内容正文:
4小数的意义和性质
随堂贴
第1课时小数的意义和读写法
新知1>小数的意义和计数单位
(1)在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数
的结果,这时常用小数来表示。
(2)分母是10、100、1000…的分数,可以分别
写成一位小数、两位小数、三位小数…
(3)小数的计量单位是十分之一、百分之一、千分
之一…分别写作0.1、0.01、0.001…
4小数的意义和性质
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A易错点错误判断计数单位的个数
易错典例
0.018里有(
)个0.001。
⑧错误解答
令正确解答
8
18
错因点拨本题错在未准确理解三位小数的意义,
认为0.018里只有8个0.001。三位小数与分母是
(粘贴区)贴在课本第2页
1000的分数相对应,0.018用分数表示是
1
。,即
100
0.018里有18个0.001。
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新知2小数的数位顺序表
小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
十
百
万
数位
位
位位
位
位
分位
分位
分位
分位
计数单位
万
千
百
十
个
十分之
百分之
千分之一
万分之
数部分最小的计小数部分最大的计数单位
数单位。
4小数的意义和性质
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A易错点
混淆数位和计数单位
易错典例
0.15的“5”在什么数位上?
⑧错误解答
正确解答
百分之一
百分位
错因点拨本题错在混淆“数位”和“计数单位”。
数位有个位、十分位、百分位…对应的计数单位
(粘贴区)贴在课本第4页例2
为一(个)、十分之一、百分之一…
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新知3>小数的读写法
(1)小数的读法:读小数时,先读整数部
分,再读小数点,最后读小数部分,要依次读出小
数部分每一位上的数字。
(2)“0”在小数中的读法:读小数时,整数部分每
级末尾的“0”不读,中间有几个“0”都只读一个
零;小数部分不管有几个“0”,都要读出来。
(3)小数的写法:先写整数部分,按整数的写法来
写,如果整数部分是0就直接写0;再在个位的右
下角写上“.”;最后依次写出小数部分每一位上的
数字。
4小数的意义和性质
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A易错点误将小数部分按照整数部分的读法来读
易错典例
12.34读作:
⑧错误解答
正确解答
十二点三十四
十二点三四
错因点拨本题错在读小数部分时,按照整数部分
粘贴区)贴在课本第5页
的读法来读了。读小数部分时,要依次读出每一位
上的数字。
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