/时候。B项“委”，都是 “放弃、舍弃”的意思。C项“举”，发动、兴起/选拔、任用。 D项“意”，随意/意趣、情趣。故选B。 18.(4分)(1)(2分)使人民定居下来（而不迁到别的地方 去)，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。 (2)(2分)攻打讲道义的国家不吉利，危害安定的国家必 定陷入困境。 19.(2分)D【解析】画线句句意为：鲁国崇尚道义且百姓拥 戴君主，崇尚道义就能安定百姓，百姓拥戴就能上下和 睦，伯禽治理鲁国的德政还留存着。“鲁好义而民戴之”是 总写鲁国的状况，与后文断开：“好义者安”“民戴者和”分 别阐述“好义”与“民戴”的结果，结构对称，断开：“伯禽之 治存焉”说明德政留存，单独成句。故正确断句为：鲁好义 而民戴之/好义者安/民戴者和/伯禽之治存焉。故选D。 20.(4分)指出鲁国“好义而民戴之”，秉持道义与仁德，攻打 它缺乏正当性，和甲文“得道者多助，失道者寡助”的观点 一致；对比分析齐国自身“好酒而辟”“厚藉敛，意使令”，既 无德行安定国家，又失民心，处于“危乱之理”，而鲁国“国 安民和”。此时攻打鲁国，不具备现实基础，必然失败。 (每点2分，意思对即可。) 【参考译文【乙】 齐景公准备出兵攻打鲁国，向晏子询问意见。晏子回 答说：“不可以。鲁国崇尚道义且百姓拥戴君主，崇尚道义 就能安定百姓，百姓拥戴就能上下和睦，伯禽治理鲁国的 德政还留存着，所以不能攻打。攻打讲道义的国家不吉 利，危害安定的国家必定陷入困境。况且我听说，攻打他 国的君主，德行要足以安定自己的国家，政治要足以使百 姓和睦，国家安定、百姓和睦，这样之后才可以举兵征讨暴 虐之国。如今您喜好饮着酒治理国家，德行不足以安定国 家，征收沉重的赋税，随意下令役使百姓，不足以使百姓和 睦。德行不足以安定国家就会危险，政治不足以使百姓和 睦就会混乱。您尚未脱离危乱的境地，却想攻打安定和睦 的国家，这是不行的，不如整顿政治等待鲁国君主出现乱 政。等到鲁国君主与百姓离心，上层怨恨下层，然后再去 攻打它，这样就会道义深厚且利益众多，道义深厚则敌人 寡助，利益众多则百姓欢悦。”景公说：“好。”于是最终没有 攻打鲁国。 题解析·广西语文 (三)整本书阅读 21.(4分)①尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠。 ②示例：学习本领，储备成长条件③朝花夕拾④屈原 22.(3分)示例一：我给贺龙选红色脸谱。酒宴上客人想试探 他是否真的勇敢，往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把 菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留 心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合 红色脸谱。 示例二：我给鲁智深选黑色脸谱。鲁智深在得知镇关西郑 屠欺压金氏父女后，为金氏父女出头：林冲发配沧州，鲁智 深一路暗中保护并在野猪林的关键时刻出手，救下林冲。 鲁智深疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋、为人仗义，适合黑 色脸谱。 ?答题点拔本题考查名著的内容理解与人物形象分析。 考查学生对名著中人物性格特点的把握，以及能否通过具 体情节来支撑对人物的评价，同时还涉及对脸谱颜色象征 意义的理解和运用。答题时要先明确选择的人物和脸谱 颜色，然后分点阐述人物的性格特点，并对应写出相关情 节。注意情节的表述要简洁明了，突出关键信息，性格特 点与情节之间要有紧密的关联，能充分说明选择该脸谱颜 色的合理性。 三、写作(50分) 23.(50分)【写作指导】①审题立意。本题考查材料作文。材 料给出“自知”“自洽”“自律”三个关键词，并分别对其进 行解释。“自知”强调对自我的了解与认识，它是自我成长 的基础，只有清晰认识自己的优势与不足，才能明确前进 方向；“自治”侧重在面对人生坎坷时，学会接纳不完美的 自已，实现内心的和谐与平衡，避免内耗；“自律”着重于自 我调节与控制，依靠强大的自制力用行动战胜焦虑，达成 目标。在立意时，若写记叙性文章，可通过具体事件体现 自己在“自知”“自洽”“自律”方面的成长；若写议论性文 章，从三者中任选其一，明确提出自己的观点，如“自知是 成功的前提”“学会自洽，方能拥抱幸福人生”“自律，成就 更好的自已”等。 ②选材构思。记叙性文章选材可从自身经历出发，比 如在学习绘画过程中，发现自已缺乏天赋，这一事件促使 自已“自知”，进而重新规划艺术学习方向：或是在考试失 利后，陷入自我怀疑，通过与自己和解，学会“自洽”，以更 积极的心态面对学习：又或者是为了减肥，坚持每天锻炼 控制饮食，展现“自律”的经历。构思上采用“总一分一总” 结构，开头引出主题，中间详细叙述相关事件，突出自己在 事件中的心理变化和成长，结尾总结升华，点明“自知”“自 洽”“自律”对自己的意义。议论性文章选材可选用名人故 事、历史事件或当下热点事例，如引用邹忌讽齐王纳谏的 故事论证“自知”的重要性：以苏轼多次被贬却能豁达面对 的事迹论述“自洽”的智慧；借助运动员日复一日刻苦训练 的例子说明“自律”对成功的推动作用。构思采用“提出问 参考答案及重难题角 题一分析问题一解决问题”的结构，开篇提出论点，中间 用分论点结合论据进行论证，最后总结强调论点，发出 呼吁。 【范文展示】 墨香里的自律成长 宣纸上的墨迹晕染开来，像极了我初学时的慌乱。看 着书法班墙上师兄师姐们遒劲有力的作品，我总在心里暗 暗较劲：他们能写得那么好，我也一定行！ 起初，我满腔热血，信誓旦旦地给自己制订了每天练 字两小时的计划。可现实很快给了我一记响亮的耳光。 刚写完一张，手机的提示音就像勾魂铃，让我忍不住放下 毛笔：动画片更新的提醒，也总能轻易动摇我的决心。一 周下来，字帖上的字歪歪扭扭，毫无进步，我满心焦虑，却 又难以改变现状。 那天，书法老师把我叫到跟前，指着我凌乱的字帖说： “练字如人生，没有自律，空有热情是走不远的。”我低头不 语，心里满是羞愧。是啊，我总是急于求成，却不愿付出持 续的努力，连最基本的练习时间都无法保证，又怎能写好 字呢？从那以后，我开始变得自律。我把手机调成静 音，放进抽屉：提前规划好每天的练习内容，完成后才允许 自己休息。 刚开始的日子很难熬，心里总痒痒的，惦记着那些好 玩的事。但我告诉自己，既然选择了，就一定要坚持下去。 渐渐地，我沉浸在了墨香之中。一横一竖，一撒一捺，都倾 注着我的专注与耐心。随着时间的推移，我发现自己不仅 字写得越来越工整漂亮，更重要的是，我变得比以前更加 沉稳和坚定。曾经那个浮躁、缺乏自制力的我，在自律的 滋养下，慢慢蜕变成了一个能为目标坚持奋斗的人。在一 次次克服偷懒的念头，一次次完成练习任务的过程中，我 感受到了自律带来的力量，它让我不再迷茫和焦虑，脚踏 实地地朝着自己的目标前进。 如今，书法已经成为我生活中不可或缺的一部分。每 当我拿起毛笔，在宣纸上书写的时候，我都能清晰地感受 到自律带给我的成长与蜕变。我知道，这份自律的品 质，不仅会陪伴我在书法之路上走得更远，也将指引我在 未来的人生道路上战胜一个又一个挑战，书写属于自己的 精彩篇章。 20.2026年广西中考预测卷（四） 一、积累运用(22分) 1.(2分)(1)su0(2)绽 2.(2分)B【解析】“风起云涌”形容事物迅速发展，声势浩 大；“风生水起”形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。此处强调 “琼崖大地”“在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史”，需 体现革命年代的壮阔形势。第一空应选“风起云涌”。“感 同身受”现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过 样：“肃然起敬”指由于受感动而钦佩恭敬。此处对象是“流 析·广西语文 49班级： 姓名： 学号： 19 2026年广西中考预测卷（三） (全卷满分120分考试时间150分钟) 一、积累运用(22分) 班级准备开展“文章五诀”交流会，请你参与活动，完成1~6题。 一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事等。但更多 时候是这些手法的综合使用，如叙中有情，情中有理等。所以文章之法就是杂糅之法。文章内容空洞【A】 言之无物【B】没有人看【C】形式过于死板和僵化【D】自然也是没有人看的。 变化再多，基本的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个要素，我们可以称之为“文章五 诀”。其中形、事、情、理正好是文章中不可少的景物、事件、情感、道理四个内容，又是描写、叙述、抒发、议 论四个基本手段。四字中“形”“事”为实，“情”“理”为虚，典是前四者，特别是“事”的浓缩，是二次利用。 前四字中单拿出任何一个字，都可为文，比如用“理”写一篇议论文，用“事”写一篇记叙文等。① 但无论哪种文体，单靠一种手法就想（感动/动人），实在很难。一般只有“五诀”并用，文章才 能字字珠玉。试用这个公式来 (检查/检验)一下名家名文，确实灵验。②范仲淹的《岳阳楼记》是 一篇记，但除用一两句小叙滕子京谪守修楼之事外，其余“淫雨霏霏”“春和景明”都是写形，“感极而悲” “其喜洋洋”是写情，而最后留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。形、事、情、理，四诀都 已用到，文章生动而有深意，早已超出记叙的范围。可知，好文章是很少单用一诀一法唱独角戏，奏独弦琴 的。我们平常总感到一些名篇名文魅力无穷，原因之一就是它们都暗合了这个“文章五诀”。 ③“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知识典j( )的积累运 用。如太极拳的拥、捋、挤、按，京戏的唱、念、做、打，全在临场发挥，综合运用。④ 1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字。（2分) (1)独角戏(jiǎojué) (2)典ji(藉籍)》 2.从语段中括号内选择一个最恰当的词语填写在横线上。(2分) 3.下列标点符号，填写不正确的一项是 )(2分) 文章内容空洞【A】言之无物【B】没有人看【C】形式过于死板和僵化【D】自然也是没有人看的。 A., B., C., D., 4.语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 5.将“高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水”一句还原文中，最恰当的一 处是 )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 真题与拓展 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 6.(1)分享会结束后，老师要求大家美化这首人工智能生成的小诗《班级记忆》。要求：①仿照美化版中画 横线的例句。②运用一种修辞。(2分) 人工智能版： 我的美化版： 班级记忆 班级记忆 同桌的笔尖跳跃着节拍， 同桌的笔尖跳跃着节拍， 我们的时光在书页上漫开。 我们的时光在书页上漫开。 同学的欢笑悦耳动听， 同学的欢笑是快乐的音符， 老师的板书工工整整， ① 朋友的帮助十分温暖， ② 每张笑脸都是美好时光的象征。 每张笑脸都是美好时光的象征。 (2)在学习创作诗歌的过程中，班主任呼吁同学们要独立创作，勤动笔多练习，才能写出更好的作品；小 语却认为，科技发展时代，何必麻烦，用A1工具代写岂不更容易。对此，请谈谈你的看法，写一段80字 左右的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。(4分) 7.请在下面横线处按要求填写相关内容。(6分) 自然景物和社会生活，总能引发古代文人雅士丰富的诗情。窗前听雨，李商隐以“何当共剪西窗烛， ① ”寄重逢之愿；塞上观雪，岑参以“② ,千树万树梨花开”绘边塞 之奇；更深待月，苏轼以“庭下如积水空明，③ ,④ ”写空灵之境；抚 琴奏弦，⑤ （人名)以“可以调素琴，阅金经”述闲雅之趣：钱塘探春，白居易以“⑥ 浅草才能没马蹄”摹早春之态。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本小题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8~10题。 班级举行“科学健身全面发展”主题班会，小冀同学搜集了一组材料。 【材料一】 身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在散步的自然摆动中找到节奏时， 我们的思考过程也似乎获得了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得明晰起来，解决方案在不经意间 浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联系是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益， 还能显著提高我们解决问题的效率。 60 (摘编自《身体与思维的亲密对话》) 广西语文 【材料二】 体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个角度分析。 人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经递质。它们会在体内发生“快乐化学反应”，能增强人的 愉悦感，改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放，因此，进行适当而有规律的运动有助于改善 精神状态。建议青少年每周锻炼3~5次，每次45分钟左右。 生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。同时，我们还要注意分析运动的社会 性。团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感，参加足球、篮球、排球和拔河等团队项目时，大家 齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表明，每周参加1~3次团队运动，参与个体在合作能 力和社交技能方面表现出更强的适应力。 (摘编自《运动滋养心理能量》) 【材料三】 运动前热身 能充分动员机体，有效预防运动损伤 每次5~10分钟 以体育游戏和动态拉伸为主 增强儿童青少年心肺功能，强化肌肉耐 耐力练习 30~50分钟/次 力，提升专注度，缓解压力等 运动后放松 能加快身体疲劳的消除 每次10~15分钟 以静态拉伸为主，可辅以按摩 (根据《儿童青少年科学健身二十条》整理) 8.某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结识了新朋友。请依据材料二，对该同 学的变化进行解释。(4分) 9.慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料三，再补充两点提 示。(2分) 健身小贴士 提示一：运动前要有5~10分钟的热身。 提示二：(1) 提示三：(2) 10.下列对材料的理解分析，不正确的一项是 )(3分) A.材料中加点的词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。 B.动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。 C.材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。 D.青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。 真题与拓展 阅读下面的文字，完成11~14题。 我把青春融进祖国的江河 隆冬时节，祖国版图最西端的帕米尔高原，冰峰林立，雪岭纵横，极寒缺氧。在这片平均海拔4100米 的地方，一群年轻的移民管理警察却扎下了根，开出了花。他们高擎信仰之旗屹立于喀喇昆仑之巅，守护 着国门的安全，也守护着边境的安宁。 再累也值了 爬大车、翻货箱、钻车底，待最后一辆货车检查完毕，张雷和同事一下子瘫坐在椅子上。他们脸色鸟 紫、嘴唇千裂，呼出的气在领口和眉宇间凝结成了冰晶。 38岁的张雷，是新疆红其拉甫出入境边防检查站执勤一队副队长。他所在的边检站前哨班，位于海 拔5100米的国门旁。此刻，室外温度接近零下30摄氏度。阳光反射在雪原上，刺得人睁不开眼。 “脖子上像勒着绳索，胸上像压着磨盘，胸闷恶心，呼吸困难。”初上前哨班时，张雷高原反应严重。 “走路稍快就头晕，晚上老是被憋醒，早晨起来嗓子都是哑的。”一旁的同事李继伟接过话头。2024年 4月，李维伟主动要求从阿拉山口调到红其拉甫。在他们眼里，红其拉甫不只有苦和寒，每当看到屹立的 国门和拍照打卡的游客，心里便充满了甜和暖。 满载商品的车流穿梭于雪山脚下，一辆出境货车稳稳停在待检区域，人证比对、检查车体、查看车厢， 前车刚开走，后车又驶来。 “每月查车都要磨烂一双鞋子，有时吃饭也要在岗位上完成。”说话间，青年女警王苏云从车上麻利地 跳了下来。她说自己也会感到疲惫，可当看到那么多“中国制造”从这里走出国门时，“再累也值了！” 守护“孤岛”安宁 从红其拉甫边境派出所出发，翻越海拔5300米的衣拉克素达坂，汽车很快扎进了叶尔羌河谷的热斯 喀木村。 村里的警务室是红其拉甫所最远的抵边警务室，也被民警们叫作“孤岛”，负责人名叫张锋。1992年 出生的他，中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂。由于去往县城路途遥远，以前村民们生了病几乎都是用土法 子。碰到医疗培训的机会，张锋赶紧报了名。学成回来后，他成了村里的“土郎中”。小朋友被牛奶烫伤 了，张锋给抹上烫伤膏：有位大哥千活弄伤了手，张锋替他包扎好伤口…就这样，村民们和张锋的心贴得 越来越近。 往叶尔羌河上游驶去，便来到库地边境派出所。该所驻地海拔3780米，营区大门正对着世界第二高 峰乔戈里峰。 33岁的派出所民警张岩是个东北人。2019年，他报名从辽宁大连来到新疆，穿上了这身藏青蓝。第 一天到警务室驻勤时，张岩就碰到一位柯尔克孜族大爷跑来求助。“警察同志，羊！羊！羊！”张岩不明就 里，起身跟着大爷一直走到牧场，才搞清楚原来大爷丢了羊。找羊的次数多了，张岩慢慢总结出了经验。 喜欢和群众唠嗑的他，对谁家有几只羊、几头牛，谁家有什么大事小情，都门儿清。 库地边境派出所辖区内大部分是无人区，这是唯一一支救援救助的执法力量。 广西语文 每一步都很神圣 乌恰县吉根乡，被称为“西陲第一乡”。在护边员驻勤点，一阵“嘟嘟”的哨声划破了清晨的静谧。28 岁的边境派出所民警齐利莹，跟护边员开始了一天的执勤。 “刚来时，语言不通，工作交流特别费劲。”齐利莹说。后来他开始自学柯尔克孜语，从“你好”开始，一 点点地积累。现在，几乎每一位老乡都成了他的老师。 齐利莹的身后，是一位00后姑娘一范金鑫。2023年大学毕业后，她从山东老家来到这里。第一次 带领范金鑫巡边时，教导员特地叮嘱齐利莹要多照顾这个姑娘。但范金鑫的表现，让所有人刮目相看。在 满是石子的巡逻路上，范金鑫一步一步跟着队伍前行，不叫苦不抱怨。“我感觉脚下每一步都很神圣！”站 在边境线上那一刻，范金鑫眼中闪着泪花。 “在茫茫的人海里，我是哪一个。在奔腾的浪花里，我是哪一朵…”高耸入云的十八罗汉雪峰上，传 来一阵“特别的歌声”，31岁的木吉边境派出所民警吴东洋，正和同事们巡逻，不时唱上两句。 因常年缺氧导致双侧声带闭合不全，同事们笑称吴东洋为“烟嗓”。他却默默地说：“相比在高原工作 10年、20年的老民警，我这只能算是小病。” 啃了几口馕，喝了几口凉水，吴东洋和同事们又出发了。呼啸的寒风中，又传来那沙哑而又深情的声 音一“不需要你认识我，不渴望你知道我，我把青春融进，融进祖国的江河。山知道我，江河知道我…” (选自《光明日报》，有删改) 【会概括】 11.本文记叙了移民管理警察们做的多件事情，简要概括其中的两件。(2分) 【学探究】 12.阅读下面文字，完成以下内容。（4分) 人物描写 主要作用 探究结论 中等个头，皮肤黝黑，笑容灿烂 ①生动形象地表现了移民②要写好人物，首先学会细心观察，抓住 “再累也值了！” 管理警察们乐观 人物特点。然后运用外貌描写、 范金鑫眼中闪着泪花。 等精神。 等方法展开具体描写。 【析作用】 13.文章以“我把青春融进祖国的江河”为标题有什么作用？(4分) 真题与拓展 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 【明志向】 14.帕米尔高原极寒缺氧，环境极端恶劣，但移民管理警察们却毅然地在这里扎根，对于他们的选择，请写 出你的看法。(4分)》 (二)古诗文阅读（本小题共6小题，18分） [2025苏州]阅读下面的诗歌，完成15~16题。 新月 月相图 方干 上弦月 入夜天西见，蛾眉冷素光。 凸月 蛾眉月 潭鱼惊钓落，云雁怯弓张。 ①月球 隐隐临珠箔，微微上粉墙。 地球 满月（● --+D ●新月 更怜三五夕，仙桂满轮芳。 (望) (朔) 【助读材料】①诗中的“新月”与地理学科中的“新月”不同， D 诗中“新月”指月牙儿，其形状可参考右图中的“蛾眉月”。②白 凸月 蛾眉月 居易有诗日：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。③珠箔：珠帘。 下弦月 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 )(2分) A.从题材看，这是一首吟咏月亮的诗；从体裁看，这是一首律诗，押ag韵。 B.“入夜天西见”写月亮出现的方位，“蛾眉冷素光”则写月亮的形状和光亮。 C.第三联写诗人隔着珠帘望月，看见一枚新月在云层中微微移动，时隐时现。 D.“可怜”是“可爱”的意思，尾联两句抒发了诗人对十五夜满月的期待之情。 16.第二联对新月的描写体现了诗人丰富的想象力，请作简要分析。（4分) 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地 利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。家助之至，亲成畔之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲威之所啡，故君子有不战，战必能民 (《得道多助，失道寡助》) ·广西语文 【乙】 景公举兵欲伐鲁，问于晏子。晏子①对曰：“不可。鲁好义而民戴之好义者安民戴者和伯禽之治存焉， 故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者，德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可 以举兵而征暴。今君好酒而辟②，德无以安国，厚藉敛③，意使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之 则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之， 则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。”公曰：“善。”遂果不伐鲁。 (选自《晏子春秋·景公问伐鲁》，有删改) 【注释】①晏子：晏婴。②辟：治理。③藉敛：征收赋税。 17.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是 ( )(2分) A.天时不如地利 有时发白帝(《三峡》) B.委而去之 相委而去(《陈太丘与友期行》) C.景公举兵欲伐鲁 傅说举于版筑之间(《生于忧患，死于安乐》) D.意使令 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)》 18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 (2)攻义者不祥，危安者必困。 19.下列用“/”给【乙】文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是 )(2分) A.鲁好义而民戴之/好义者安民/戴者/和伯禽之治存焉 B.鲁好义/而民戴之好义者安民/戴者和伯禽之治/存焉 C.鲁好义而民戴之/好义者/安民戴者和伯禽之治/存焉 D.鲁好义而民戴之/好义者安/民戴者和/伯禽之治存焉 20.晏子如何劝说景公放弃攻打鲁国？请结合【甲】【乙】两文谈谈你的看法。(4分) 76 真题与拓展 (三)整本书阅读（本题共2小题，7分）》 21.班级组织以“读书点燃智慧，名著助力成长”为探究专题的名著阅读交流会。请你结合名著内容补充 表格。(4分) 名著 情节概括 成长启示 《海底两万里》 ① 正义慷慨，勇敢面对困难 石猴跟菩提老祖学到了长生不老之术、七十二般变 ② 《西游记》 化和筋斗云等本领，为取经成功储备了重要条件。 学习生活促使他一次次进行人生突围，弃医从文，自 《③ 自强不息，实现人生突围 强不息，最终明确人生的奋斗方向。 《楚辞》中《离骚》和《九章》，都是④ 放逐的 《经典常谈》 忠贞不屈，逆境使人成长 时候所作。 22.阅读交流会中有一个“为名著人物画脸谱”的环节，请你参考示例，从以下两个人物中任选一个，为人 物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与至少2个情节，简要阐明你的理由。（3分) 人物：贺龙鲁智深 示例：我给白骨精选白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老 妇人假意寻女，被识破后故伎重演逃走，三变老翁再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无 定，适合白色脸谱。 【颜色内涵】 京剧的脸谱颇有深意：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸代表刚直、勇敢，白脸代表奸诈。 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) “自知”：就是了解自己、认识自己。 “自洽”：人生路上，难免会遇到坎坷，如果终日与自已较劲，只会陷入疲惫。不妨学着接纳自己的 不完美，拥抱真实的自我，享受和解的畅快。 “自律”：本质上是对自我的调节和控制，有了自律的力量，它就能拽着你一直往前走，用行动化解焦虑。 上面的文字引发了你怎样的联想与思考？请你联系自己的生活实际，写一篇文章。你可以写一篇 记叙性文章，讲述那些促使你“自知”的事件，或讲述自己“自洽”“自律”的经历；可以写一篇议论性文 章，从这三种品质中任选一种，谈谈你对这种品质的认识。 要求：①题目自拟：②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的校名、人名等相关信息； ⑤不少于600字。 ·广西语文