第4单元 第1课时 小数的意义和读写法-【数学计算】2025-2026学年小学数学四年级下册同步训练（人教版）

荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名 班级： 日期： 4 小数的意义和性质 第1课时小数的意义和读写法 白口算③分钟7 1.直接写出得数。 20×5= 45×2= 30×50= 880÷44= 24×5= 25×24= 200÷25= 360÷90= 35×11= 298+76= 70×12= 640÷40= 58+420= 420-99= 70×6= 240÷4= 40×15= 800÷50= 360+70= 39×100= 过竖式④分钟 2.列竖式计算。 324+565= 286+623= 758-636= 34×55= 28×23= 968÷44= 过变式算 5分钟7 3.想一想，连一连。 13 105 45 89 100 1000 10 1000 100 0.045 0.8 0.13 0.105 0.89 少做题17做好题 荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名： 班级： 日期： 4.按要求填数。 (1)在分数下面的括号里写上与其相等的小数。 品 21 33 999 177 43 100 1000 1000 1000 1000 ( )( (2)分别用分数和小数表示下面的长度。 17 cm 22 mm 6 dm 611m 分数：（ )m )m ( )m km 小数：( ）m )m ）m ( )km 5.按要求用数表示图中的涂色部分。 (1) (2) )(小数) )(分数)》 女情境算③分钟7 6.16世纪，比利时的数学家斯蒂文分别使用@、①、②…来表示个位、 十分位、百分位…他将163.82表示成1630802®。小华用斯蒂文的 表示方法表示了一个小数，你知道这个小数是多少吗？这个小数的百分 位上的数字是几？ 我用斯蒂文的表示 方法表示了一个小 数：204o5a780 小华 听算答题区（只写得数，） 少做题【18做好题2.（过程略)189500259640 258198 760600292 3.(1)1461584135712146158 4135712和 (2)8159 4.（1)-6436 (2)+125 (3)500- 219+81 5.1+2+3+…+9+10=55（个) 第2课时乘法运算律 1.280014140 1200372027006688 1240090001040216049501890 7700159630051013604620 416011701002020001120320 2.(过程略)6300020004200560 1200021601380315020 3.（改正略)×16×315 4.7070444430302020 发现：求两个数分别除以同一个数(0除外) 的商的和或差时，可以先求这两个数的和或 差，再除以这个相同的数。 5.积的末尾共有9个0。 第3课时简便计算 1.80060100019009768864 350014827208122 2.（过程略)2600130013500300473 98240036009000 3.146+542540+25 4.（1)21 (2)因为47×2=94,47×4=94×2=188， 47×8=188×2=376,所以47×11= 376+188-47=517。 4小数的意义和性质 第1课时小数的意义和读写法 1.1009015002012060084 3853748401647832142060 少做题 600164303900 2.（竖式略)889909122187064422 米※ 4.（1)0.90.210.0330.9990.177 0.043 22 6611 （2)1001000107000 0.170.0220.60.611 5.（1)0.37 (2)号 6.这个小数是2.457，百分位上的数字是5。 第2课时小数的性质和大小比较 1.1000412100109003080 6856032001860618654220 2.（过程略)800420003600 3.0.30.300.1600.160.5500.55 4.><><=<>>< 5.（1)437.643.764.7364.6374.376 （2)0.0950.590.9050.955.9 6.0.4>0.20.6>0.5 7.8.6<8.61<8.8<8.9,小东获得了第一名， 小龙获得了第四名。 第3课时小数点移动引起小数大小的变化 1.2.71.333301.36313050322 0.06112313000.363980.773.33 89000.144 2.（过程略)26.870.56239800 5.6996.98510 3.（(竖排)5.280.52852800÷1000 ×1006.29 4.(竖排)10 10015601560524100 5 6.9.04×100÷1000=0.904(cm) 第4课时小数与单位换算及小数的近似数 1.50.621600.00735000.0037 58》做好题