18.2026年广西中考预测卷(二)-【一战成名新中考】2026广西语文·真题与拓展

班级： 姓名： 学号： 18 2026年广西中考预测卷（二） (全卷满分120分考试时间150分钟) 一、积累运用(22分) 2025年1月，常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志愿者，请你完成以下任务。 龙城常州，历史悠久，人文厚重。这里运河贯穿，小桥流水诗情画意：这里英才倍出，贤德之风山高水 长。作为常州人文始祖的季札，又称“延陵季子”。他“三次让国”，不图王位：他“墓门挂剑”，不忘诚信：他 “枣树挂钱”，不慕富贵。季札的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白，至今 着广大市民。怀先贤，仰之弥高；正青春，步履keng giang。弘扬中华传统美德是能否助力我们前行的精 神力量。 1.修改错别字，根据拼音写汉字。(4分) (1)英才倍出 (2)以身作责 (3)步履keng qiang 2.从括号里为文段中画横线处选择一个最恰当的词语： (鼓励/激励)(2分) 3.文段最后一句有语病，将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 4.为增强讲解效果，小语特地准备了以下两句歌词，你会选唱哪一句呢？简单说说理由。(4分) ①延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。—先秦古歌 ②仁义礼智信是中国的心，忠孝勇恭廉是华夏的魂。一现代歌曲 选择： (填序号)》 理由： 5.请你拟写一条公益广告词，填写在以下明信片中的横线上。（4分) 小贴士 季子文化中心欢迎您！ ①好的广告词用语简洁，修辞巧妙，内涵丰富。 ②不要使用本试卷中的语句哦。 真题与拓展 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 6.请在下表中按要求填写相关内容。(6分) “会当凌绝顶，① ”(杜甫《望岳》)，抒发了诗人渴望登上人生顶峰，俯视一切 山明 的雄心和气概；“② ,波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），表达了作者 心志 对壮美山川的赞叹；“风休住，③ ”(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)，寄 寓了词人对美好境界的追求。 先民行吟水畔，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”(《④ 》),苦 水蕴 苦追寻，“伊人”却可望而不可即；李白仰慕先贤，“⑤ ,⑥ 心情 [《行路难（其一）》]，期待被重用以建功立业。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共8小题，23分） 阅读下面的文字，完成7~9题。 【材料一】 ①手炉为我国冬季取暖用具之一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多以方圆为基准。炉内装 有燃炭，炉顶有镂空罩盖。手炉可手提、手捧或放入袖内用于取暖，类似于现代人用的“暖宝宝”。 ②明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛。如故宫藏黑漆描金开光山水图手炉，为乾隆年制，长约 18.4厘米，宽约12.9厘米，高约14厘米（不含木质提梁）。 ③从构造组成来看，此手炉由外胎、内胆、顶罩、提梁四部分组成。外胎为木胎，外表面髹以彩漆。内 胆为铜胆，架设于木胎的口沿上，用于贮藏燃炭。顶罩为铜丝编织而成的镂空罩网，精致细密，既可以通风 换气助力炭燃，又可以避免燃炭的火星溅出。提梁为木质，形状与炉身巧妙融合，表面为描金回纹。使用 此手炉时，往炉内加燃炭，炭火产生的热量（高温）传到铜内胆，铜内胆再将热量传给木外胎（适温）。使用 者双手捧炉，即可感到温暖舒适。 ④明清时期手炉制作的巧匠，以张鸣岐为代表。他制作的手炉选用精炼红铜，锻打却不加雕凿，炉壁 厚薄均匀，纹饰精美。手炉顶盖细密严实，久用不松动。顶盖上的镂空纹饰虽然很薄，但是能够经得住踩 踏。故宫藏有一款张鸣岐制作的手炉，以优质的红铜制作。底径7.5厘米，口径10厘米，高8.7厘米。整 个手炉通体一色，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。此手炉不设提梁，为手捧式。篾箩状顶罩向上隆起，使得 炉内炭火的热量传到盖顶时，不会令人感到烫手。 ⑤手炉作为古代“暖宝宝”，其艺术的造型及实用有效的功能，折射出古代人的审美情趣和生活智慧 亦为我国古代工匠卓越制造技艺的体现。 ,广西语文 【材料二】 中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。中国结包含着非 常多变且丰富的结绳工艺，有同心结、团锦结、如意结、桂花结、双喜结、双钱结等，其工艺之精妙令人啧啧 称奇。中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心， 团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结 寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进…中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国 人民的智慧和深厚的文化底蕴。 7.下列对文本内容表述或分析不正确的一项是 )(2分) A.手炉为我国冬季取暖用具之一，为铜质或珐琅质。其体积较小，造型以方圆为基准。 B.材料一的说明对象是手炉，明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛；材料二的说明对象是中国结，中国 结始于上古，兴于唐宋，盛于明清。 C.手炉的造型、功能和中国结的结绳工艺都蕴含了中国人民的智慧。 D.材料二画线句子运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了中国结丰富多样的图案样式常常包含 着美好的寓意。 8.写出材料一第③段画线句子的说明顺序并写出能够体现这种顺序的关键词。（2分) 9.请你从两则材料中选择一件物品，从任意角度向你的同学进行介绍。(4分) 70 真题与拓展 [2025长春]阅读下面的文字，完成10~14题。 白洋淀边一次小斗争 孙犁 有一天，我送一封信到同口镇去。把信揣在怀里，脱了鞋，卷起裤腿，在那漫天漫地的芦苇里穿过。到 了淀边，我吹起暗号，芦苇里就钻出一只游击小艇来，撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他说： “今天早啊。” 我说：“道远。” 他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到淀里。四外没有一只船，只有我们这只小艇，像大海上漂着 一片竹叶，目标很小。就又拉起闲话来。 老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他常说： “别看那些大事，就只是看这些小事，前几年是怎样，这二年又是怎么样啊！” 过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，和他的儿子每天从早到晚在淀里捉鱼。父子两个是全凭 那两只鹰来养活的，那是心爱的东西，他说，别人就是拿二十只也换不了去。他又说： “那一对鹰才合作哩，只要一个在水里一露头，叫一声，在船上的一个，立刻就跳进水里，帮它一手，两 个抬出一条大鱼来。” 老头儿说，这两只鹰，每年要给他抬上一千斤。鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两只鱼鹰，放 在火堆上烧吃了。于是，儿子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修理好，做交通员。 老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两只鹰上。这一天，又扯到这上面，他说： “要是这二年就好了，要在这个时候，我那两只鱼鹰一定钻到水里逃走了，不会叫他们捉活的去。” 可是这一回他一扯就又扯到鸡上去，他说： “你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里，人也不知道起床，鸡也不知道撒窠，叫鬼子捉了去杀了吃 了。这二年就不同了，人不在家里睡觉，鸡也不在窠里宿。有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村了，一 个人也不见，一只鸡也不见，鬼子在街上，东走走西走走，一点食也找不到。后来有一个鬼子在一株槐树上 发现一只大红公鸡，他高兴极了，就举枪瞄准。公鸡见他一举枪，就哇的一声飞起来，跳墙过院，一直飞到 那村外。那鬼子不死心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻进了一个大苇垛里。” 没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割了，捆成捆，用 船运到码头旁边的大场上，垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片。这些芦苇在以前运到南方北 方，全国的凉棚上的，炕上的，包裹货物的席子，都是这里出产的。 ·广西语文 老头儿说：“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下来，大声叫着，笑着，往村 里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡，追到一个苇垛里，上去一看， 里面藏着一个女的，长得很美丽，衣服是红色的。一这样鬼子们就高兴了，五六个鬼子饿了半夜找不到 个人，找不到东西吃，早就气坏了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好欺侮的对象，他们向前跃进， 又嚷又笑，跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到苇垛顶上，刚要直起身来喊叫，那姑娘 一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来，别的鬼子还以为他失了脚，上前去救护 他。这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙向下面投了一个头号手榴弹，火光起处，炸死了三个鬼子。 人们看见那姑娘直直地立在苇垛上，她才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂着很多芦花。” 我问： “那个追鸡的鬼子炸死了没有？” 老头儿说： “手榴弹就摔在他的头顶上，他还不死？剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往回跑，街上的鬼子全 开来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起 来了。火从早晨一直烧到天黑，照得远近十几里地方都像白天一般。” 从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹起来，卷着柴 灰，凄凉得很。我想，这样大火，那姑娘一定牺牲了。 老头儿又扯到那只鸡上，他说： “你看怪不怪，那样大火，那只大公鸡一看势头不好，它从苇子里钻出来，三飞两飞就飞到远处的苇地 里去了。” 我追问： “那么那个姑娘呢，她死了吗？” 老头儿说： “她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上面跳下来，穿过苇垛向 淀里去了。” 最后老头儿说： “同志，咱这里的人不能叫人欺侮，可是以前没有经验，这二年就不同了啊！要不我说，假如是在这二 年，我那两只鱼鹰也不会叫鬼崽子们捉了活的去！” 1945年 (选自《孙犁散文》人民文学出版社，有删改) 真题与拓展 版权归一战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 10.题目中的“小斗争”具体指的是什么？（2分) 11.老头儿为什么“总好扯到他那两只鹰上”？(3分) 12.分析文章画线部分的作用。(3分) 13.概括“这二年”白洋淀边的人们发生了怎样的变化。(3分) 14.这篇散文的主要人物没有名字，用“老头儿”“姑娘”指代，为什么？请简要分析。（4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的诗歌，完成15~16题。 秋日早行 戴复古 雁叫秋容老，鸟飞曙色分。 晨炊何草草，宿酒尚醺醺。 野旷连沧海，山长带白云。 马行沙上路，惊起白鸥群。 15.诗歌首联用“① ”“② ”点明时间一暮秋清晨；额联通过“草草”“醺醺”暗示旅途 的匆忙和行人的困顿：颈联用野旷、沧海、高山、白云等意象，展现了③ 的自然景象：尾 联以马行沙路，白鸥群飞收束全诗。(3分) ·广西语文 16.“惊起白鸥群”一句中的“惊”能否改为“飞”？为什么？（3分) 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 亭以雨名，志喜也。支者有喜则以名物示不忘也。…予至扶风①之明年，始治官舍，为亭于堂之北， 而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占②为有年。既而弥月不雨，民方以 为忧。越三月，乙卯⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于 市，农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 (节选自苏轼《喜雨亭记》) 【乙】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之 者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎 山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【注释】①扶风：地名。②占：占卜。③乙卯：古代用干支纪日，这里的乙卯、甲子、丁卯分别为四月初 二、十一、十四日。④忭(biàn):高兴、快乐。 17.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 )(2分) A.是岁之春 是日更定矣(《湖心亭看雪》) B.三日乃止 乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) C.泻出于两峰之间者 遂与外人间隔(《桃花源记》) D.名之者谁 其名为鲲(《北冥有鱼》) 18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)既而弥月不雨，民方以为忧。 (2)山水之乐，得之心而寓之酒也。 真题与拓展 19.用“/”给甲文中画波浪线的句子断句。（限两处）(2分) 古者有喜则以名物示不忘也 20.醉翁亭记和喜雨亭记的名字分别是如何得来的？请你用自己的话回答。(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.班级准备开展“有趣的《西游记》”读书分享会。分享会上小文准备把“孙悟空大闹天宫”的故事讲给大 家，请你帮小文把故事的提纲补充完整。(3分) 过程 原因 主要情节 结果 第一次 嫌弃“弼马温”官小 反出南天门：① 被封“齐天大圣” 第二次 ② 偷吃仙酒仙丹；与二郎神斗法 被关八卦炉 第三次 想夺玉皇大帝宝座 打上灵霄宝殿；与如来打赌 ③ 22.著名学者林庚先生说：“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在 《西游记》中的童话气氛。”小文对如何理解“儿童的游戏性”感到困惑，请结合你阅读“孙悟空大闹天 宫”的体验帮小文解决困惑。(4分) 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 一家杂志社计划出版一套“青春修炼手册”系列丛书，为了扩大图书的知名度，收获更多的读者， 杂志社编辑深入中学群体进行调查。在“青春季节里，哪些品质助力了你的成长”的调查中，“坚持” “勤奋”“勇敢”“执着”“乐观”“善良”“诚实”“谦虚”等优秀品质成为同学们选择的关键词。 爱因斯坦曾经说过：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时 代和社会，走自己正确的道路。” 以上材料引发你怎样的联想、感触与思考？请结合自己对生活的观察、体验和收获，自拟题目，写 一篇文章，不少于600字，文体不限，诗歌、戏剧除外。 要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 ·广西语文为骨，以水之变通为翼”，强调在人生道路上，既要拥有山 一般的坚定信念和顾强意志，坚守初心与目标；又要具备水 一样的灵活思维和应变能力，根据实际情况适时调整策略。 如此，方能在复杂多变的生活中稳步前行，实现人生价值。 ②构思选材。采用总分总结构。开篇以生动的语言 描绘山水景象，引出山水所代表的坚持与改变，点明二者 对生活的重要意义，自然引出下文。中间部分分别论 述，先写像山一样坚守，列举科学家坚守科研初心取得成 果、运动员坚守训练目标最终夺冠等事例；再写似水一样 改变，如企业根据市场变化调整经营策略获得成功、个人 改变学习方法成绩获得提升等。结尾总结全文，再次强调 以山之坚守为骨、水之变通为翼，鼓励大家在生活中灵活 运用二者智慧，书写精彩人生。选材注重典型性与多样 性。科学家方面，可选取屠呦呦坚守青蒿素研究，历经无 数次失败仍不放弃，最终为全球疟疾防治做出巨大贡献的 事例：运动员可写苏炳添坚守短跑梦想，不断突破自我，改 变训练方法，成为“亚洲飞人”。企业案例可选择华为面对 技术封锁，改变研发方向，加大自主创新力度，在5G等领 域取得领先地位；个人学习可写自己改变死记硬背的学习 方式，采用理解记忆和思维导图，成绩获得显著提高。 【范文展示】 刚柔并济处，自有天地宽 昆仑山巅终年积雪，在时光中凝固成永恒的姿态：黄 河水襄挟泥沙奔涌向前，在嶙峋怪石间开辟出蜿蜓曲折的 通道。山与水以截然不同的方式诠释着生命的真谛，在天 地间奏起了一曲刚柔并济的交响乐。 山的坚守是刻在骨子里的倔强。敦煌莫高窟的崖壁 上，千年风沙侵蚀着彩塑的容颜，却无法动摇飞天衣袂的 飘逸：大禹治水的传说里，三过家门而不入的背影，在历史 中凝结成永恒的丰碑。这种坚守不是固执的僵化，而是对 初心的永恒守护。就像故宫角楼上的脊兽，任凭四季更迭 始终守望着紫禁城的晨昏，它们的沉默里藏着对文明的庄 严承诺。 水的灵动是写在基因里的智慧。都江堰的鱼嘴分水 堤将岷江一分为二，看似柔顺的水流在李冰父子的智慧引 导下，将成都平原浇灌成“天府之国”。这种变通不是随波 逐流的软弱，而是顺应规律的通达。正如苏轼在赤壁江头 写下的“逝者如斯，而未尝往也”，水的流动里藏着对永恒 的另一种诠释—在变化中寻找不变的真理。 真正的智者都懂得刚柔相济的哲学。王義之在《兰亭 集序》中挥毫泼墨，既有“崇山峻岭”的刚劲笔力，又见“清 流激湍”的婉转柔美；张容弃官从商创办实业，既保持着 “父教育母实业”的初心坚守，又开创了“棉铁主义”的革新 之路。他们用实践诠释了：真正的坚守不是墨守成规，真 正的变通不是随波逐流 站在新时代的门槛回望，山与水的对话依然在继续。 北斗卫星既要有“不畏浮云遮望眼”的定力，又要有“随时 参考答案及重难题 而变”的智慧：航天团队既要保持“特别能吃苦”的坚韧品 格，又要具备“敢为天下先”的创新精神。这或许就是中华 文明绵延五千年的秘密—在刚柔并济中寻找平衡，在坚 守与变通间开辟新天。 让我们以山为骨，以水为魂，在时代的画卷上书写属 于我们这一代人的刚柔之道。当坚毅的品格与灵动的智 慧交融，我们终将在人生的长路上，走出一条既脚踏实地 又仰望星空的通途。 18.2026年广西中考预测卷（二） 一、积累运用(22分) 1.(4分)(1)辈(2)则(3)铿锵（每字1分。） 2.（2分)激励 3.(2分)中华传统美德是助力我们前行的精神力量。或：弘 扬中华传统美德能助力我们前行。 4.(4分)示例一：①该句讲的是季子“墓门挂剑”的事迹，体 现了季子诚信守约的品质；采用古代民间歌谣，表达颇有先 秦古风特色，若用古调唱（或古歌新唱），更能吸引和感染 游客。 示例二：②该句概括了季子谦让、守信、清廉的仁义品 质，也突显出季子精神是中华优秀传统文化（传统美德）的 一部分：句式对称，古今联系，现代歌曲也更能引起游客 共鸣。 5.(4分)示例：千年文脉，在此新生/季子中心，你我的文化会 客厅/跟随季子光影，体悟传统美德/三让王位，一诺千 金—解码中华传统美德/“季子故里”的文明新坐标 6.(6分)①一览众山小②峰峦如聚③蓬舟吹取三山去 ④蒹葭⑤闲来垂钓碧溪上⑥忽复乘舟梦日边 ?易错提示本题中的“览、峰峦、莲、兼葭”等字词容易写 错，请细心书写。 二、阅读（48分) (一)现代文阅读 7.(2分)A【解析】结合材料一“手炉为我国冬季取暖用具之 一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多以方圆为基 准”可知选项少了“一般”“多”，与原文不符。故选A。 8.(2分)说明顺序：空间顺序；关键词：外胎、内胆、顶罩、提梁。 9.(4分)手炉：示例一：（我国古代手炉）现向你介绍一种我国 古代人用的“暖宝宝”，它是我国冬季的取暖用具之一，体积 小巧，使用方便。这手炉折射出古代人的审美情趣和生活 智慧，是我国古代工匠卓越制造技艺的体现。 示例二：（故宫藏黑漆描金开光山水图手炉）这款手炉是乾 隆年制作的，现收藏在故宫中。此手炉外胎为木胎，内胆为 铜胆。炉内加燃炭，铜内胆会将热量传给木外胎，使用时会 令你感到温暖舒适。 示例三：（张鸣岐制作的手炉）这是一款用精炼红铜制作的 手捧式手炉，顶盖细密严实，炉壁厚薄均匀：手炉纹饰精 美，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。双手捧着暖和，不会令 解析·广西语文 45 人感到烫手：顶盖上的镂空纹饰虽然很薄，但是能够经得住 踩踏，结实耐用。 中国结：示例一：中国结作为我国特有的手工编织工艺 品，包含着多变且丰富的结绳工艺，图案样式多，其工艺之 精妙令人啧啧称奇，寓意美好。 示例二：中国结具有独特的东方神韵，不同的图案样式包含 着不同的寓意，可以根据你的喜好选择合适的中国结。如 团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，你可以选择挂在房间内作 为装饰，也可以随身佩戴。 ?答题点拔本题考查介绍词。作答时先选物品与角 度，从“手炉”或“中国结”中任选其一，确定介绍角度。可 侧重介绍“基本功能与特点”“具体实例”“文化价值”等。 然后围绕所选角度，从材料中提取核心内容，比如介绍“张 鸣岐手炉”就需找“材质（精炼红铜）、造型（无提梁、手棒 式)、特点（壁厚均匀、顶盖结实、不烫手）”，注意避免遗漏 关键细节。最后语言要简洁明了，符合介绍对象的身份，避 免生硬堆砌材料原文，让介绍更易懂。 10.(2分)抗日战争时期，白洋淀边的红衣姑娘炸死三个鬼子 的事。 ?辅助技法 ◆标题的含义答题步骤 第一步：明确标题的表层含义。 第二步：拆解题目，确定题目的关键字词。 第三步：结合文章内容，分析关键字词的深层含义。 第四步：将表层含义（文章内容等）和深层含义（情感、主 旨)进行整合总结。 11.(3分)鱼鹰是老头儿捕鱼的工具，是他心爱的东西：鱼鹰 被鬼子抓住烧了吃，他心疼、痛恨：交代了老头儿和儿子走 上抗战道路的原因；文章结尾再次提及两只鱼鹰，写出了 这两年的变化，老头儿充满胜利情绪。 12.(3分)突出芦苇多、苇垛大；写出芦苇是当地重要的资 源，用途广泛；与下文苇垛成为对敌斗争的场所呼应；为下 文小斗争作铺垫：与后文苇垛被烧成灰形成对比，突出战 争给白洋淀地区带来的巨大损失。 13.(3分)人们纷纷加入抗战队伍：抗战经验逐渐丰富：对战 争胜利越来越有信心。 14.（4分)第一层级：(0分)因为作者不想知道他们的名字。 第二层级：(1一2分)因为作者没有问他们的名字：知道他 们都是抗日群众就可以了，不必知道名字。 第三层级：(3分)知道他们都是抗日群众就可以了，不必 知道名字；突出群体，因为他们代表的是白洋淀地区抗战 的人民，像他们一样的抗日群众还有很多 第四层级：(4分)知道他们都是抗日群众就可以了，不必 知道名字：突出群体，因为他们代表的是白洋淀地区抗战 的人民，像他们一样的抗日群众还有很多：作者的创作目 的在于对抗战人民群体的赞美。 46 参考答案及重难 ?答题点拨本题考查人物形象。具体涉及“无名人物指 代”这一艺术手法的作用分析。重在考查对文本细节的理 解、对人物形象象征意义的把握，以及对作者创作主旨（赞 美抗日群众群体精神)的深层解读能力，属于“鉴赏评价” 类的题目。作者以“老头儿”“姑娘”这类具有普遍性的称 谓指代，符合故事“通过日常小事展现抗战”的叙事基 调一无需刻意强调个体姓名，读者即可通过其身份和行 为感知其“抗日群众”的本质属性。 (二)古诗文阅读 15.(3分)①秋容老②曙色分③辽阔壮美 16(3分)示例：不可以。“惊”字生动地表现出“马蹄声”打破 了宁静，使白鸥受到惊扰而飞起的动态瞬间，烘托出秋日 清晨的静谧。“飞”只是单纯描绘出白鸥起飞的状态，不能 体现这种由静到动的变化以及对静谧环境的烘托。 ?诗歌助读大雁的鸣叫声中，秋意已深，景色显得苍 老，乌鸦掠过天际，晨光将天色破晓分明。清晨的炊烟为 何这般匆忙升起，昨夜的酒意仍未全消，依然微醺。原野 空旷延伸，仿佛连接着苍茫大海，山脉蜿蜓绵长，腰间缠绕 着缕缕白云。马儿在沙土铺就的道路上缓缓前行，踏过的 沙路惊飞了栖息的成群白鸥。 17.(2分)A【解析】A项“是”，都是“代词，这”的意思。B项 “乃”，副词，才/连词，于是、就。C项“间”，名词，中间/动 词，隔绝、隔开。D项“名”，命名，取名/名字，名称。故 选A。 18.(4分)(1)(2分)然而此后整整一个月没有下雨，百姓才 因此忧虑起来。 (2)(2分)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 19.(2分)古者有喜/则以名物/示不忘也 20.(4分)醉翁亭是太守用自己的别号“醉翁”来命名的；喜雨 亭是因为亭子恰巧在久旱逢雨、官民同庆时建成，所以以 “喜雨”来命名。 【参考译文【甲】 这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时 候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。… 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了 一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树 木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了 麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一 个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯 日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够。丁 卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起 庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢 笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭 子也恰好建成了。 (三)整本书阅读 21.(3分)①打败天兵天将②未被邀请参加蟠桃会③被 压五行山下 题解析·广西语文 22.(4分)示例：在“大闹天宫”中，“儿童的游戏性”指孙悟空 行为如顽童：偷吃仙果仙丹是对天庭“轻视”自己不满的表 现（动机纯粹）：藐视天庭自封大圣（无视规则）；与二郎神 斗法变来变去充满戏谑幻想（方式游戏化）。这种无功利、 反规则、充满想象乐趣的特质，正是构成《西游记》奇幻气 氛的关键要素 三、写作(50分) 23.(50分)【写作指导】本题考查材料作文写作。材料围绕 “青春成长中的关健品质”展开，列举了“坚持”“勤奋”“勇 敢”等关键词，并引用爱因斯坦的话，强调优秀品质对个人 成长的重要性。审题时应抓住两点：一是青春成长中哪些 品质最为珍贵，二是这些品质如何帮助我们在生活中坚守 自我、走向成功。立意上，可以聚焦某一种具体品质，如 “坚持”，阐述其在克服困难、实现目标中的作用；也可以探 讨多种品质的相互作用，如“勇敢与乐观”如何让人在挫折 中保持前进的动力。此外，还可结合自身或他人经历，体 现优秀品质如何塑造人格、影响人生轨迹。最终落脚点在 于：无论外界如何变化，内在的优秀品质才是支撑我们成 长的核心力量。 【范文展示】 青春路上，携坚持同行 教室后墙的倒计时牌撕到最后一张时，我终于读懂了 “坚持”二字的分量。那是初三开学的秋天，体育老师宣布 中考长跑从800米增至1000米，我望着跑道旁飘落的银杏 叶，攥紧了手中的跳绳 第一次模拟测试，我在最后一圈时眼前发黑，双腿像 灌了铅般沉重。体育老师喊着“调整呼吸”的声音越来越 远，喉咙里泛起铁锈味，直到瘫倒在终点线时，电子表显示 的“5分10秒”像根细针扎进心里。那天傍晚，我独自留在 操场，夕阳把我的影子拉得很长，跑道边的香樟树在风中 沙沙作响，仿佛在嘲笑我的狼狈。 母亲得知我的成绩后，默默给我买了运动手环。从此 以后，每天清晨六点，闹钟还未响起，我已经开始在小区里 晨跑。深秋的风像把锋利的刀，割得脸频生疼，呼出的白 气在冷空气中迅速消散。起初我跑半圈就气喘吁吁，后来 我便在心里数着步数，从100步到200步，再到能完整跑完 一圈。有次暴雨突至，雨点砸在脸上睁不开眼，我却咬着 牙跑完了预定的里程，回到家时浑身湿透，头发滴下的不 知是雨水还是汗水。 真正的转机出现在寒假。当同学们在朋友圈晒着年 货与雪景时，我在老家的田埂上奔跑。清晨的薄雾笼罩着 稻田，枯叶上的霜花在跑鞋下碎裂，远处传来一两声犬吠。 某个日出时分，我看着天际由黛青渐变为橙红，突然发现 自己不再害怕长跑—呼吸变得均匀，步伐开始轻盈，胸 膛里跳动着一团温热的火。 中考体测那天，多云。当发令枪响，我随着人流冲出 去，耳边是此起彼伏的加油声。最后一圈时，大腿肌肉传 参考答案及重难题 来熟悉的酸痛，我想起无数个在寒风中奔跑的清晨，想起 母亲每天放在玄关的温水瓶，想起自己在笔记本上写下的 第100个“正”字。冲过终点的瞬间，电子屏跳出“3分58 秒”，我弯腰撑着膝盖，听见看台上的同学在喊我的名 字，我的眼眶突然湿润了。 如今坐在考场里，窗外的香樟树已浓荫如盖。我知 道，那些在跑道上流淌的汗水，早已化作青春里最珍贵的 勋章。原来坚持从不是某个瞬间的热血，而是无数次想要 放弃时，依然选择向前的脚步。就像戈壁滩上的胡杨，用 百年根系深扎贫瘠土地，最终在风沙中挺出一片绿洲。青 春的修炼手册里，最闪耀的那页必定写着：唯有坚持，可抵 岁月漫长。 19.2026年广西中考预测卷（三） 一、积累运用(22分) 1.(2分)(1)ji0(2)籍 2.(2分)动人检验 3.(2分)C【解析】阅读文段可以看出，前半部分“文章内容 空洞，言之无物，没有人看”，和后半部分“形式过于死板和 僵化，自然也是没有人看的”，是并列的两个分句，分别从 “内容”和“形式”角度，说文章没人看的原因。此处需用分 号，分号能清晰区分这种并列且相对独立的分句关系。故 选C。 4.(2分)我们平常总感到一些名篇名文魅力无穷，原因之一 就是它们都暗合了这个“文章五诀”的道理。 5.(2分)D【解析】④处前文总结文章五诀基于观察提炼和 积累运用，如太极拳、京戏均需综合施展，此句用“高手运 笔”比喻“五诀综合运用出精彩文章”，与“综合运用”的总 结逻辑契合，能自然收束前文，让“五诀需综合运用”的论述 更生动完整，所以放④处最恰当。故选D。 6.(1)(2分)示例：①老师的板书如画卷般展开②朋友的帮 助似阳光般温暖 (2)(4分)示例：在科技发展的时代，AI工具确实为我们提 供了便利，但文学创作更需要独立思考和真情实感。班主 任的呼吁是希望我们通过自己的文字，表达独特的情感和 见解，这是AI无法替代的。勤动笔多练习，才能真正提升 我们的文学素养和创作能力。 7.(6分)①却话巴山夜雨时②忽如一夜春风来③水中 藻、荇交横④盖竹柏影也⑤刘禹锡⑥乱花渐欲迷 人眼 易错提示本题中的“藻、荇、横、禹锡”等字词容易写 错，请细心书写。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读 8.(4分)适当而有规律的运动有助于改善精神状态：团队运 动能够为个体提供额外的情感支持和归属感。（答出一点 给2分，答出两点给满分。意思对即可。) 解析·广西语文 47