洛阳市洛龙区第二学期期末学科素养调研-【好好学习】2024-2025学年六年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

洛阳市洛龙区第二学期期未学科素养调研 时间：90分钟满分：100分 学校 班级 姓名 考场 考号 此栏考生禁填 贴条形码区 缺 标记口 缺考考生由监考员贴条形码，并用 2B铅笔填涂左边的缺考标记 以梦为马，不负韶华；珍惜当下，未来可期。回顾小学生活， 笑迎新挑战。让我们开展一次“一起向未来”的毕业季主题活动。 f0-0-0-000-0-50-500505e4 第一部分 读·书 00000G0G00000000000 【活动一：在书写中展示自信】(5分) 1.请抄写下面的句子，注意书写正确、规范、端正、美观，行款整 齐。(3分) 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。 雨果 2.“象形”是我们祖先创造汉字的一种方法，“典”就是一个象形 字。看右图注释，下列句中“典”的意思为本义的一项是 ( )(2分) A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性 注释：左边就是 之美。 “典” 的古字形 B.北京故宫是中国古建筑的典型代 它像双手捧着竹 表，是世界上现存规模最大、保存 简的样子。本义是 最完整的木质结构古建筑之一。 指有典范价值的 C.2021年1月1日，《中华人民共 重要文献书籍。 和国民典法》施行。 D.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在 首都北京举行典礼。 e.oc.oc.oo.o.oc.oc.oc..oc..oc.oc.oo..oc go 第二部分 读·思 0GXG000G-0G000G 【活动二：在积累中积蓄能量】(17分) 3.读书时光，弥足珍贵。根据拼音，补充词语。(7分) shūji( )宛如稀世珍宝，fèiténg( )着人们 对知识的渴望。既喜欢书中骆驼在沙漠中行走的坚韧，也喜 欢书中微风的轻柔与ming mei( )的阳光。然而，生活 的琐碎常常dan ge( )了我们沉浸书海的时光。面对 yanjùn( )的现实，我们是否che di( )放弃了在 阅读这一ingyù( )的追求？不，越是艰难，越要坚守，让 书的光芒照亮我们前行的道路，引导我们从幼稚走向成熟。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第1页（共6页） 4.下列加点字字音全部正确的一项是( )。(2分) A.炽热chi 模样m6 埋怨man 栖息qi B.笨拙zhu6 提防t打 叱咤zha 琴弦xidn C.潜伏qin 氛围fen 璀璨cui 嫉妒jⅱ D.谄媚chdn 瘦削xiao 鸣啭zhuan 憎恨zeng 5.下列书写全对的一项是( )。(2分) A.躁热 陷阱 辩论 筹莫展 B.叛乱 荒芜 伫立 浑身解数 C.弈棋 元宵 气慨 契而不舍 D.幅射 遨游 消逝 司空见贯 6.下列成语使用正确的一项是( )(2分) A.这次演讲虽然不是我的最佳表现，但也差强人意。 B.大学生正值豆蔻年华，不要虚度光阴。 C.蛙鸣像波浪二样在夜色里此起彼伏，络绎不绝。 D.离开许久，现在故乡已经面目全非，焕然一新。 7.下列加点字的意思完全相同的一项是( )。(2分) A.新闻闻所未闻 B.瓦解解答 C.处境境地 D.素手 素食 8.将下列句子与前后句组成一段语意连贯的文字，正确的选项是 ().(2分) 山水是自然界最生动、最完美的体现 人们品读山 水，可以领悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐，故历代文人墨 客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和 机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。 ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。 ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A.③①②④ B.②①③④ C.②③④① D.②①④③ -00-00-30-00050500 第三部分读·品 名 d o v x i0 0xo 【活动三：在诗文名著中品味书香】(6分) 9.校园里，同学们正在进行着以“二十四节气”为主题的飞花令：王 维描写雨水时色调清新明朗的诗句是“ 客舍青青柳色新。”无独有偶，杜甫也曾用诗句赞美雨水来得好， 来得及时：“ ,润物细无声。”杜牧笔下用优 美生动的语言描绘出一幅活灵活现的雨中问路图的诗句是“ ,牧童遥指杏花村。”翁卷在小满时不正面说人 太忙，而是说闲人少，在江南初夏的繁忙农事中保留了一份从容 恬静的诗句是“乡村四月闲人少， 。”苏轼 描写夏至时节暴雨骤然而至的诗句是：“ 白雨跳珠乱入船”；卢纶诗中描写了大雪严寒的景象，突显了战斗 的艰苦和将士们追击敌人、奋勇杀敌场景的诗句是“ ,大雪满弓刀。” 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第2页（共6页） 试卷2 【活动四：在名著中汲取力量】(6分) 10.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊先后四次出海，请在下列括号中选出 他每次出海的经历，只写序号。(3分) ()→（他去非洲经商，大获成功。）→( )→() 第一次 第二次 第三次第四次 ①前往非洲，他遇到海盗，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西。 ②他在出海途中遭遇飓风，被大浪冲到海岛边，流落荒岛二十 八年。 ③他的目的地是伦敦，不料遇到可怕的风浪，导致出海失败。 11.鲁滨逊说：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”鲁滨 逊是在什么情况下发出这样的感叹的？请你结合鲁滨逊在岛上 的经历谈谈你对这句话的理解。(3分) 第四部分 读·悟8 【活动五：在阅读中浸润心灵】(36分) 阅读（一）：匆匆（节选）(7分) 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么 呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊 外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被 初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹 呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能 平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 12.选文中的画线句子用了什么修辞手法？在文章表达上有什么好 处？(3分) 13.选文中作者表达的情感不包括()。(2分) A.焦急、苦闷B.愤怒、消沉C.惆怅、不安D.眷恋、恐慌 14.面对作者强烈的呼唤，正值青春年少的我们应该怎样做才算是 没有白白在这个世界上走一遭呢？(2分) 阅读（二）：眼中有瞳子(9分) 徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语©之曰：“若令月中无物，当极 明邪③？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子④，无此必不明。” 【注释】①尝：曾经。②语：问。③邪：语气词，“吗”。④瞳子：眼睛里 的瞳孔。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第3页（共6页） 试卷2 15.(1)解释下列加点词。(2分) 尝月下戏： 当极明邪： (2)翻译句子。(2分) 譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 (3)月亮“极明”是因为 ；人眼明亮又是因为 。(2分)》 (4)人们常用“白璧无瑕”比喻十全十美，无可挑剔，徐孺子却认 为有瑕疵，才能“明”，你认为这种说法正确吗？怎样正确看 待一个人身上存在的优缺点？(3分) 阅读（三）：非连续性文本(9分) 材料一： 2015-2020年3月中国手机网络支付用户规模统计 90000 80000 6508 70000 60000 5833962127 573 50000 46920 40000 35723 30000 20000 10000 0 015.122016.122017.122018.122019.62020.3 图（一） (单位：%) 高↑120 90⑨1% 75% 60 30 低 0 14 支付宝手机银行微信支付其他 图（二） 材料二： 如今，移动支付的发展不仅改变了人们的支付方式和生活方 式，也逐渐改变了民俗习惯。当线上支付成为习惯，实体红包被线 上红包替代，“年味儿”正在被科技重新定义。 随着移动支付的普及，春节期间，除了贴对联、买年货、包饺子、 看春晚等传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。 春节期间的线上红包为人们创造了新的感情沟通方式，通过参与 抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通，让春节更有“味道”。有专家 说：“社会的发展变化使过去的年味儿有所削弱，但新媒体通过流量 构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的仪式感。” 与此同时，业内人士提示，在参与春节抢红包等活动的同时，用 户应注意个人信息安全，不要贪图小利、因小失大。春节期间，有不 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第4页（共6页） 法分子借此机会制作虚假的二维码或分享链接，一旦用户扫描或 ,点击链接，有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财。开心过春节、 幸福领红包的同时，也要擦亮眼睛，不要误入陷阱。 (摘编自《春节“红包大战”硝烟再起》) 16.材料一图（一）是2015年12月一2020年3月中国手机网络支付 用户规模统计，从图中我们可以看到，从2015年到2020年3月， 人们用手机网络支付的数量是 (A.递增B.递减)的。 (填序号)(2分) 17.从材料一图（二）可以看出，现在人们购物时选择付款用的最多 的是 ,最少的是 。(2分) 18.材料二中写出了移动支付和过春节之间的联系 逐渐成为新习俗。(2分) 19.最近两年，网上都会有报道某些小学生用家长的手机偷偷给主 播打赏，给游戏买装备，这些小学生行为对不对呢？写出你的看 法。(3分) 阅读（四）：棋手(11分) ①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋， 有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。 ②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人 们皱起了眉头。只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊 旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说 着就要去抓棋子。一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。 ③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉 笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他 一眼。小伙做了个鬼脸，转到别处去了。 ④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架 炮！”“你这招不行…”许多棋手不由相视苦笑。 ⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李 一放棋子，说：“前面一家厂里的工人。他棋下得是好，可整天指手 画脚，看不起人。大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回 来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。大老李一气之下，不下了。 ⑥卷发青年小声对小伙说：“我们看棋的还是别说话吧。”小伙 一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下 一盘。卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋， 等待着卷发青年应战。人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光 似乎是说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第5页（共6页） ⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说 兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗 珠挂满小伙的脑门。四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的 皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过 两年。” ⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛 时，惊讶地发现，在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他 “看棋别说话”的卷发青年。 20.联系上下文，解释下面词语。(2分) 念念有词： 21.按照故事的发展顺序，请简要概括内容。(2分) 小伙乱支招 小伙挑战 引不满 遭遇失败 22.第②段“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙”一句中，卷 发青年“诧异”的原因是什么？(2分) 23.文中的卷发青年给你留下了怎样的印象？结合短文，至少说明 两点理由。(3分) 24.全国象棋大赛后，小伙再次到街心公园看棋，面对以下可能出现 的情况，小伙会有怎样的表现呢？任选一种情况，可以从语言、 动作、心理等方面展开想象写，40字以内。(2分) 情况一：看到大老李正在下棋… 情况二：再次遇到看棋的卷发青年… 第五部分读·创 00cDc0000co0000 【活动六：在写作中提升涵养】(30分) 25.习作。 题目：我尝到了 提示：同学们，在学习生活中，你可能享受过助人的快乐；你 可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜；你可能经历 过劳动的艰辛；你可能… 要求：把题目补充完整；围绕题目将内容写具体，有真情实 感；语句通顺、条理清晰、分段表述；卷面干净、书写工整，450字 左右，文中不得出现真实人名、校名。 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文（人教版）第6页（共6页）托做实用教辅为教师减负 叁考答案与解折 竭力使答案更美好! 郑州市中原区第二学期期末卷 19.乃朗诵十余遍。粘背 第一部分积累与运用 20.B 1.彻惶覆御焚魔溅惧援燃 21.不顾家人劝阻，放弃安逸生活选择出海探险坚持不懈 2.D 3.B 4.C 5. D 6.B 坚持每天寻找食物、水源和建造更好的住所，努力改 7.(1)中庭地白树栖鸦客舍青青柳色新山是眉峰聚草色 善生活条件 遥看近却无 22.值得重读内容一：鲁滨逊初到荒岛的求生经历；理由：这 (2)何当金络脑快走踏清秋千锤万凿出深山烈火焚烧 段内容展现了鲁滨逊在极端困境下的顽强意志和生存 若等闲 智慧。比如他面对绝境时的强大内心和寻找食物水源、 (3)或重于泰山苟利于民不必法古苟周于事不必循旧 制造工具住所的顽强毅力，都值得反复阅读，深入体会 听君一席话胜读十年书 值得重读内容二：鲁滨逊的内心独白和自我反思；理由： 8.示例：饿：他肚子饿得叫声震天响。 小说中有许多鲁滨逊的内心独白和自我反思，体现了人 第二部分阅读与鉴赏 性的复杂和思想的丰富。例如他对人生意义和价值的 9.被敌包围忍饿翻山孤身周旋(答案不唯一) 思考，就值得反复阅读。(答案不唯一，至少写出两条， 10.语言动作对党的忠诚、对敌人的痛恨以及不怕牺牲 每条包括重读内容和理由) 的大无畏精神 洛阳市洛龙区第二学期期末学科素养调研 11.(1)为了战士的安危：分开走战士们才更有可能活下来。 (2)为了革命的事业：战士们多活一个，革命就多一份 第一部分读·书 力量。 1.抄写略。 2.(1) )“密密匝匝如铁桶一般”运用比喻的修辞手法，将敌 2.C 人的包围比作铁桶，形象地描写出敌人数量之多、包 第二部分读·思 围之严密，使读者更易想象出当时情形的严峻。 3.书籍沸腾明媚耽搁严峻彻底领域 (2)“紧握”“倚着”“痛击”是一连串的动作描写，刻画出 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 杨靖宇临危不惧、沉着应敌的情形，突出杨靖宇对革 第三部分读·品 命事业的忠诚、对敌人的痛恨以及英勇无畏、视死如 9.渭城朝雨浥轻尘随风潜入夜借问酒家何处有才了 归的革命精神。 蚕桑又插田黑云翻墨未遮山欲将轻骀逐 13.交代事情发生的地点，刻画出作战环境的恶劣，营造一 10.③①② 种阴沉、严肃的氛围示例：山风呼啸着，似乎在为杨靖 11.示例：鲁滨逊一个人流落荒岛，食物缺乏、无处栖身、猛 宇同志的离去而悲号，漫天的飞雪飘舞着，像是为杨靖 兽、孤独都是他面临的困难，但他没有退缩，而是想尽一切 宇同志献上洁白的哈达。 办法克服困难，用智慧和顽强的意志在荒岛生存了28年。 14.D 所以危险并不可怕，可怕的是缺乏面对危险的勇气和战 15.(1)交响乐团演奏。 胜危险的信心。 (2)瓶中逃生实验。 第四部分读·悟 16.不可以。列举交响乐团演奏的事例，是为了说明有效的 合作必须具备高度统一的团体目标和为实现目标每个 12.比喻的修辞手法。形象地写出了时间稍纵即逝的特点。 人必须具备的协作精神；而列举瓶中逃生实验，则更进 【解析】本题考查对句子的理解与赏析。句子“过去的日 一步地说明成功的合作不仅要有统一的目标，尽力做好 子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”运用 分内的事情，而且要心中想着别人，心中想着集体，有自 比喻的修辞手法，将无形的时间比作轻烟和薄雾，其中 我牺牲的精神。两个事例前后联系、层层递进，使文章 “吹散了”“蒸融了”形象地写出了时间稍纵即逝的特点。 说理更清晰、更有深度，因此一个也不能删掉。 13.B 17.每一个人单独的能力是有限的，也各有长短，想要取得 14.示例：珍爱生命，珍惜时间，好学上进，做有价值、有意义 更大的成功，就必须学会与别人合作。比如办黑板报就 的事情，不要虚度光阴。 离不开多位同学的合作，只有在创意设计、绘画、书写等 15.(1)玩耍。非常。 方面配合好了，才能制作出一期高质量的黑板报。(答 (2)如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。 案不唯一，但需结合生活实际，如运动会接力赛、学生间 (3)月中有物眼中有瞳子 互相帮助等也能体现合作的重要性) (4)正确。因为人无完人，有些缺点可以促进我们不断 18.尝：曾经就：A 进步，变得更加优秀。(理由合理即可) RJ 语文1 六年级下册 16.A 17.支付宝其他 18.抢红包扫“福”字 19.这些小学生行为是不对的。对于这个问题其实想起来 还是很可怕的，首先作为父母，疏忽了对孩子的教育，孩 子还是尽量让他少碰手机，这个东西真的很可怕，既损 害孩子的视力，又耽误孩子的学习时间。其次各个平台 应该严格管理未成年人打赏和观看。（合理即可） 20.形容不断地低声说话或自言自语。在文中是指小伙不 停地自言自语。 21.卷发青年劝小伙看下棋别乱说话小伙知道了卷发青 年的身份 22.不理解小伙为什么这样乱说话。【解析】本题考查对 短文内容的理解。通读短文，第②段“一旁的卷发青年 直起身来，诧异地看着小伙”一句中，卷发青年“诧异”的 原因是：不理解小伙为什么这样乱说话。“诧异”指奇 怪，令人惊异。可结合文中的“观棋的卷发青年悄悄问 大老李：‘这小伙是什么人？”这句话来理解。 23.卷发青年给我留下了说话谦虚，做事沉稳的印象。理由 是：①从“卷发青年小声对小伙说：‘我们看棋的还是别 说话吧”可看出卷发青年做事沉稳。②从卷发青年轻 声说“学过两年”可看出卷发青年说话很谦虚。 24.示例：我选择情况二。他激动地说：“我真佩服你，你深 藏不露，棋艺高超，真得向你好好学习啊！”说完，两人拥 抱在了一起。 洛阳市涧西区第二学期学业质量阶段性检测 聚焦一工业涧西 一、时光齿轮清脆机器沸腾明媚玻璃埋头 漫长寄托 二、1.A 2.C【解析】“重见天日”比喻脱离黑暗重见光明。在这 个句子中不恰当，所以答案选C。 3.B 品味—文化涧西 三、1.(1)渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 (2)渭城早晨下了一场小雨，湿润了地上的尘土，使得 空气清新。客舍周围柳树的叶子在雨后显得更加 青翠，景色宜人。（意思对即可） 2.D 四、1.C【解析】本题考查对文言文中字词的理解。结合译 文及课内学习可知，“歆废书出看”意思是华歆却放下 书出去观看。“废”是放下的意思。 2.(1)×(2)× 3.(1)锄地见金(2)读书观车 4.真正的朋友应该建立在共同的思想基础和奋斗目标 上，一起追求、一起进步。（合理即可） 五、1.C 2.鲁滨逊救他命的那一天，这样取名是为了纪念这一天 长相清秀、身材很棒、不显得笨，年龄大概在二十六岁 学会了打谷和筛谷顺从、效忠、感激、勤劳、聪明 RJ语文2 鲁滨逊救了星期五，星期五成为鲁滨逊的奴隶，为鲁 滨逊效力；星期五在鲁滨逊的指导下学会了打谷和筛 谷，他干得跟鲁滨逊一样好。 追忆—红色涧西 六、1.A 2.他受了重刑示例：粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 3.示例：不要为我担心，为革命事业献身是光荣的。即 使我为此牺牲，你们也要坚强地活着，也要继续同反 动派作斗争，相信革命终究会胜利。 4.示例：李大钊在危难时刻为了民族解放、人民幸福的 宏伟理想而镇定沉着、坚贞不屈；董存瑞为了人民的 解放事业而奋不顾身、英勇无畏、视死如归…他们 虽然都英勇牺牲了，但人们会永远怀念他们。他们的 死让人敬佩，比泰山还重。 七、1.从左到右：被任命为筑路总指挥1956年带领车间 工人试制2.5米双筒提升机累病了，稍有好转后，继 续奋斗在一线1962年6月 2.画出：“只要把工作搞起来…告别了他工作生活9年 的洛矿。”批注：展现了焦裕禄的责任感和担当精 神，体现了他不怕困难、勇于奉献的品质。 3.示例：焦裕禄躺在病床上，医生叮嘱他要静养，但他心 里却始终放不下矿上的工作。他想：“矿上的生产不 能因为我的病而停滞，我必须找到办法继续工作。”他 不断询问工友矿上的情况，甚至在病床上画图纸、写 报告。尽管身体虚弱，他还是偷偷地到矿井口查看， 与工人们交流，寻找解决问题的办法。他坚信，只有 亲自到一线，才能真正了解问题所在，带领大家克服 困难。 4.文章开头描述了焦裕禄大道，一头是工厂大门，一头 是生产车间，结尾则展现了如今人们对焦裕禄的瞻 仰、缅怀。开头和结尾呼应，突显了对焦裕禄的敬仰。 打造一科技涧西 八、正方：部分学生上课玩手机导致无法专心学习。 带手机到学校并不安全，容易被盗 反方：手机定位功能可保障学生上下学路途安全。 便于学校通过手机短信发送通知。 焦作市山阳区期末小学调研测试 第一部分基础·运用 1.徘徊恐惧热情机遇 2.A3.A4.B5.B6.C 7.青，取之于蓝，而青于蓝 8.A.老大徒伤悲 B.一字值千金 C.苟利于民苟周于事 D.树欲静而风不止示例：D这句话提醒我们要珍惜与 父母相处的时间，不要等到失去了才后悔 9.B【解析】《北京的春节》这本书详细描述了北京的春节 习俗，包括元宵节，因此可能包含元宵节的描写。故选B。 10.A 11.示例：《鲁滨逊漂流记》这部作品情节曲折，主人公鲁 滨逊是一个英勇无畏、坚强而有韧性，喜欢挑战与冒险， 六年级下册