第4单元 第2课时 真分数和假分数-【数学计算】2025-2026学年小学数学五年级下册同步训练(人教版)

2026-04-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2.真分数和假分数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 386 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-30
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来源 学科网

内容正文:

系国中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名: 班级: 日期: =4 分数的意义和性质一 第2课时真分数和假分数 位口算③分钟7 1.直接写出得数。 0.75+4.25= 0.17+0.3= 2.3+7.7= 2.4×4= 5-2.7= 0.04×2.5= 0.62-0.36= 4÷0.5= 4.2×4= 10.9-0.9= 4.5×0.2= 0.7-0.57= 2.7×0.2= 16.8÷4= 3.12÷0.8= 1.72×0= 0.1÷10= 0.16×0.5= 1.36÷0.2= 0.5×9= 也竖式④分钟 2.列竖式计算。 91.2÷0.38= 450×3.04= 65÷26= 8.75×0.96= 0.072×0.15= 0.273÷0.13= 8.24×3.5= 7.56÷0.28= 0.625×4.8= 0.625÷0.025= 9.99×0.36= 4.914÷1.35= 少做题【23做好题 系国中小学AI教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名: 班级: 日期: 也变式算⑤分韩 3直线上的点分别表示1、2和2,请你在相应的位置标上数。 1 2 2 4.把整数或带分数化成假分数,把假分数化为带分数或整数。 3=() 17=( ) 8=( 4 4 7=( 24=( ) 46 43 =( 1 27=( ) 9-( ) 75=( 13 15 5= 15 29-( 3=) 2 71=( 4 )情境算③分钟7 5.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,至今已经有两千多年的历史了。小红和 小丽是剪纸学习小组的成员,小红2小时能剪15个窗花,小丽3小时能剪20个窗 花,她们俩谁剪得快一些?(先化成带分数,再比较) 听算答题区(只写得数,) 少做题24做好题4.><<>>= 5.64cm168cm2144cm3 72cm208cm2192cm3 6.60×(14-8)=360(cm3) 360÷2=180(cm3) 60×(24-14)=600(cm3) 600-180=420(cm3) 4分数的意义和性质 第1课时分数的意义及分数与除法 1.0.070.20.05114.66014.51.08 1.630.2890.062.095.123.2730 27.12.6 2.(竖式略)4.53.61.322.21.2144 3.6413.850 3.1073023115897717 4.4113 114168 5是培品号 234526 112331 6.61383 47 9 56 17 100100010010 100001000 3159 47 601000100 7.22÷27=号 2 第2课时真分数和假分数 1.50.47109.62.30.10.268 16.8100.90.130.544.23.90 0.010.086.84.5 2.(竖式略)24013682.58.40.0108 2.128.84273253.59643.64 少做题 31号 3 4124号91号49444 5 219531易 2113 0 515÷25-75(个) 20÷396号(个) 7分>6导小红剪得快些。 第3课时分数的基本性质 1.341.02507.060.20.0010.078 983.650.17360.0181.43.153 2.(过程略)456.440.45114815 3.721524456120 421112621 71684169 4.24.1860 “36’27’90 20154565 24?18’54’78 5.略 6. 7425 5002000' 乐乐的说法是错的。 7 14 500=1000, 酷酷的说法是对的。 第4课时约分和通分 1.581374604.681080.00284.8 24468.2440.43.054730 14.4 2.(过程略)13.242.3403054.54 57》做好题

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