第1单元 观察物体(三)-【数学计算】2025-2026学年小学数学五年级下册同步训练（人教版）

系国中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名： 班级： 日期： 观察物体（三)一 观察物体（三) 过口算③分钟7 1.直接写出得数。 0.81×7= 0.45÷9= 2.3+0.4= 1.1×7= 0.25×4= 0.48÷0.6= 5.8-1.2= 1.6×200= 1-0.78= 5.4÷0.3= 2.8+2= 25.25÷25= 0.6×15= 8.4÷4= 6-3.44= 72÷0.09= 竖式 ④分钟7 2.列竖式计算。 1.2×61= 2.14×6= 0.65×67= 2.03×42= 0.32×2.5= 0.016×0.15= 1.06×0.6= 0.36×8.8= 2.6×3.4= 0.75×1.2= 4.08×0.6= 0.025×1.8= 少做题【1》做好题 系▣中小学AI教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名： 班级： 日期： 凹变式算⑤分钟 3.开火车。 2.25 (o 10 4.下图中右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从()面看 从( )面看 从()面看 凹情境算③分钟 5.下面的几何体是用9个同样的小正方体摆成的。 (1)从左面看，你能看到( )个小正方体的面。 (2)从前面看，你能看到（ )个小正方体的面。 (3)从上面看，你能看到( )个小正方体的面。 听算答题区（只写得数，） 少做题【2》做好题参考答亲 1 观察物体（三）】 3.①141②225 ③47④318 观察物体（三） ⑤117⑥225⑦34⑧126 1.5.670.052.77.710.84.6320 ⑨92⑩75①54 1②222 0.22184.81.0192.12.56800 ①②④⑤⑥⑧0①② 2.（竖式略)73.212.8443.5585.26 ④⑦⑧⑨①② 0.80.00240.6363.1688.840.9 ②⑥0 2.4480.045 4.(1)57,75 3.91817.36.929.382517.56.2 (2)60 8.95.34 (3)60,75 4.左前上 5.2个2个地数，能正好数完。3个3个地数， 5.（1)6(2)7(3)6 至少减少2个才能正好数完。 2因数和倍数 第3课时质数和合数 第1课时因数和倍数的认识 1.50.120.6472.88210.012.6 1.4.50.60.70.21.225.20.009 3.420.4825.2104.2110 0.74.88.48.640.488300.128 292.32.1 0.008 2.（过程略)0.39102.67540100 2.（过程略)9515058.91.40.1 0.2715.6 9266753177754.890 3.0371-60586319 3.（竖排)232991114391441 4.1,2,3,4,6,8,12 3729 1,2,3,4,5,6,10,12,15,20, 30,60 3,6,12,15,30,60 5.60以内4的倍数有15个，6的倍数有10 4.（从左往右)13.33.063.644.5 个，既是4的倍数又是6的倍数的有5个。 6724910.8 15+10-5=20(名)60-20=40（名) 5.（部分答案不唯一)3+55+7 第2课时2、5、3的倍数 1.378.491.330.180.160.8 3+137+117+13 0.7610.210.050.0710.7 5+19 2.（竖式略)204.314.010.91.8 第1、2单元易错专练 3.20.318.58.13.30.520.56.6 1.（1)10补充略 少做题【55》做好题