第1单元 第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系-【数学计算】2025-2026学年小学数学四年级下册同步训练（人教版）

荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名 班级： 日期 四则运算 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 过口算③分钟7 1.直接写出得数。 300÷20= 420÷7= 972÷18= 67×30= 900×5= 360÷60= 50×32= 870÷3= 150×25= 228÷12= 636÷12= 320×8= 应竖式 ④分钟7 2.列竖式计算。 481×54= 912×16= 411×27= + ! 364÷13= 406÷29= 961÷31= : 也变式算 5分钟) 3.填表。 交通工具 高铁 汽车 自行车 速度 82米/秒 96千米/时 ( )米/分 时间 25秒 ( )小时 4分钟 路程 )m 672km 980m 少做题【3》做好题 荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名： 班级： 日期 4,根据第一行的算式，直接写出下面各算式的结果。 25×56=1400 83×12=996 544÷34=16 1400÷25= 996÷83= 544÷16= 5.丽丽的作业本不小心让水弄湿了，竖式中的几个数字看不清了，请你来 试着帮她填一填。 3 ☐115 15 5 0 女情境算③分钟 6.用3到6位数字的号码代替11位手机号，可以大大简化拨号方式。李 老师的手机短号是☆⊙△☆⊙，请你写出李老师的手机短号。 13+67-☆=72 △×14+13=97 238=⊙×(6+28 听算答题区（只写得数，） 少做题【4做好题参考答亲 1 四则运算 （2400÷48-40)×2=20 第1课时加、减法的意义和 4.52603005×(8+13×4)=300 各部分间的关系 12354700 1.3550 4000 7200100 940×[128-(154-31)]=4700 1000181912082 5.18+26×(39-37) 204222538419 480÷[（80+40)×2] 174602769129 28×(35-35)×6 668420668155 2观察物体（二）】 341575635595 观察物体（二） 2.(竖式、验算略)633336684 1.279247322916408641335748 793507474786211817 37876814956330720011200 3.<<<> 80009036016109047080 4.（竖排)200651500328 708008080401350100180 8112 154511357273 2.（竖式、验算略)19613650291245 5.196033025173160 1467398 6.2247+6158=84058045-2247=5798 3.3394211872398 第2课时乘、除法的意义和 各部分间的关系 4.(1)△+▲-☐÷■=◇ (2)△÷☐+▲×■=◇ 1.1560542010450061600290 5.762430381 375019532560 6.510920 2.（竖式略)259741459211097 281431 第1、2单元易错专练 1.33963 3.20507245 2.25+25+25=25×3=75 4.（竖排)561234 75÷25=375÷3=25 5.5212663076 3.略 31581315 4.（改正略)×36×3120 6.☆=13+67-72=8 第1、2单元思维专练 △=(97-13)÷14=6 1.略 ⊙=238÷(6+28)=7 2.47826424456244154 李老师的手机短号是87687。 3.（1)每间教室分到多少块芯片 第3课时括号 每间教室分到的芯片的总功率是多少瓦 1.66120018146500238568 (2)a×(b÷c) 6802030010 3运算律 2.（过程略)17521435037514 第1课时加法运算律 1503744015 1.6844863221082852425652 3.2400÷(48-40)×2=600 38637 少做题【57》做好题