17.2026年广西中考预测卷(一)-【一战成名新中考】2026广西语文·真题与拓展

班级： 姓名： 学号： 2026年广西中考预测卷（一） (全卷满分120分考试时间150分钟) 一、积累运用(22分) 小西和小广要参加学校举办的“非遗新力量·青春共传承”主题实践活动，为此他们收集了以下文字 资料。请你阅读后完成1~6题。 非遗文化承载着民族的记忆与智慧，是时光的ku( )赠。从绵延千年的剪纸技艺，到传承百代 的陶瓷工艺；从雕梁画栋的古建营造，到巧夺天工的刺绣针法，无不镌刻着“匠人精神”的印记。①但传统 手工艺的存续常有矛盾：一方是恪守古法的匠人，一方是锐意创新的青年。②譬如徽州木雕，匠人用刻刀 在柏木上雕镂花纹，需屏( )息凝神数月这种吹毛求疵的态度与当代快节奏生活格格不入；而青 年设计师则尝试将榫卯结构与3D打印结合，赋予古技新生。 为了让非遗文化 新的生机，社会各界正在积极探索传承与创新的路径。例如，通过数字化技 术记录非遗技艺，利用短视频平台推广非遗文化，甚至将非遗元素融入现代设计，使其更贴近当代生活。 这些创新举措，不仅吸引了更多年轻人的关注和参与还使非遗文化得以保存。 1.根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音，填写在横线上。(2分) (1)kuì赠（匮馈） （2)屏息凝神 (bing ping) 2.请为第②句方框处选择最恰当的标点 )(2分) A., B. C.… D.; 3.填入语段横线处的词语，你认为最恰当的一项是 )(2分) A.焕发 B.唤醒 C.发扬 D.振作 4.语段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。(2分) 5.语段中画线的四个成语，使用不正确的一项是 ( )(2分) A.雕梁画栋 B.巧夺天工 C.吹毛求疵 D.格格不入 6.(1)学校为本次活动设计了三个活动项目，请你为其中一个项目命名。(2分) A.观摩感受非遗匠心：聆听非遗传承人讲解，亲身体验非遗技艺，感悟文化精髓。 B.创意传承非遗文化：分组协作，将非遗元素融入创意作品，展现青春巧思。 C. :舞台呈现作品与表演，展现非遗魅力与青春风采。 (2)小广在活动调研时，有人表示：“学生的非遗调研，那简直是给非遗添了点‘微不足道’的热闹，这作 用怕是九牛一毛都算不上”。如果你在现场，你会如何巧妙应对，既化解尴尬，又表明自己对活动的认 识。(4分) 真题与拓展 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 7.请在下表中按要求填写相关内容。(6分) 主题 古诗文名句和文学常识 出处 曹操登临碣石山，写出“① 百草丰茂”的秋之别韵； 自然 《观沧海》 岑参以春花喻冬雪，捕捉“忽如一夜春风来，② 之美 《白雪歌送武判官归京》 的雪之灵动。 哲理 陆游游山西村，山回路转、柳暗花明，写出“③ 《游山西村》 之思 柳暗花明又一村”的欣喜之情。 李贺以“④ ,⑤ ”的悲壮誓 报国 言，抒发了视死如归、舍身报国之志；⑥ (人名)以“先天下 《雁门太守行》 之志 之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，表明了乐以天下、忧以天下 《岳阳楼记》 之心。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8、10题。 【材料一】 亿元 口货物进口额 口货物出口额 500000 400000 183923 18039 179854 300000 173137 142936 200000 254545 100000 179279 214255 236337 237656 2020 2021 2022 2023 2024 图1我国2020一2024年货物进出口总额 哈萨克 斯坦 麦 机械 电器 25% 15% 电器 增长16% 增长18% 波兰 中国 匈牙利 乳制品 葡萄酒 增长20% 咖啡 建材 增长25% 增 增长 25% 22% 印度尼 西亚 图22023年中国与“丝路电商”伙伴国（部分) 65 主要贸易产品及其贸易额增长率 ·广西语文 2025年5月12日，中美双方发布《中美日内瓦经贸会谈联合 声明》未来90天，美国对中国加征的关税由145%降至30% 91%(报复性关税) +取消 2025年 →24%：暂停90天 新增145% 34%(对等1.0) →10%：保留 20%(芬太尼) 90天内30% →待议 图32025年5月中美关税谈判进展 (摘编自《人民日报》) 【材料二】 近年来，我国智能光计算芯片、类脑互补视觉芯片等一批创新成果不断涌现。今天的中国，科技进步 贡献率逾60%，拥有26个全球百强科技创新集群、连续两年位居世界第一，是世界上首个发明专利有效量 突破400万件的国家…今天的中国，深入践行构建人类命运共同体理念，坚持推动开放合作，营造具有 全球竞争力的开放创新生态：坚持全面深化科技体制机制改革，充分激发创新创造活力：坚持教育、科技、 人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果转化为实实在在的生产力：坚持自力更生、艰苦奋斗的革命传 统，继承并发扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、敢于胜利的革命精神…新时代的中国共产党，掌握了 创新中国的“密钥”。 (摘编自《人民日报》) 【材料三】 中国功夫邂逅束埔寨斗狮拳，中国传统服饰走上温哥华街头，中国电影跻身全球影史票房榜前列… 中国传统文化在世界舞台华丽绽放的同时，彰显了中国形象与中国品质，提升了中国的文化自信。随着新 能源汽车“三电”系统、智驾解决方案等关键技术的突破，汽车行业实现了“反向合资”“技术出海”，中国正 主动承担起更多“赋能型大国”的责任，中国的科技创新并非独善其身，而是在交流合作中分享机遇，在实 现成果共享、生态共建、发展共赢的同时贡献中国智慧。近年来，中国提出亲诚惠容周边外交理念，已同周 边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，成为18国的最大贸易伙 伴，在中南半岛和中亚地区形成命运共同体“两大集群”…这是中国自古以来和平、合作、开放、包容价 值观的体现，更是中国自信引领下的人文相通、利益相融、命运与共。 (摘编自《人民日报》)》 8.阅读三则材料，从下列选项中选出正确的一项 ()(2分) A.中国已成为世界上发明专利有效量突破400万件的国家，科技进步贡献率近60%。 B.随着汽车行业实现“反向合资”“技术出海”，新能源汽车“三电”系统、智驾解决方案等关键技术取得 实质性突破。 C.新闻注重准确性与客观性，所以材料二、材料三中没有体现作者的情感。 D,上述三则材料表明：“中国发展始终靠的是自力更生、艰苦奋斗，从不靠谁的恩赐，更不畏惧任何无理 打压。” 真题与拓展 9.阅读材料一中的图2，你能得出哪些结论？请把你的结论写下来。（3分) 10.请结合上面三则材料，简要概括中国自信表现在哪些方面。(4分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 全家福 ①小年夜，孙家的饭菜比年夜饭还丰盛，不为过节，只为迎接戍守云南边防的孙亚洲回家。老摆钟在 客厅里“滴嗒滴嗒”，已经74岁的孙付仲眼睛不时地望向门口。孙付仲一直有个在过年时拍全家福的愿 望。今年，可能是他离实现心愿最近的一次。 ②孙付仲还记得，1963年他参军后，给爹娘写信，告诉他们自己在北京当兵。一辈子没出过远门的老 两口闹不明白北京离老家河南有多远，就买回了一张地图，在孙付仲的驻地北京画了个红点。看着地图上 离老家不到巴掌大小的距离，老两口当即拍板：“有机会一定要去看儿子。” ③1966年，孙付仲收到消息，爹娘要从河南老家来部队探亲，这让孙付仲兴奋得一夜没睡。当时，驻 地条件很艰苦，但连长知道后还是批了4个鸡蛋给孙付仲，让他招待爹娘。那几天，孙付仲盯着连队的几 只老母鸡，好不容易等来了鸡蛋。可是，一天凌晨，集合的哨声打破了孙付仲的团圆梦。河北省邢台地区 突发地震，部队要连夜赶往灾区救灾。孙付仲把鸡蛋包好，请留队战友转交给爹娘，转身上了车。8天后， 满手血泡的他回到连队时，爹娘已经离开了，只留下一筐鸡蛋。那是爹娘从河南老家带来的，而他给爹娘 的那4个，爹娘也没舍得吃，一起放在箩筐里留给了他。那一晚，孙付仲抱着那筐鸡蛋，哭得不成样子。 ④从孙付仲开始，家里每有一个孩子参军，爹娘就在地图上画上一个红点。爹娘去世后，孙付仲也继 承了这个习惯。到如今，57年走过，地图上红，点已经有了11个。孙家出了11个兵。这是孙付仲最大的 骄傲。 ⑤这50多年，离别也是孙家的常态。爹娘在世时，一直想找机会拍张全家福，可直到离开也没等到。 孙付仲以为到他这一代能实现这个愿望，可2017年孙子孙亚洲的参军，又让这个梦变得遥遥无期起来。 孙家的团圆，总是一代欠着一代。 ⑥因为父母经常出差，儿时的孙亚洲大部分时间都在爷爷孙付仲身边。受到家庭的影响，孙亚洲也有 了一个从军梦。但把儿子们大都送进军营的孙付仲，对孙子却改变了态度。“好好学习，考个好大学！”这 是孙付仲对孙亚洲的期待。晚年的他，不是不懂孙子的心思，只是不想再经历长久离别。 ⑦大二那年，孙亚洲瞒着孙付仲成了地图上的“第11个红点”。 ⑧就这样，孙亚洲选择去了离家千里外的云南边防。他爬上海拔四千米的高山，与界碑相遇；他报名 ·广西语文 侦察兵集训，以近乎全优的成绩拿到结业证书：他参加士官预提，选择继续用青春守卫脚下的边疆…每 一个前行的时刻，孙亚洲总能想起来走的前一晚，爷爷把自己拉进房间里说的话。 ⑨爷爷穿着他曾经的65式军装，军装很千净，只不过到处是补丁，与胸前挂满的奖章形成鲜明的对 比。两杯茶，一碟花生米，曾经的岁月与茶香一道飘散在空气中。 ⑩“这是我拿的第一个奖。记得刚入伍的时候，我个子矮，连单杠都够不到。为了不拖班里的后腿，我 每天提前一个小时起床，练跳高，练吊杠，手掌磨出了血泡，再老泡套新泡…后来，我从单杠倒数第一拼 成了全师第二。” ①“臂肘和膝盖上的伤疤，是年轻时候爬战术留下的。那几年，天天拿肚皮跟地皮硬碰硬，血痕就没断过。” ②“腿上的伤，是我那年带民兵投手榴弹训练时留下的。那个小娃娃太紧张，弹体脱手晚了，把手榴弹 扔在了两米外，还好我捡起来又丢了一次。结果，手榴弹在空中爆炸了，我就让弹片‘咬’了一口…”一 枚奖章一个故事，一道伤疤一段过往，不知不觉，就到了午夜。 B“你能超过我吗？”孙付仲问孙亚洲。 ④孙亚洲坚定地，点了点头。 ⑤孙付仲哈哈大笑，说：“不愧是我的孙子！记住，既然当兵，就要当个好兵！” ⑥转眼间，就到了孙亚洲当兵的第3个年头。他早早告诉爷爷孙付仲，小年这天休假回家。可饭菜凉 了，门口依然未见归来的身影。 ⑦家里的电话铃声响起，孙付仲匆匆拿起话筒。过了一会儿，他对电话那头的孙亚洲一番叮嘱。放下 电话后，他转身对家人说：“亚洲有任务，不回来了。” ⑧孙付仲走过去，把那张标了11个红，点的中国地图，放进为全家福准备的相框里。他说：“国家，国 家，国就是咱们共同的家，孙家的人早就在这张地图上团圆了。” (作者：裴雪峰、邹建文，有删改) 你们班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校艺术节展评，你作为导演，需要完成下列任务。 【导演说戏】 11.本文讲述了一个军人家庭几代人先后参军的故事，为了让演员了解故事梗概，请你按照事件发生的先 后顺序梳理小说情节。(4分) 12.为帮助演员把握人物情感，请你结合最后一段的内容，任选一个方面，为演员解说此时孙付仲的心理活 动。(2分) 真题与拓展 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 【电影拍摄】 13.第⑨~⑤段主要写爷爷为孙亚洲送行时两人的对话，导演认为在拍摄第⑧段孙亚洲守卫云南边防的情 境时，应该把这一部分内容作为孙亚洲的回忆重点拍摄，请说说导演这样拍摄的原因。(4分) 【观影互动】 14.电影播出后，同学们对文中的孙付仲明知孙子孙亚洲内心深处的从军梦，却劝孙子放弃梦想的行为产 生了争议，请联系文章谈谈你的看法。(4分) (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） [2025达州]阅读下面的词作，完成15~16题。 蝶恋花·送春 [南宋]朱淑真 楼外垂杨千万缕，欲青春①，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？ 绿满山川闻杜宇，便②作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。 【注释】①青春：指春季。②便：即使。 15.下列对这首词的理解与分析错误的一项是 )(3分)》 A.随风飘舞的柳絮引起词人的想象，柳絮似乎要尾随春天归去，探看春的去处，把春找回来。 B.词人远望暮春碧野，听到传来杜鹃的欢啼声，词人以为杜鹃无情，无法理解自己内心的愁苦。 C.词人用“黄昏”“潇潇雨”两个意象，描绘一幅黄昏时分春雨潇潇的画面，营造了凄凉落寞的氛围。 D.词的上片借“柳”表达了词人惜春之情，词的下片抒发了词人惜春不得，无奈送春的伤感之情。 16.你更喜欢把下面哪个字填人横线中？请简要说明理由。(3分) 楼外垂杨千万缕，欲青春，少住春还去。 A.留 B.系 67 ·广西语文 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通， 度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦 秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀 之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆 成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曾 鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，孤鸣呼曰：“大楚 兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (选自《史记·陈涉世家》) 【乙】 留侯张良者，其先韩人也。陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①，在留。良欲往从 之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳②西，遂属焉。沛公拜良为厩将③。良数以《太公兵法》说沛公。沛 公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功， 高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房④功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以 臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。 (选自《史记·留侯世家》)》 【注释】①楚假王：代理楚王。②下邳(p):地名。③厩将：军中主管马匹的官。④子房：指张良。张 良，字子房。 17.下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是 )(2分) A.会天大雨 与上会留 B.等死，死国可乎 陈涉等起兵 C.扶苏以数谏故 良数以《太公兵法》说沛公 D.又间令吴广之次所旁丛祠中 沛公善之 18.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分) （1)卒中往往语，皆指目陈胜。 (2)良欲往从之，道遇沛公。 19.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 )(2分) A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/ B.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/ c 陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/ D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/ 真题与拓展 20.【乙】文中有“运筹策帷帐中，决胜千里外”的说法，【甲】文中陈胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的？请 简要说明。(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.[2025河北]纪实作品在客观的叙述中隐含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅读”这一探究专 题，小组同学为《红星照耀中国》制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为例，完善读书卡片 三。(3分) 摘录： 摘录： 读 事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色 我最后一次走到保安的大街，越走近城 中国的情况是更大的谜…还没有一个人自 书 门，我越一步懒一步地拖着。人们都从各办 卡 告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。 片 公所探出头来，大声地向我致意道别。 分析：出发前的叙述，表明斯诺是带着疑惑去 分析：从斯诺的叙述中，我读出他离开保安 红色中国采访的 时的恋恋不舍。 摘录： 读 这个大学大约就是世界上唯一的“高等学府”，用石头、砖头当作桌椅，石灰墙和泥墙当作黑 板…学生们有的在两个具有设备的场子打篮球，有的在黄河支流旁边由泥土填平的场子上打 网球。还有好些学生在打乒乓球、写字、阅读新书和杂志，或者在他们简陋的俱乐部里读书。 分析： 22.阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而心潮澎 湃…这表明我们领略到了文学作品的崇高美。(4分) 围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《红岩》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个 或一组人物，写出你领略到的崇高美。 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 山巍然屹立，即便风雨侵蚀也不改其形；水顺势而流，遇阻则转，终奔大海。山水以独特姿态，蕴藏 生命智慧。生活中，我们常遇难题：坚持还是改变？坚守易陷顽固，求变又恐迷失方向。 请分析山水给我们的启示，写下你对这段材料的感受。 要求：①题目自拟，不少于600字；②文体不限，但不能是诗歌等文本；③文中不得出现真实的姓 名、校名。 ·广西语文沁预 17.2026年广西中考预测卷（一） 一、积累运用(22分)】 1.(2分)(1)馈(2)bing 2.(2分)A【解析】第②句前半部分讲微州木雕匠人创作的 过程，后半部分说这种创作态度和当代生活的矛盾。从语 义连贯看，“匠人用刻刀在柏木上雕镂花纹，需屏息凝神数 月”是对徽州木雕创作情况的陈述，“…与当代快节奏生 活格格不入”是基于前文创作情况得出的评价，二者是句子 内部的顺承关系，用逗号能让语句自然衔接。故选A。 3.(2分)A【解析】“焕发”指光彩四射；振作。“唤醒”指叫 醒：使醒悟。“发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）：发 挥。“振作”指精神旺盛，情绪高涨；奋发。结合语境可 知，此处主要是体现非遗文化在创新举措下展现出全新生 命力的状态。用“焕发”最恰当。故选A。 4.(2分)这些创新举措，不仅使非遗文化得以保存，还吸引了 更多年轻人的关注和参与。 5.(2分)C【解析】“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错。 含贬义。句中是形容匠人雕刻时的专注、严谨，此处褒贬误 用。故选C。 6.(1)(2分)示例：演绎呈现非遗魅力 (2)(4分)示例：您说得有一定道理，我们的调研力量或许 在非遗传承的全民性事业里看起来只是九牛一毛。但我们 学生做调研，能以年轻人的视角把这份珍贵的非遗文化呈 现给更多人，吸引他们的关注，说不定未来就会有更多力量 加入非遗传承的队伍。星星之火，可以燎原嘛！ 7.(6分)①树木丛生②千树万树梨花开③山重水复疑无路 ④报君黄金台上意⑤提携玉龙为君死⑥范仲淹 ?易错提示本题中的“丛、疑、携、淹”等字容易写错，请细 心书写。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读 8.(2分)D【解析】A项有误，根据材料二“今天的中国，科技 进步贡献率逾60%”可知，“逾60%”即超过60%，与“近 60%”的表述不同。B项有误，根据材料三“随着新能源汽车 ‘三电’系统…汽车行业实现了‘反向合资’‘技术出海” 可知，是关键技术突破推动汽车行业发展，而非汽车行业发 展促使技术突破。C项有误，根据材料二“坚持自力更生、 艰苦奋斗的革命传统”和材料三“这是中国自古以来和 平、合作、开放、包容价值观的体现…”可知，材料二、材料 三虽注重客观陈述，但都体现了作者对中国发展成果的肯 定与自豪等情感。故选D。 9.(3分)①2023年中国与“丝路电商”伙伴国进出口贸易额均 呈增长趋势；②出口贸易以电器和机械设备等工业制品为 参考答案及重难题 测卷 主：③进口贸易以乳制品和粮食等原材料为主。（言之有 理，意思接近即可，答对一点得1分。) 10.(4分)①从中国文化上体现中国自信：中国功夫、中国服 饰、中国电影在世界舞台上华丽绽放：②从中国科技上体 现中国自信：智能光计算芯片、新能源汽车“三电”系统、汽 车行业“反向合资”“技术出海”、科技进步贡献率逾 60%…;③从中国经济上体现中国自信：中国进出口货物 贸易总额不断增长；④从中国制度上体现中国自信：出台 多项政策，坚持科技、教育、人才一起抓，体现中国的人文 相通、利益相融、命运与共；⑤传承并弘扬老一辈无产阶级 革命家的大无畏革命精神，面对无理打压，采取有理有节 的反制措施。（言之有理，意思接近即可，任答两点得 4分。) ?答题点拔本题考查信息提取与概括。首先仔细阅读材 料，提取关键信息，找出各领域能体现中国自信的具体内 容，可从文化、科技、经济、制度以及精神等方面概括中国 自信的表现。最后对各方面表现进行分类总结。 11.(4分)①孙付仲参军后，因前往灾区救灾而未能与来部队 探亲的父母相见。②孙付仲的孙子孙亚洲在大二那年瞒 着孙付仲去参军。③孙付仲在孙子当兵临走前，与孙子讲 自己在部队里奋斗的故事，期待孙子能够当个好兵。④孙 亚洲当兵第三年的小年，因有任务未能如期归家，孙付仲 把标有“11个红点的中国地图”放在全家福的相框里，全家 在中国大地上团圆。 12.（2分)示例一：虽然小家无法团圆，但国家因你们这些舍小 家为大家的军人而永葆安定、完整，国家在，小家就在，我 们孙家人保家卫国，心早已聚在一起，这11个红点就是我 们孙家最好的“全家福”！ 示例二：亚洲，爷爷一直希望在过年时拍张全家福，今年你 有任务不能回家，爷爷的愿望又落空了，真的有一丝遗憾！ P辅助技法 抓住描写人物语言、动作、神态 心理的句子，联系上下文把握人 从人物描 物内心情感，结合语境和人物的 写入手 性格特点，揣摩人物的心理活动 人物的心理往往是有一个变化过程 的，因而抓住修辞手法、限制性词 从关键词 语，往往可以分析出人物的心理变 人物心理 语入手 化过程，据此揣摩人物心理 从环境描 结合人物活动的具体环境或情 写入手 境，揣摩人物心理、情感变化 联系上下文，结合情节发展揣摩 人物心理、情感变化 13.(4分)①交代了孙亚洲在部队能够取得优异成绩的原 因，即来自爷爷榜样的力量以及爷爷对他殷切的期望。 ②表现了孙亚洲不负爷爷嘱托，成长为不怕困难、刻苦训 解析·广西语文 43 练、守卫祖国的“好兵”，突出了保家卫国、无私奉献的家风 传承。③这样拍摄，避免了情节的平铺直叙，更能吸引观 众。（任答两点即得4分。） 14.(4分)示例：我认为孙付仲劝孙子放弃从军梦的行为看似 矛盾，实则源于深沉的爱与牵挂，这种矛盾的背后是军人 家庭的责任与牺牲。(1分)作为经历过离别常态的军 人，他深知戍边的艰辛与危险。从自己当年与父母的匆匆 离别，到孙家“一代欠着一代”的团圆，他比任何人都清楚 从军意味着长久的分离。(1分)晚年的孙付仲，不想再经 历长久离别，他更希望儿孙绕膝，家庭团圆。(1分)这种想 法是他朴素的亲情流露，表现了他渴望与亲人团聚的心 理。(1分) ?答题点拔本题考查观点表述。答题时首先明确出现争 议的本质，即孙付仲的行为，其背后是“盼团圆”的个人情 感与“为国奉献”的家庭传承之间的冲突，因此所有观点都 需围绕这一矛盾展开。其次需结合文本，从文中概括出具 体情节支撑观点。最后作答时要注意避免单一视角评 判，要看到孙付仲的行为不是“反对参军”，而是“怕离 别”，最终他也以自己的方式支持孙子，这种情感的转变更 能体现人物的真实感。 (二)古诗文阅读 15.(3分)B【解析】“绿满山川闻杜字”，杜字（杜鹃）的啼声 在古典诗词中常象征悲愁，而非“欢啼声”。且下句“便作 无情，莫也愁人苦”意为：杜鹃即使无情，凄厉的叫声岂不 也在为人愁苦。这是借杜鹃啼鸣烘托词人的悲愁，并非杜 鹃“无法理解自己内心的愁苦”。故选B。 16.（3分)示例一：我更喜欢“留”字。“留”“系”都将垂杨拟 人化，赋予它人的情感，但“留”字更直接地表达出词人对 春的不舍与眷恋。 示例二：我更喜欢“系”字。“留”“系”都运用拟人的手 法，形象地表达出词人对春的不舍与眷恋。但“系”字画面 感更强，使杨柳依依的场景与眷恋不舍的情感相得益彰。 (选“留”字最高可得2分，选“系”字最高可得3分。) ?诗歌助读楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住这大好的春 光，可是春天却只稍稍停留便离去了。只有柳絮仍然在风 里飘飞，随着春风要看春归向何处？ 一片碧绿的山野间传来一声声杜鹃的啼叫声，杜鹃即 使无情，凄厉的叫声岂不也在为人愁苦。举杯送别春 天，春天沉默不语，黄昏时分忽然下起了潇潇细雨。 17.(2分)C【解析】A项“会”，动词，适逢，恰巧遇到/动 词，会面。B项“等”，副词，同样/表示复数，这些。C项 “数”，都是“副词，屡次”的意思。D项“之”，动词，去、往 代词，指张良的计策。故选C。 18.(4分)(1)(2分)大家到处谈论这件事，都对陈胜有所 注意。 (2)(2分)张良打算去投奔景驹，途中遇见了沛公（刘邦）。 19.(2分)D【解析】本句句意为：陛下采用我的计策，侥幸时 44 参考答案及重天 常有效，我希望封在留县就足够了，不敢接受三万户的封 地。故断句为：陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不 敢当三万户/。故选D。 20.(4分)①面临失期当斩的绝境，提出“举大计”的决策： ②假借公子扶苏、项燕的名义号召天下；③通过卜者暗示 “卜之鬼”以威众；④“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”制造天命 舆论。 【参考译文【乙】 留侯张良，他的祖先是韩国人。陈涉等人起兵反 秦，张良也聚集了一百多名年轻人。景驹自立为代理楚 王，驻守在留县。张良打算去投奔景驹，途中逼见了沛公 (刘邦)。沛公率领几千人，夺取下邳以西的地方，张良于 是就归附了他。沛公任命张良做厩将。张良屡次拿《太公 兵法》劝说沛公，沛公认为他的计策很好，常常采用他的计 谋。张良对别人说这些，别人都不能明白。张良说：“沛公 大概是上天赐予的（聪明人）。”汉高帝六年正月，封赏有功 之臣。张良不曾有过战功，高帝说：“在军帐之中筹划谋 略，决定千里之外战场上的胜利，这是子房的功劳。你自 己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下 邳起兵，与陛下在留县会面，这是上天把我交给了陛下。 陛下采用我的计策，侥幸时常有效，我希望封在留县就足 够了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。 (三)整本书阅读 21.(3分)示例：这段话叙述了红军大学学生的生活状况，隐含 着斯诺对学生们在艰苦条件下表现出的积极向上精神面 貌的肯定。 22.(4分)示例一：《红岩》中英勇的共产党人面对刑讯威逼宁 死不屈，面对金钱利诱毫不动心。他们的坚毅与自信、勇 敢与冷静让我心生敬仰。 示例二：《西游记》中孙悟空为保护唐僧西天取经，一路上 出生入死，斩妖除魔。每每读到这些，我总是心潮澎湃。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中保尔虽然瘫痪、失明，不能 投身于社会建设，但他用笔作为新的武器继续战斗。他顽 强的意志让我感受到一种崇高美。 ?答题点拔本题考查名著人物。首先审题，明确“崇高 美”的表现是为伟大事业奋斗的勇气、与困境搏斗的意志 等。其次选取最能体现“崇高美”的典型事例，比如江姐面 对酷刑顾强不屈、保尔瘫痪后写书等，事例要具体且有代 表性。最后明确指出这种精神如何体现“崇高美”，让答题 层次清晰、逻辑完整。 三、写作(50分) 23.(50分)【写作指导】①审题立意。本题考查材料作文。材 料以山和水作比，山巍峨坚守，风雨不蚀其形：水顺势而 变，逼阻迂回终至大海。二者姿态不同却都蕴含生命智 慧。我们在生活中面对难题时，常在坚持与改变间徘 徊，坚守怕顽固，求变怕迷失。这要求我们深入思考山水 特性与生活中坚持、改变的关系。可立意为“以山之坚守 题解析·广西语文 为骨，以水之变通为翼”，强调在人生道路上，既要拥有山 一般的坚定信念和顾强意志，坚守初心与目标；又要具备水 一样的灵活思维和应变能力，根据实际情况适时调整策略。 如此，方能在复杂多变的生活中稳步前行，实现人生价值。 ②构思选材。采用总分总结构。开篇以生动的语言 描绘山水景象，引出山水所代表的坚持与改变，点明二者 对生活的重要意义，自然引出下文。中间部分分别论 述，先写像山一样坚守，列举科学家坚守科研初心取得成 果、运动员坚守训练目标最终夺冠等事例；再写似水一样 改变，如企业根据市场变化调整经营策略获得成功、个人 改变学习方法成绩获得提升等。结尾总结全文，再次强调 以山之坚守为骨、水之变通为翼，鼓励大家在生活中灵活 运用二者智慧，书写精彩人生。选材注重典型性与多样 性。科学家方面，可选取屠呦呦坚守青蒿素研究，历经无 数次失败仍不放弃，最终为全球疟疾防治做出巨大贡献的 事例：运动员可写苏炳添坚守短跑梦想，不断突破自我，改 变训练方法，成为“亚洲飞人”。企业案例可选择华为面对 技术封锁，改变研发方向，加大自主创新力度，在5G等领 域取得领先地位；个人学习可写自己改变死记硬背的学习 方式，采用理解记忆和思维导图，成绩获得显著提高。 【范文展示】 刚柔并济处，自有天地宽 昆仑山巅终年积雪，在时光中凝固成永恒的姿态：黄 河水襄挟泥沙奔涌向前，在嶙峋怪石间开辟出蜿蜓曲折的 通道。山与水以截然不同的方式诠释着生命的真谛，在天 地间奏起了一曲刚柔并济的交响乐。 山的坚守是刻在骨子里的倔强。敦煌莫高窟的崖壁 上，千年风沙侵蚀着彩塑的容颜，却无法动摇飞天衣袂的 飘逸：大禹治水的传说里，三过家门而不入的背影，在历史 中凝结成永恒的丰碑。这种坚守不是固执的僵化，而是对 初心的永恒守护。就像故宫角楼上的脊兽，任凭四季更迭 始终守望着紫禁城的晨昏，它们的沉默里藏着对文明的庄 严承诺。 水的灵动是写在基因里的智慧。都江堰的鱼嘴分水 堤将岷江一分为二，看似柔顺的水流在李冰父子的智慧引 导下，将成都平原浇灌成“天府之国”。这种变通不是随波 逐流的软弱，而是顺应规律的通达。正如苏轼在赤壁江头 写下的“逝者如斯，而未尝往也”，水的流动里藏着对永恒 的另一种诠释—在变化中寻找不变的真理。 真正的智者都懂得刚柔相济的哲学。王義之在《兰亭 集序》中挥毫泼墨，既有“崇山峻岭”的刚劲笔力，又见“清 流激湍”的婉转柔美；张容弃官从商创办实业，既保持着 “父教育母实业”的初心坚守，又开创了“棉铁主义”的革新 之路。他们用实践诠释了：真正的坚守不是墨守成规，真 正的变通不是随波逐流 站在新时代的门槛回望，山与水的对话依然在继续。 北斗卫星既要有“不畏浮云遮望眼”的定力，又要有“随时 参考答案及重难题 而变”的智慧：航天团队既要保持“特别能吃苦”的坚韧品 格，又要具备“敢为天下先”的创新精神。这或许就是中华 文明绵延五千年的秘密—在刚柔并济中寻找平衡，在坚 守与变通间开辟新天。 让我们以山为骨，以水为魂，在时代的画卷上书写属 于我们这一代人的刚柔之道。当坚毅的品格与灵动的智 慧交融，我们终将在人生的长路上，走出一条既脚踏实地 又仰望星空的通途。 18.2026年广西中考预测卷（二） 一、积累运用(22分) 1.(4分)(1)辈(2)则(3)铿锵（每字1分。） 2.（2分)激励 3.(2分)中华传统美德是助力我们前行的精神力量。或：弘 扬中华传统美德能助力我们前行。 4.(4分)示例一：①该句讲的是季子“墓门挂剑”的事迹，体 现了季子诚信守约的品质；采用古代民间歌谣，表达颇有先 秦古风特色，若用古调唱（或古歌新唱），更能吸引和感染 游客。 示例二：②该句概括了季子谦让、守信、清廉的仁义品 质，也突显出季子精神是中华优秀传统文化（传统美德）的 一部分：句式对称，古今联系，现代歌曲也更能引起游客 共鸣。 5.(4分)示例：千年文脉，在此新生/季子中心，你我的文化会 客厅/跟随季子光影，体悟传统美德/三让王位，一诺千 金—解码中华传统美德/“季子故里”的文明新坐标 6.(6分)①一览众山小②峰峦如聚③蓬舟吹取三山去 ④蒹葭⑤闲来垂钓碧溪上⑥忽复乘舟梦日边 ?易错提示本题中的“览、峰峦、莲、兼葭”等字词容易写 错，请细心书写。 二、阅读（48分) (一)现代文阅读 7.(2分)A【解析】结合材料一“手炉为我国冬季取暖用具之 一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多以方圆为基 准”可知选项少了“一般”“多”，与原文不符。故选A。 8.(2分)说明顺序：空间顺序；关键词：外胎、内胆、顶罩、提梁。 9.(4分)手炉：示例一：（我国古代手炉）现向你介绍一种我国 古代人用的“暖宝宝”，它是我国冬季的取暖用具之一，体积 小巧，使用方便。这手炉折射出古代人的审美情趣和生活 智慧，是我国古代工匠卓越制造技艺的体现。 示例二：（故宫藏黑漆描金开光山水图手炉）这款手炉是乾 隆年制作的，现收藏在故宫中。此手炉外胎为木胎，内胆为 铜胆。炉内加燃炭，铜内胆会将热量传给木外胎，使用时会 令你感到温暖舒适。 示例三：（张鸣岐制作的手炉）这是一款用精炼红铜制作的 手捧式手炉，顶盖细密严实，炉壁厚薄均匀：手炉纹饰精 美，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。双手捧着暖和，不会令 解析·广西语文 45